培根在中國流傳最廣的一句話——知識就是力量。
這可以作為《論讀書》一文的一個注腳。
讀書的目的中國人有非常功利的說法,就是書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
還有學成文武藝,賣與帝王家等等。
相較而言,培根在論讀書里在談及讀書的功力主義的同時,也強調了讀書可以豐富完善一個人的精神世界,如文中寫道“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才”,使人閑居時可陶冶情操,辯論是可以增加文采,做事時可以有助判斷。
讀不同的書,有不同的收獲“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辨。”
凡此種種,表明了培根的《論讀書》集中表明了讀書對豐富完善一個人精神世界的重要意義。
作為一個哲學家,培根必然會對人的自我發展這一問題的深刻思考,并由此延伸到如何推動社會的進步。
毫無疑問,他把這一問題的解決之道賦予了讀書,因為書籍是人類思想的凝聚和傳遞,讀書會使人突破時空的限制,從而在更廣大的尺度上認識自己和社會,從而做出正確的選擇。
這就是培根散文中《論讀書》的目的所在
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