張老師留著一頭長發,她心地善良,和藹可親。
有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。
張老師把我留了下來,讓我重新寫。
一直讓我把字寫工整、規范為止,張老師才讓我回家。
我當時很恨張老師,心想:不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規范,真是浪費時間。
回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。
張老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。
”聽了媽媽的一席話,我明白了張老師的用意,使我更加敬佩張老師了。
從那以后,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什么作業都堅持把字寫工整,寫規范。
過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規范了,還多次受到老師的表揚。
這都是張老師嚴格要求的結果啊!
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