v1.商代：歷史散文的萌芽
甲骨卜辭、《易經》卦爻辭、商周銅器銘文
2.周代：巫、史逐步分家，形成系列的史官制度。
先秦歷史散文，可以看成是史官文化的產物。
《尚書》、《春秋》、《左傳》、 《國語》、 《戰國策》先秦歷史散文是史官文化的產物；其文學特點是講究文采。
3.漢代：紀傳體散文的典范：《史記》（司馬遷）和《漢書》（班固）
雜傳如西漢韓嬰的《韓詩外傳》，劉向的《說苑》、《新序》、《列女傳》。
雜史如東漢的《吳越春秋》、《越絕書》
4.魏晉六朝的傳記文：陶淵明的《五柳先生傳》、蕭統的《陶淵明傳》。
正史中的傳記代表：南朝宋范曄的《后漢書》
5.唐代傳記文：韓愈:《張中丞傳后敘》《毛穎傳》
柳宗元《捕蛇者說》《種樹郭橐駝傳》《童區寄傳》《段太尉逸事狀》
6.宋代的傳記文：歐陽修，三蘇，曾鞏...
7.元明的傳記文：袁宏道，高啟，
8.清初散文三大家：侯方域、魏禧、汪琬
桐城派四大家：戴名世、方苞、姚鼐、劉大櫆
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記敘文重點在于記敘事件從而抒發感情或表達觀點散不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達記敘性散文和記敘文寫作方法相似，但側重點不同
盼呀，盼呀，終于盼到了周末。我滿以為做完了作業，能和同學們踢一會兒足球。沒想到……我認認真真地做完了老師布置的作業，剛想出去叫幾個同學踢一會兒足球。只見剛才在看電視劇的媽媽已站在了書房門口，她似乎看透了我的心思，繃著臉，拉著嗓門說：“
我好想長大作文我好想快快長大，這是不是很異想天開呢？我每天都有數不清的作業，單詞要背誦，詩歌要背誦，數學公式要背，歷史事件的意義要背……每天重復做著這些事情，學習沒有一點的新鮮感，無聊透頂。如果我長大了，這一切的一切，都會遠離我。我好想快
當我們做完最后一道作業題，班主任突然宣布：“明天周末，放假！”全班頓時歡呼雀躍，“耶”聲一片。我猛然記起自從進入初中以后，就整天沉浸在緊張的學習中，很少有過屬于自己的周末了。我決定利用這個周末放假時間，回鄉下一趟，去看看久別的奶奶。到了
擁抱微笑習習的微風拂落了這盒子上積攢的塵埃,我已經忘了里面裝著的是什么,那也許是回憶吧!.溫柔的五月,感動的卡片,微風曾拂過媽媽充滿淚花的眼睛.你倚著窗,望著天邊的光亮一點點的暗淡下去.華燈初上,隨著路人回家的腳步流轉,鳴笛聲,車
小時候，媽媽每天晚上都會讀書哄我睡覺。書中的故事讓我體會了人世間的善良與兇殘，正義與邪惡；書中的知識讓我知道了大自然的神奇與美妙，物質與文明。我充滿幻想和向往。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚的凄美結局而淚流
周末我喜歡在空閑的時候好好讀一本書。比如周末，是十分理想的閱讀時間，做作業做到脖子酸疼，就捧起一本書。或許是一本曲折生動的小說，或許是一本過往深厚的史書，又或許是一本幼稚的童話。脖子依然酸疼，心情卻慢慢舒緩。閱讀的時間總是安靜的，平
可以。我在萌芽上有看過寫親情的散文。只要文章質量好，字數應該不限。瘋狂閱讀，青春美文都比較適合投散文。加油！
萌芽作者為青年群體，文章主要是充分的想像力與優美的文字想結合產生的一種意境，給人很寬與很深的遐思空間。文章的思維方式往往與其它文學期刊上的別具一格，很有創新意識。是開拓人想像空間的比較好的期刊讀物。
