小學六年級作文題目總匯
1、感動 在我們生活中,令我們感動的事例很多很多。
有時是一種聲音,有時是一種色彩,有時是一種狀態,有時是一種場景„„生活中你一定 經歷、體驗過許多令你感動的事情。
請以“感動”為話題寫一篇作文。
2、生病了 生活中小感小冒的事情時常發生。
因為生病我們有了一些獨特感受,我們也備受家人的關注,我們的身邊也悄然發生著一些與你生病有關的事情。
拿起你的筆,述說那段生病的經歷,那段不一樣的感受哦! 請以生病了為話題寫一篇記敘文。
3、發現 提示:可以用“發現”為題作文,也可以根據你要寫的內容,在“發現”二字的前面、后面或前后加上適當的詞語,也可以用“發現”作為話題自擬題目作文。
參考題目:《我發現幸福就在身邊》;《良心的發現》;《我發現了讀書的奧秘》;《不同尋常的發現》;《偶然的發現》;《我發現了“新大陸”》;《21世紀的新發現》;《我發現了科學的奧妙》;《意外的發現》,
4、發現身邊的美 法國雕塑家羅丹說:“美是到處都有的。
對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。
”以“發現身邊的美”為話題,寫一篇不少于500字的作文。
5、淚水 淚水,是感情的流露,或喜悅,或悲傷,或懊悔,每一次流淚都會有一段難忘的經歷,都會在情感深處留下深深的印跡。
淚水是成長的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。
回首往事,你會有什么感受和啟示呢? 請以“淚水”為話題,寫一篇文章。
題目自擬,內容真實感人。
6、禮物 在日常生活中,我們會收到許多禮物。
或是節日禮物,生日禮物,或是某種特定情況下贈送的禮物。
小小禮物往往蘊含著幾多關愛,幾多深情。
請以“禮物”為話題,寫一篇作文。
題目自擬,文章具體感人。
7、照片 歲月流逝,往事會淡忘,但有一樣不會消失——那就是照片。
翻開你自己的相冊,會看到母親懷中啼哭的你,長著兩個門牙玩耍的你,戴著紅領巾學習的你„„哪一張照片讓你久久難忘呢?你想對過去的歲月說些什么呢? 請以“照片”為話題,寫一篇文章。
題目自擬,內容具體。
8、我的心里„„ 每個人有許多心里話,想說,但又不敢說。
有許多煩惱,有許多開心的事,有許多„„今天給你一個平臺,讓你把心中的話說出來,我們期待著你這一個真心朋友的加入„„ 題目自擬,要求有真情實感。
9、合作 提示:你有過和他人合作的經歷嗎?選擇一個合作成功或合作失敗的事例寫下來,要寫清楚和誰合作,怎么合作,結果怎樣。
要求語句通順連貫,感情真實自然。
題目自擬。
10、我想寫的一個人 我們生活在大千世界里。
在我們的身邊有形形色色的人。
有你的至親,有你的朋友,有你的左鄰右舍,有你根本不認識的人。
就以我想寫的一個人為話題寫一篇記敘文。
題目自擬,寫前想想我為什么寫他。
二、想象習作
11、一個蘋果 (或者 一個蘋果引發的故事)蘋果是我們日常生活中最常見的一種水果。
它味道可口,營養豐富,人人愛吃。
當然在它身上也會發生許多個動人的、有趣的、或難忘的„„故事,找一個出來寫一寫,寫出你的真情實感。
如果沒有的話,那么請你發揮想象,合理地編一個與蘋果有關的故事。
12、《春天來了》(或者 冬天來了) 從聲音、色彩、氣息、感覺等方面描寫一個季節,請用上擬人比喻等修辭手法,試一試寫成童話。
13、《夢想》 生活中你一定會有許多夢想吧,你希望這些夢想變成現實嗎?今天就給你的夢想插上想像的翅膀,盡情地飛吧!以《夢想》為題,寫一篇想像作文。
14、按提示編故事 故事對與同學們來說不能再熟悉了,因為打小同學們就聽過看過很多故事。
如《狐貍和烏鴉》、《狐假虎威》、《丑小鴨》等等。
在這些故事中,一些小動物,一些花花草草都變得那么可愛、生動。
甚至說起了話,唱起了歌。
我想同學們也一定希望自己能編一個美麗的故事。
那就不妨試試。
(1)看靜物寫童話 《文具家園》 、《書包里的對話》、《桌子在哭泣》 (2)看動物寫童話 《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》 (3)字詞搭橋寫童話《秘密》 小兔---淚水---彩虹 (4)奇思妙想編故事《一片紙的旅行》、《如果時光能夠倒流》 、《我想變成________》 三、讀(觀)后感 1
5、選擇自己讀過的印象最深的一篇課文或者文章,或者教育自己的一句名言警句,或者自己曾經看過的一部影視劇、一個節目、一次活動,寫一篇讀(觀)后感。
四、分覺得有意義的小學六年級作文題目
1、(1)六年的小學生活即將結束。
回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑„„如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生做一回小學生》為題,寫一篇文章。
(2)“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。
它可能成功,也可能失敗。
然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。
請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。
要求:A、從以上兩題中任選一題完成。
B、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
2、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。
題目自擬,字數400以上。
3、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。
要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。
4、溫暖 要求:(1)寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。
(2)內容具體,條理清楚,語句通順。
(3)文章在400字以上。
5、那件事,我總忘不了 要求:要有具體內容,有中心,有條理,有真情實感;注意前后照應,語句通順,字體工整,會用學過的標點符號。
6、再見了,老師 提示:六年的小學生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。
請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業前夕的心里話。
7、我學會了 要求:(1)先審清題意,再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
(2)要圍繞中心,按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。
(3)500字左右。
8、我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求: 1、 六年小學生活中,我們獨立攻克過難題,搞過特色活動,如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動„„每逢我們成功的時候,心中總有無盡的喜悅,請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。
2、 有中心,有條理,語句通順連貫。
不少于400字。
3、 不會寫的字查字典,超過四個不得優。
10、要求:生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤„„請你任選一件寫下來。
注意:(1)自己命題。
(2)要表達出真實、健康的感情。
(3)要做到有具體內容,詳略得當
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