華閱文章網生活是一張白紙，我們是生活的作者，生活的絢麗多彩由我們積極創造。
———題記
敬告：本文版權歸中山網·教育所有，轉載時請注明出處，必須保留網站名稱、網址、作者等信息，不得隨意刪改文章任何內容，我社將保留法律追究權利。
http://* “君子生非異也，假善于物也……”每當我吟誦這詩句，我就會想到，生活不也是這樣嗎？生活是一張白紙，這張白紙會成為絢麗多彩的美術畫，還是會變成一張廢紙，扔到垃圾堆里去，這是靠我們自己去決定的，只要我們勇敢面對生活，努力開拓進取，我們的生活將會多姿多彩的！
我們正處于青春逼人的黃金時代，綠色，我們生活的主體顏色。
綠色，青春活力的象征，朝氣蓬勃的代名詞。
看！我們的生活到處是綠色，同學們的“瑯瑯”讀書聲，反映著同學們努力進取的決心。
下課后，同學們清脆的笑聲，快捷的身影……哦，原來同學們在嬉戲呢，他們揮灑著青春的汗滴，顯示著青春的活力，給靜謐的校園點綴著生命力，給人們送來生命的氣息。
這，就是生活中的綠色。
“荷花雖美，也得要綠葉扶持。
”如果生活中只有綠色，那未免有點單調，所以生活也需要紅色的渲染。
紅色，代表熱情，代表愛心。
一年一度的“希望工程義賣會”上人山人海，他們在干什么呢？看，小樂正在做著宣傳呢，他們班搞的是“愛心奶茶”，小紅熱情地招待著他們的顧客，認真地介紹著他們的義賣品……哦，那不是偉仔嗎？他躲在那兒干嘛呢？走近一看，原來他是在快速地編織幸運星，用幸運星作為紀念品送給顧客，別小看只是幸運星，那可是凝聚了他們全部的愛心，織好一顆幸運星不容易呀……看到同學們這么熱情地參與這次義賣活動，我又怎能落后呢？買一只手袋作紀念吧。
紅色，生活的顏色又添加了一種。
生活濃縮了人生的喜怒哀樂、悲歡離合，當然，生活的顏色是多種多樣的，如梵高悲慘的命運就屬于生活的褐色，貝多芬的失聰就屬于生活的灰色，海迪的堅強屬于生活的橙色……
生活的顏色豐富多樣，我們要用發現美的眼睛去發現生活的色彩！
中山紀念中學高一（19）班梁小靜
記得車爾尼雪夫斯基說過：“人最寶貴的東西是什么？是生活。
”可生活又是什么呢？
登山者說：“生活是一座接著一座的群山，連綿不斷，你必須不斷地去攀登去挑戰，才能見到夢中的大海。”
遠洋者說：“生活是一片汪洋大海，一望無垠，只有堅強地去與風浪搏擊，你才能到達理想的彼岸。”
成功者說：“生活是云霧彌漫的天空，灰蒙蒙的，陰沉沉的，但總有一天，陽光會透過厚厚的云層照射下來。”
文學家說：“生活同寓言一樣，不是以它的長短來衡量它的價值，而是以它的內容來衡量它的價值。”
探險家說：“生活就是廣闊的大海，在它未被測量的深度中保持著無數神秘。”
歌唱家說：“生活是一支歌，一支時而慷慨激昂時而婉轉動聽。”
畫家說：“生活是一塊調色板，無數種美麗的顏色匯在一起，調出了生活的五彩繽紛。”
生活到底是什么？是群山，是大海，是濃茶……哦，也許這一切交織在一起，就是生活。
生活是七彩的，多姿的，我喜歡它。
早上醒來，推開窗，七彩陽光普照大地，綠綠的樹，藍藍的天，吸一口帶有泥士幽香的新鮮空氣，啊，好一個晴朗的早晨！
課堂上，聽老師講中華民族的歷史、偉大祖國的壯美山河、海燕的勇敢、奇妙的黃金分割，這一切，宛如潺潺的流水滋潤著心田。
豐富的科學知識，偉大的園丁，我喜歡！
放學后，喜歡和同學們在回家的路上天南地北地侃，喜歡看各種讀物，喜歡獨立思考，因為這些不僅可以豐富我的知識，還可以提高我辨別是非的能力。
夜晚，遙望著天上閃爍的星星，聆聽著草叢里小蟲子的叫聲，想像著月宮里嫦娥的生活是否也像我一樣快樂，放飛著思翼，召喚那皎皎月光與我共夢，好一個靜寂的夜！
假日里，喜歡和同學們去郊游。
3月的鮮花，10月的紅葉，臘月的鵝毛雪。
登上山頂，仰望天空，真想放飛自己，去擁抱悠悠飄蕩的白云、自由飛翔的鳥兒，還有那燃燒著青春火焰的太陽。
我喜歡生活中一切綺麗的風光！
平日里，我喜歡用寬容的態度對待同學們的缺點，用贊賞之心去發現每個人的優點，因為這樣可以感覺到人間真情無處不在。
當朋友遇到困難時，我會盡全力去幫助他；當朋友有傷心事而情緒低落時，我便會送他一粒“開心果”，告訴他青春與快樂結伴，才是美妙的人生；當朋友取得了進步，我便會與他同唱《我的未來不是夢》，分享勝利的喜悅……
這就是一個中學生的七彩生活。
喜歡是多好的一種心靈感受，只有喜歡生活，才能從生活中感受到快樂，它是一扇開啟的窗，使我的視野更開闊，心胸更寬廣。
朋友，不要封閉自己，用自己的心、自己的熱情去感受、去擁抱生活吧！那時你會高興地說：“生活多美好！”
轉載請注明出處華閱文章網 » 作文七彩的生活500+
