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1.“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。
”“全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。
”
一個“浸”字，形象地寫出了桂花的香氣，桂花不僅花開時香，晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。
桂花，永遠香在人們的心里。
它的香，已掙脫了季節的束縛，香甜了四季，也香甜了人們的生活。
2.八月桂花，十里飄香。
杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。
可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。”
母親這句樸素的話，與“月是故鄉明”如出一轍。
母親每年都聞著桂花的香氣，關注桂花，收獲桂花，體驗著饋贈桂花的快樂，吃著桂花做的食品，喝著桂花茶。
桂花，已充盈她生活的全部空間。
家鄉院子里的這棵桂花樹，是唯我的，是母親生活乃至生命的一部分，還會有什么可以替代它呢？桂花是沒有區別的，問題是母親不是在用嗅覺區分桂花，而是用情感在體味它們。
一親一疏，感覺自然就涇渭分明了。
從中，我們不難看出，家鄉在母親心中的分量。
3.“于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。
“
這個“又”字說明作者不止一次地想起故鄉童年時代的“搖花樂”和桂花雨，只是這次母親的話使他又一次想起。
淡淡的一句話，卻傳遞出了作者對故鄉桂花深深的懷念。
家鄉的桂花，是跟作者童年的快樂連在一起的，那種“搖花樂”和桂花雨已植進了他的生命，成為他幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。
這恐怕是作者難忘家鄉桂花的真正原因。
4. 《倒帳》，全家賴以生息補貼家用的一筆錢，被一位朋友倒掉了，怎么不難過呢？但“塞翁失馬，安知非福”，由此“使我們懂得如何安貧守拙，更懂在貧與拙中，如何來享受無邊的家庭樂趣”，“豈非得大于失’”？
5.《課子記》，她嫌她先生對兒子太苛，“誰知輪到自己教他，竟比他爸更容易動火”，寫做爸爸的輔導兒子功課時一下子叫“乖兒子”，一下子罵“笨東西”，聲態笑貌，躍然紙上，像一幅家庭生活畫，一出富有詩趣的小喜劇。
通篇作品生氣盎然、真實，真是使人神游而意會的好作品。
6.琦君在散文集《玻璃筆》小序中寫道：“人生七十才開始。
”琦君旅美時期的散文創作，是她在臺灣豐厚的散文創作之后，在美國的異域人生再起步，她不愧是個“勤奮的握筆人”。
琦君以散文創作實踐其“抑惡揚善、愛生惜福”的文學創作思想與人生主張，盡管有其一定的局限性，然而她以生命夕陽之余暉，播撒愛的情感與人生智慧的種子，溫暖著東西方不同地域讀者的心田。
7.“下雨天，真好。
”琦君作品中有一篇使人向往雨天的文章。
喜歡聽見“滴答答”的聲音.心跳似乎也跟著雨滴的敲擊“砰砰”的響著.有時候靜靜的夜里,還會有水滴落入水中清晰的聲響----“啪嗒…”長長的回音,像深深的石洞里的滴水聲.隨著波紋四散.回蕩波紋的柔美… 那一場春雨帶來了生氣…淡淡香氣馨人為更美的香氣留下伏筆.風輕撫,微過耳.像在告訴你“好想你!”許久沒有見到你了…心跳又隨風的節奏吹拂而起… 天,晴空萬里.陽光借此撒下溫暖.鳥兒叫起,“喳喳”不停.白芒芒的那片花叢…印出更潔白的陽光.水晰得很透心.朵朵云在水中倒印,擺弄著身資向你招搖.“我們常不眠守護你.”無聲中勝有聲之意悄悄地問:是否記得,是否美麗.是否陽光,是否快樂.是否活潑,是否朝氣.是否想念.是否掛記? 竹林深深,綠海蒼蒼.望“世界盡頭”,心仿佛無邊…風吹浪起,一浪一起伏…浩蕩,互相.其實它只是又在向你傳遞著美妙.也許你會心一笑,也許你張開雙手擁抱.也許你同浪語跳起.轉著圈圈,轉進另一個夢境…飄飄的粉色花瓣…突然很想你,穿越三千里,粉色回憶,粉色的記憶.粉色的痕跡.唱著歌下著雨,流淚卻很開心.只不過輕易還會想起流失的聲音… 一串一串思念.一天一天圍繞著.說不出難過,在夜色中聽著歌.突然很想你…無聲告訴你. 一場雨打落花語…雖然沒有聲音會意.淡淡的,輕輕的,悄悄地,靜靜地. 若有聲伴,夜晚寧靜默默享受. 若有聲伴,滄海桑田不再孤單. 若有聲伴,淅瀝雨滴悄融心扉. 若有聲伴,繽紛五彩淌入視野.
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