生活就好像是一面鏡子，它會時時刻刻照著你。的確，當你突然被大家否認了，另一個人搶了你的“奶酪”。這時你是否想起了你平常是怎樣對待工作的，怎么對待大家的，你就會發現，你真的有很多的地方做得不對，再將心比心一下，你一定會覺得，當你是他們也會
我來自一個沒有人知道的地方，也許是宇宙，或者是地心，總之，沒有人真正知道我來自哪里。我之所以到這里來，是看到這里的人們的無知。他們每天不是像一只沒頭蒼蠅到處碰壁，就是像一頭肥頭大豬昏昏欲睡。這可是一個有著40多億年歷史的星球，時至今日
舒婷寫的是《鏡》，沒有寫過《鏡子》，而寫的《鏡子》是艾青，不知道lz要的是哪一個？1.鏡舒婷暗藍之夜舊創一起迸發床再煎烤這些往事時是極有耐心的情人臺鐘滴滴嗒嗒將夢蹂躪得體無完膚沿墻摸索沿墻摸索一根拉線開關卻無意纏住了一綹月色鱗鱗銀
鏡子可以折射出一個人的靈魂,反應出一個人的美丑.鏡子無處不在,無論是人還是事.從鏡子中可以聯系到很多做人的道理.可以人為鏡,可以史為鏡.在競爭中我們更需要鏡子,獲得自身發展的需要
關心是一股春風,溫暖著每一個人的心；關心是一把火炬,照亮了每個人的行程；關心是一個港灣,安撫著每個遠航歸來的人.生活中,我們都試著關心人,像我這樣,從呱呱墜地到現在,時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中.我忘不了早晨上學母親對我的叮
記敘文重點在于記敘事件從而抒發感情或表達觀點散不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達記敘性散文和記敘文寫作方法相似，但側重點不同
到了高三，老師會講答題技巧的。很管用，我以前閱讀都個位數，現在基本1617分，選第二篇的話還會滿分。現在想學的話，平時做好積累，閱讀方面就看看答案的答題思路，要有賦分意識，看看每一分是分到哪點上。我一直到高二，語文一直不理想，105左右，過完了高
嗯。其實之前我也有這種毛病。答卷的時候，地方總是不夠用。后來中考的時候因為不能超出答題紙范圍，才決心改掉這個毛病。這個應該先從一句話來練。至少我是這樣的，就是先找一些長點的句子，然后練習如何提取里面的重要信息。（比如在10個字內概
【望海·散文】牡丹花讓我欣慰“感動無時不在，仿佛泉水，滋養著生命”，偉大的母愛，無私的師愛，純真的友愛……回首往事如夢，揮手前程似錦，很多人、很多事是難以忘懷的。春天，我盼望漫山遍野的綠意，綠色是生命的靈魂，也是我的本色。我更期待牡丹花的
篇一:詩歌------星空靜靜的天空獨自守望星空銀河上的鵲橋美麗的織女終于見到了心中的郎閃耀的光芒是他們的淚光畫一個問號讓事實回答也許累了放手，想休息下篇二:關于星星的詩歌篇一：星星的眼淚夜的韻律響起來的時候我眺望星空我看到了星星
茫茫的夜空，閃爍著無數的星星。在月旁，有一顆小星星，總叫我迷戀。每次抬頭，我總能看到那顆星星在對我笑。笑得那么美，那么甜，當有什么不快時，我就對星星說。星星總是眨著雙眼，好像要對我說什么。那一夜，星星進入我的夢中。在我耳邊呢喃：雨后的陽光
【星星說】茫茫的夜空，閃爍著無數的星星。在月旁，有一顆小星星，總叫我迷戀。每次抬頭，我總能看到那顆星星在對我笑。笑得那么美，那么甜，當有什么不快時，我就對星星說。星星總是眨著雙眼，好像要對我說什么。那一夜，星星進入我的夢中。在我耳邊呢喃
因為它篇幅短小.形式自由.能夠迅速生動地反映生活.暢快淋漓地表達思想感情.被譽為文學的輕騎兵.散文的基本特點可以用“形散而神不散來概括.具體來說.有以下兩點:一是題材廣闊,二是形式靈活.手法多樣.
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