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          用種花造一個排比句

          用種花造一個排比句

          使用一種花,造一個排比句嗎?

          荷花是高潔的,出淤泥而不染,濯清漣而不妖;荷花是優雅的,亭亭如水中的仙女;荷花是溫柔的,淡淡容顏,賞心悅目。

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          不是

          種花

          追答

          種花是一種勞動,可以鋤去心靈的臟土;種花是一項運動,可以用汗水滋養花朵;種花是一種心境,可以喚醒人性的溫暖。

          種花是一首樂曲,可以奏響生命的樂章。

          請采納~

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          散文

          汶川地震團結的事例

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          汶川地震團結的事例:汶川地震后不到24小時,來自香港的第一支賑災隊抵達四川。不到48小時,賑災人員已在北川協助救援,至地震發生一年后,香港立法會共撥捐款90億港元,民間捐款達130億港元。民建聯一項民調顯示,95%的港人曾為四川地震捐款。總參謀

          散文

          譚千秋的英雄事跡

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          2008年5月14日下午2點多鐘,譚千秋在教室上課,他正講得起勁時,房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋意識到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同學們迅速沖出教室,往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣

          散文

          張米亞和譚千秋的事跡

          閱讀(369)

          清晨,天空陰沉沉的。下午2點多鐘,譚千秋在教室上課,他正講到高潮部分時,房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋意識到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同學們迅速沖出教室,往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱

          散文

          我想找到兩篇譚千秋的詩歌

          閱讀(332)

          杏壇一葉,百年遺愛。千秋師表,浩氣長存。向譚千秋先生致以崇高的敬意。杏壇一葉,百年遺愛。千秋師表,浩氣長存。請安息。天使的翅膀落葉隨風將要去何方?只留給天空美麗一場。那飛舞的生命,像天使的翅膀,劃過我無邊的心上。——題記在災難過后,人

          散文

          高中最需要讀誰的散文集

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          林海英<<城南舊事>>錢鐘書<<圍城>>沈從文<<邊城>>,<<百年孤獨>>,村上春樹,海子的散文,如果看完這些,你高中作文可以畢業了..

          散文

          適合高中生看的小說或者散文集

          閱讀(375)

          我也不過才剛剛脫離高中這個階段……原來自己就比較喜歡【泰戈爾的散文詩】和【川端康成的散文】,覺得二者的散文都很有自己的風格和特點,都很美,但二者這種以文字呈現的美,風格卻完全不一樣……前者是一種詩意的童真,后者是憂郁的凄美.【紀

          散文

          高中散文集好句好段摘抄越多越好

          閱讀(347)

          1、風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留下點什么呢?我們應當留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應當留下真我的風采與個性的張揚,我們應當留下無悔的

          散文

          一千字旳唯美散文

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          這是篇高考滿分不知是否合適是誰,踏飛三月的柳絮,將達達的馬蹄送入春幃,化為美麗的錯誤,讓那等在季節里的容顏如蓮花的開落?是誰,在霜風凄緊,關河冷落,紅衰翠微的殘照樓頭,對瀟瀟暮雨灑江天,望故鄉渺邈,歸思難收?是誰,蕩開了西湖的漣漪,將不朽的傳奇融

          散文

          關于雨的抒情散文原創

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          雨浠浠瀝瀝的落了一天,潮濕了大地,潮濕了空氣,心也跟著潮濕在這個雨季。坐在落地窗前,看著外面的煙雨蒙蒙,聆聽著雨滴串走屋檐的聲音,那盞玫瑰花茶此時早已沒了溫度,但卻是我極喜歡的,那股沁人心脾的清涼不管在任何時候都是最溫潤心緒的,那一抹茶

          散文

          浪淘沙·暮雨(作者不明)的賞析

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          黃昏下了一場秋雨,嘆月亮今天應該不會出現了吧,過往它是那樣輕易灑下一地秋霜。秋雨瀟瀟,綿延不斷聲聲都在那長滿香草的墻上。一夢到了黃昏,被鐘漏聲驚醒。~我愿化作秋雨,到檀郎的玉堂,悄悄地守著他。伴著他的淚水濡濕他的青衫。又怕這一生都

