不知道你是哪個年級的。
不管哪個年級,我可以幫你寫提綱,但是不能幫完全代勞,那樣的話,真的就不是幫你了。
先分析題:
想起你,我又繼續前行。
從題上來看這是寫人物的記敘文,當然,如果你是中學高年級,也可以寫成記敘散文。
而且為什么想起“你”,我就會繼續前行呢?肯定是這個人的影響給了我某種咬緊牙關走下去的勇氣。
好啦,這文章的中心出來了:通過對事情的敘說,表現這個人給了你什么樣的力量。
文章的主體可以從兩方面任選一方面來寫。
第一種:這個人有堅毅的性格,不怕困難,樂觀,勇敢;第二種,這個人不是什么好人,他會在你做事情的時候嘲笑你,打擊你。
(這是典型的反彈琵琶)
最后一段一定要有再現性的總結,再突出中心。
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