如果我是孫悟空，我會保護唐僧去西天取經。
我不會像孫悟空一樣沖動。
三次打死白骨精，讓師傅心煩，念緊箍咒。
我打白骨精，我會裝做被它打死，那唐僧就會信任我，了解這個真的是白骨精不是凡人，不會念緊箍咒了。
打獅子精時，我就應該學習孫悟空了，他被獅子精吃到肚子里，居然會想到撞它的肚，我就想不到了。
但是孫悟空在這里還有一個缺點，就是不應該相信妖精的好話，妖精是很狡猾的，孫悟空多次相信了妖怪。
最終還是孫悟空本領高強，才能化險為夷的。
打金角大王和銀角大王時，我也應該向他學習，他被妖精抓去了。
被捆仙繩綁住，居然能夠逃脫出來。
他很聰明，是能夠取一個名字叫者行孫、行者孫來折騰妖精。
打黃眉怪時，我就得向如來佛祖學習，只能智取不能武取，也應該學習孫悟空的非凡的變化技術，變成大西瓜，讓黃眉怪吃進肚子里，讓它難受得很。
如果我是孫悟空，我一定要學習好本領，保護唐僧，盡早盡快取得真經。
不過，我永遠不能成為孫悟空，我的本事太差了，我只能認真學習文化知識，長大為祖國做貢獻。
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日記可以寫的很多，何必要網友代替寫呢，比如日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記可以還寫寫今天發生的事情、觀察的東西、做的夢。
日記是記錄日常生活的文做，日記是比較樸實的語言堆積的最平常的記憶，日記就像是在跟你的另一個自己聊天。散文是用華麗的辭藻堆積的優美的語句，散文就像是跟一個美女在對聊天，就是再優美的詞組里面抒發你的感情。
夢想的力量親愛的孩子，世界對我們而言擁有著怎樣龐大而隆重的牽制力。它所賜予你的，參透所有血管所有，關注目光所及，他讓你參與眾生云聚，有摻雜著給你孤單的失意，它默許你營造家園，在反手制造出廢墟。但是誰說如果不能反抗不如放棄一切張開雙臂
《白楊禮贊》是一篇文情并茂,膾炙人口的優秀抒情散文。不少人已對它作了分析介紹,在此就不再重復。但對它的分段卻有很多爭論：有的主張全文分作四段,將一、二、三小節并成一段(見宜興編的《中師語文函授教材》。有的主張分作五段,把第一
白楊禮贊，是中國現代作家茅盾的一篇著名散文。寫于1941年3月，通過對白楊樹的贊美，歌頌了正在堅持抗日戰爭的北方農民，及其所代表的我們民族的質樸、堅強、力求上進的精神。該文已收入語文版初三年級課本。
我喜歡白楊樹本人我喜歡白楊樹。讀書的時候學過一篇著名的散文《白楊禮贊》。今年春天，我剛來到新浪博客，看到一個博客就是這種白楊樹模板，我一眼就喜歡上它了。待自己學會更換模板后，就選擇了這個可愛的白楊樹，還給它配上了飄動的綠葉。已是
《白楊禮贊》是中國現代作家茅盾的一篇著名散文。寫于1941年3月，通過對白楊樹的贊美，歌頌了正在堅持抗日戰爭的北方農民，及其所代表的我們民族的質樸、堅強、力求上進的精神。該文已收入蘇教版八年級下冊語文教科書作為第二十二課課文和人
假如我是孫悟空小朋友們，你們最羨慕誰呢？肯定是本領非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也很羨慕孫悟空，因為他會“七十二變”。假如我是孫悟空，那么，我的家，我的生活，我的學習，一定會更美好。我就可以駕著霧，到各國各地去。特別是在北京上空看雄偉壯麗
假我變我要變馬良神筆要變神通廣孫悟空要變紅彤彤太陽讓世界充滿變馬良神筆我要給世界畫些花花草草樹讓世界變綠美；要給世界畫些警察抓偷、抓恐怖；要給些流浪弟弟、妹妹、哥哥、姐姐畫罐面裝著用完錢讓再流浪；要給些殘疾畫雙明亮眼睛、兩能
那個人想：敲門的人是是誰呢？是死神？是外星人？還是誰------那個人忐忑不安地開了門。這不是當年大鬧天宮的齊天大圣——孫悟空嘛。“大圣，你怎么下凡來了？”“你們凡間的麻煩事還真多。這次下凡完全是那玉帝老兒派俺下來的。”孫悟空一臉的不情
同學們，你們看過《西游記》嗎？你們一定喜歡里面的人物。我也不例外，我佩服老實的沙僧、貪吃的豬八戒、不戀榮華富貴的唐僧，但我最佩服擁有七十二變的齊天大圣孫悟空，假如我是孫悟空，那該多好呀……假如我是孫悟空，我會變成一陣春風，飄向那炎熱的
奧運吉祥物的選定有種約定的潛規則。就是基本上要出自真實存在的動物。九六年奧運會選擇了虛構的吉祥物，事后被廣泛批評。孫悟空是好，可惜是虛構的。要按你的邏輯，龍應該最合適了。所有的中國人都是龍的傳人呢。奧運福娃分別是藏羚羊，燕子，鯉
美猴王孫悟空，齊天大圣孫悟空,斗戰勝佛編輯本段【簡介】孫悟空：法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二（注:這個七十二的意思是無窮無盡）變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨
孫悟空是中國明代小說家吳承恩的著作《西游記》中的人物之一。孫悟空，法號行者，是唐僧的大徒弟，豬八戒、沙僧的大師兄。會七十二變、騰云駕霧。有一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的偽裝；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心
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夢想的力量親愛的孩子，世界對我們而言擁有著怎樣龐大而隆重的牽制力。它所賜予你的，參透所有血管所有，關注目光所及，他讓你參與眾生云聚，有摻雜著給你孤單的失意，它默許你營造家園，在反手制造出廢墟。但是誰說如果不能反抗不如放棄一切張開雙臂
理解詩的意思，了解作者當時的感情狀態或者寫作環境，尋找一種代入感，一種感情上的共鳴，緊緊抓住這種狀態，再從一件小事、一點小的思緒開始展開。
隨著年零的增長，我漸漸明白了。在成長的路上，我遇到了許多挫折、困難。我嘗試過成功的喜悅，也嘗過失敗的辛酸。我一路走來風塵仆仆，刻滿了成長的痕跡。就像那門前的小樹，身上布滿了風雨打擊過的疤痕和痛苦時的淚痕。但他現在卻依然粗壯無比。
我和小樹一起成長小樹一天天的長大，我們一天天長高。春天，小樹發芽了，還長出了綠綠的，嫩嫩的葉子。夏天，小樹撐起了一把在傘，小朋友們在小樹下捉迷藏，真好玩。秋天，小樹落葉了，金黃的樹葉忙著請小伙伴吃水果啦!冬天，小樹光禿禿的，它只披著雪白雪白
1、白鵝中的好句子：（1）鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態、吃相中，更表示出一種傲慢之氣。——這段寫鵝的外觀和脾性之間的聯系：高傲。（2）鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是"軋軋"然的。但音調上大不
時間在一點點的前進，吞噬著青春，我們只關注慢慢衰老的容顏，卻沒有想到如何把每一分鐘都過得有意義。把握人生的價值！
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