          散文

          關于雨的名家散文或詩

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          鬼雨作者:余光中——ButtherainisfallofghoststonightEdnast.Vincenetmillay一“請問余光中先生在家嗎?噢,您就是余先生嗎?這里是臺大醫院小兒科病房。我告訴你噢,你的小寶寶不大好啊,醫生說他的情形很危險……

          散文

          帶有瀟瀟的詩句

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          無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來(杜甫)<br>風蕭蕭兮易水寒,壯志一去兮不復還(史記)<br>蕭蕭哀風逝,澹澹寒波生(陶淵明)<br>寒日蕭蕭上瑣窗,梧桐應恨夜來霜(李清照)<br>小風疏雨蕭蕭地,又催下千行淚(忘了作者了)<br>湖上瀟瀟疏雨過,山頭靄靄暮云橫(也忘記作

          散文

          有關于雨的散文

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          余秋雨有一篇寫雨的散文【余秋雨散文】夜雨詩意早年為了學寫古詩,曾買過一部線裝本的《詩韻合壁》,一函共6冊,字體很小,內容很多。除了供查詩韻外,它還把各種物象、各種情景、各種心緒分門別類,纂集歷代相關詩句,成了一部頗為齊全的詩歌詞典。

          散文

          有關心靈雞湯的幾篇精美文章

          閱讀(302)

          路,一眼望去,前面沒有盡頭,你不知道前面的路會是什么樣的,你無法猜測,可能是康莊大道;也可能是崎嶇艱險;甚至可能是萬丈懸崖。你無法猜測到路的前方會是什么樣的,它對于我們來說就是一個未知的。路,有很多種方向,忽左忽右、忽前忽后會讓你覺得路的

          短句

          排比句大全優美很短

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          優美簡短的排比句篇一:1、冬沒有春的富貴,沒有夏的張揚,沒有秋的豐盛,而她所獨有的即是那份純潔,堅毅,忘我的質量。2、豪情是人生的一部分:親情是序文,友誼是目錄,愛、恨、戀、想是豪情故事的主題。3、沒有抱負,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有抱負,人生

          短句

          景色排比句摘抄

          閱讀(290)

          1、燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……2、花開,蟬鳴,葉落,雪飄.3、當手指跳躍,風兒便不再悲傷;當黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;當旋律激揚,天地便只在我的心泉徜徉……4、輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的

          短句

          小學生一年級排比句短一點摘抄大全

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          1、喜歡付出,福報就越來越多;2、喜歡感恩,順利就越來越多;3、喜歡助人,貴人就越來越多;4、喜歡抱怨,煩惱就越來越多;5、喜歡知足,快樂就越來越多;6、喜歡逃避,失敗就越來越多;7、喜歡生氣,疾病就越來越多;8、喜歡占便宜,貧窮就越來越多;9

          短句

          摘抄一個優美的排比句

          閱讀(333)

          1、思念是一首詩,讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子里明朗起來。2、生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是優美的樂曲,音律

          短句

          短排比句摘抄

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          老師的目光,就像深深的潭水,映出我們無邪的心靈;老師的目光,就像甘甜的雨露,滋潤我們的心靈;老師的目光,就像巍峨的雪山,高大之中,帶著一絲溫柔。還有比喻成分呢!老師的目光如炬,能看穿每一個要作弊的學生;老師的目光如泉,滋潤著我們在知識的土地上成

          短句

          排比句摘抄

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          沒有愛心,可以在春天里尋覓;沒有意志,可以在冬天里磨礪;沒有完美,可以在生活中努力;沒有希望,可以在夢境中追尋.排比句精選心靈——心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪

          短句

          摘抄20個排比句

          閱讀(415)

          1、小溪是勇敢的,它不畏高山峻嶺的阻隔,不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹是堅強的,它不畏狂風暴雨的打擊,不畏嚴寒酷暑的煎熬,昂首屹立。燈塔是無畏的,它不怕無邊黑暗的包圍,不怕常年累月的孤獨,永放光芒。2、我是你人生路上的一朵花,為你開過了

          短句

          排比句摘抄10字短的

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          】生命不是一場賽跑,而是一次旅行。比賽在乎終點,而旅行在乎沿途風景。2】走近原野,才能飽賞春天的美色;融入江河,才能感知夏水的溫柔;采摘碩果,才能品嘗秋天的味道;走過寒冬,才能感知春天的溫暖!3】如果事前多些思考,那么事后就會少點遺憾;如果少年

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