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1. 我們不僅要用眼睛去看世界，而且要用心去感悟世界，只要我們懂得感恩，身邊的抱怨一定會少，社會就會和諧。
2. 幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的家人，一幫可以信賴的朋友。
3. 感謝生活，它讓人學會淡然。
遠方秋水邊的大哲莊子，緩緩飲下一掬生活的冽泉。
生活不緊不慢的步伐帶領他看破名與利，超越了生與死;是生活讓他入乎心之內，又出乎物之外。
由是他學會淡然，“衣帶漸寬終不悔”，說的正是他這種徹悟。
他不同于那位終沒能參悟生活，在汩羅江邊留下悲劇的屈子。
4. 品一首優美的詩，品一本抒情的散文，聆聽一首婉轉悠揚的歌曲。
才發現：生活需要創造，無味的生活才會產生甜美的清香。
把心放歸生活，把心放歸大自然的原始中，用最優美的歌聲唱出甜美的生活。
聽!生活與大自然傳來了回音：“只要你相信生活，創造生活，改變生活。
你的生活才會甜美!”
5. 在人類社會的歷史上可以分成兩種思想潮流：一是說真理比生命更重要，一是說生命比任何事都重要。
當人類要發動戰爭，他們會以前者為藉口，但當他們要結束戰爭，又會拿后者作理由。
6. 我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
7. 生活讓我們懂得了從書上而領悟不到的事情，它讓我們懂得了自己存在的意義，不同的地方將磨練出不同的人，它讓我們改變一切!
8. 處事不必求功，無過便是功。
為人不必感德，無怨便是德。
9. 生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。
10. 生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。
11. 把生活當作一頓美餐，我品嘗到了甜美;把生活當作長征，我體會到了艱辛;把生活當作課堂，我感謝為我傳授知識的每位老師。
12. 生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。
13. 生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。
我們應該是生活充滿色彩，充滿歡樂，這是我們的責任，也是我們的本能。
責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂。
大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂，生活的快樂，世界的快樂。
快樂讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
14. 我們在快樂地生活。
我喜歡快樂，喜歡自己的生活。
但我更喜歡快樂地生活。
快樂地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長，讓我領悟到生命應該是快樂的。
因為生命是短暫的，所以我們要積極地活著，快樂地生活。
把有限的生命繁衍出無限的歡樂;而生命卻又是漫長，漫長到可以讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。
15. 生活，是一次旅行，有時我們覺得它好漫長，好漫長，以至于許多人放棄它而去自殺;有時我們會覺得它很短，短的連我們自己都難以置信。
我們自覺于自己的成長，有敏感于自己的成長，曾經看過一幅漫畫，畫面的主題是一個時鐘，可愛的孩子們在歡笑的繞著時鐘順時針的方向不知疲倦的跑啊跑，老人們邁著已不利落的步子朝著時鐘逆時針的方向挪啊挪。
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