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          小學生寫的作文屬于散文嗎,初中生的作文與小學生的作文有什么不同

          初中生的作文與小學生的作文有什么不同

          我覺得小學的要求是只要把一件事情說清楚就可以了,如果再多點修辭就已經很不錯了,但這僅僅是初中作文最基礎的要求,如果僅是這種水平的話最多有個46分就算高的了(60分滿分,中考至少應該上50分)
          初中要求是不僅把事情說得清楚,而且還要形象,還要大量用修辭,用的越多,分越高,最好配上詩詞,而且必須要有內涵,記住,這是必要的,必須要抒發自己的某種感情。(這是對記敘文的要求)
          初中還有一種文體就是散文(議論文最好不要寫),散文要求就更高了,一般都是要敘事,這個不要求詳細,但必須要有文采,對作文能力要求相當高。散文整篇文章都要美,內涵上差點都沒什么關系(一般都是寫成模式化的作文)
          總的一句話,初中語文是“新八股文”每種文體都有高分的固定寫法,要想得高分就要往模式作文上套,要不然就勇于創新,寫些非常規的作文(不建議采用,風險十分大,但一旦成功就起碼是55以上)
          實際上作文差距都不怎么拉的開,或者是說整個語文都不拉分(拉到10分就算很多了),最拉分的是數學(輕輕松松拉20到30分),英語(學得懂得就可以到140多,學不懂的80到90分,差幾十分)

          小學生寫作文的格式是

          小學生日記的形式,常用的有:
          1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來,每次觀察最好截取一個側面,寫出特征,反映一個中心。
          2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等,參加一次寫一次,一定要抓住要點寫。
          3、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記)把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。
          前兩種形式多見于應試,后一種形式要求較高,宜在高年級中有針對性地指導試用。
          4、剪貼日記,把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上,并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。
          5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
          6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。
          7、臺歷日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在臺歷上,少則一句,多則一段話。
          8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詡句摘錄下來。
          9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。
          10、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小制作,把過程、結果記下來。

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