華閱文章網笑與默是什么關系？錢鐘書《說笑》為什么從幽默說起？
正的幽默是能讓我們思考的。什么是幽默？提起它的概念每一個人都能說出一兩句自己以為的幽默定義，但是如果我們深入下去，一個能讓人笑的人稱得上幽默嗎？笑等于幽默嗎？有人說幽默是一種高級的智慧，這似乎是全世界公認的真理，但誰又是公認的幽默大師？誰又是真的有幽默？是跳梁小丑的滑稽表演？還是讓人思考的藝術展現？這些疑問我們都能在這篇文章里找到答案，我們會看到誰是真的幽默，誰是沒有幽默在那里制造幽默。
錢鐘書這里表現出，真正的幽默是一種高級的智慧和高尚的人生態度的自然流露。真正的幽默不是制造出來的，它是一種高級的智慧和高尚的人生態度的自然流露。如果人為地去制造，就容易變成無聊的滑稽表演。
文章的主題是批評“幽默文學”，這條主線是貫穿始終的。
第一個是推理嚴密，論證透辟。它這五段文字可以說是環環相扣，一氣呵成，讀起來很灑脫。但是你經過分析就會發現灑脫中有法度，細微處見工夫。它既有現實的針對性，又有哲理深度和普遍意義。
說笑錢鐘書閱讀答案
1．根據文意，概括說明某些哺乳動物和人類的發笑在生理方面的主要差別。（4分）
2．關于動物是否具有“幽默感”，作者認為“從某種意義上看，答案是肯定的；從另一個層面上看卻是否定的”，對此你怎樣理解？（4分）
3．舉例說明本文運用的一種說明方法及其作用。（3分）
4．“許多科學家對此課題的研究樂此不疲”，你認為這樣做的價值何在？
參考答案：
1.①發聲方式和聲音特點不同：一是吸氣，一是呼氣；一是爆發式，一是共振式。②腦區結構及其運行機理不同：人發笑時大腦的古老區域和較晚出現的高級區域都很活躍，而動物的大腦皮質并不活躍。
評分：每個要點2分，共4分。意思對即可。
2.說“肯定”，是指發笑包含愉悅的生理體驗和低級的社交體驗。說“否定”，是指并非高級社交體驗，沒有一定水平認知能力的參與。
評分：答對一個方面得2分，共4分。意思對即可。
3．答案示例：①如“大鼠發出的吱吱笑聲就如同嬰兒被母親撫摸身體時的咿呀聲或被挑逗時的咯咯笑聲”，運用作比較，淺顯易懂地寫出了二者發笑的相同之處。②如“目前我們對動物各種情緒表現的研究就像井底之蛙之于天，盲人摸象后之于大象的認識，甚或就如猴子撈月”，運用打比方，形象說明人類對動物情緒的研究是膚淺、幼稚、片面和荒謬的。③如介紹斯查梅塔特的實驗，通過舉例子，說明人類與大鼠發笑的生理機制的不同，令人信服。
評分：舉例1分，答對說明方法和作用2分，共3分。只舉出例句不得分。意思對即可。
4.①人類對動物情緒表達的研究還非常膚淺、幼稚、片面甚至荒謬；②動物發笑可能隱藏著 “神經運行機制和動物間進化的相關聯系”， ③可以認識事物真相，創造新的地球文明。
評分：答對一個要點得1分，答對兩個要點得3分，共3分。意思對即可。
說笑 錢鐘書8聯系文章底1，2段，分析作者為什么說笑未必就表示著幽默
文章一開頭，錢鐘書就把“幽默文學”這么莊嚴的四個字和“賣笑”兩個字聯系到一起。其實已經含蓄地表明了錢鐘書先生的態度，同時也設定了這篇文章寫作的角度，也就是說，他不是正面地、全面地來談論幽默文學的問題，而是只從“笑”的角度，來發表他對“幽默文學”的看法。他換一個角度，換成從“笑”來談論幽默文學。所以這篇文章不是古今中外、泛泛地談“笑”這個問題的，是從“笑”入手，談幽默文學。
從“起承轉合”的角度分析散文《說笑》
詩文寫作結構章法方面的術語。舊時詩文慣用的行文方法，后泛指文章作法。“起”是手敗鄭起因,文章的開頭；“承枯帆”是事件的過程；“轉”是結果是轉折；“合”是對該事件的議論,是結尾。
元·范德璣《詩格》：“作詩有四法：起要平直，畢頌承要春容，轉要變化，合要淵水。”
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