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映日荷花別樣紅----賞荷讀詠荷詩
映日荷花別樣紅----賞荷讀詠荷詩 清晨的陣雨嘩啦啦的來勢迅猛，驚起了睡夢中人。
天色微明，原本的晨練也只好取消。
回頭微瞇，迷糊糊重入夢鄉。
一束耀眼的光線刺得眼睛微張，滿室明亮。
拉開窗簾推開窗，陽光明媚，雨后的清晨空氣中不夾一粒塵埃，樹葉碧綠清亮。
天，湛藍湛藍，云，潔白飄逸。
好一個雨后初晴的艷陽天。
早餐后一看時鐘8點過，望著藍天上白云朵朵飄悠，地面上一塵不染，夫人提議不可辜負這大好時光，時值六月，正是滿池荷花飄香的時節，何不到三圣鄉“荷塘月色”踏蓮觀荷，養心逸志。
荷塘月色是成都東面郊區三圣鄉休閑度假地五朵金花之一 ，現在已是國家AAAA級風景旅游區。
五朵金花各司其職，冬春的梅林，夏天的荷，秋來的菊園，四季的花鄉，還有勞動的喜悅，豐收的菜地。
共同組成了郊外度假休閑的五朵金花。
心動不如行動，到公交車站乘車直達三圣花鄉荷塘月色。
下車后映入眼簾的是遠至邊際的千畝荷田。
荷花盛開，柄柄傘葉似綠色華蓋隨風搖曳，陣陣清香撲鼻而來。
游人至此，早已被此美景陶醉，來不及細品，紛紛撲向田邊堤下駐足留影，品花賞葉。
為置身蓮荷之中，鋪有與環境協調的木棧橋深入塘中，便于游人漫步其中，細細品味。
蓮，出淤泥而不染，婷婷玉立，圣潔而不可邪玩焉。
雨后的蓮葉更是一塵不染，碧綠清亮。
濺落的雨珠晶瑩透明，在陽光的照射下似顆顆鉆石托于玉盤中，閃閃發光。
朵朵荷花或紅或白，點綴其中。
層層花瓣漸開，茸茸的花蕊圍住小小的蓮斗，肉質潔凈的花瓣讓人愛而不能出手，唯恐玷污了她的圣潔。
只有天使化作的蜜蜂縈繞其上吸吮蜜汁。
葉下水清如鏡，小魚兒歡快游蕩。
荷塘深處，臨近驚起只只灰鷺，撲騰雙翅，展開優美的身姿劃過頭頂，沒于不遠處繼續它的覓食。
沿塘柳堤清風徐徐，柳枝拂面，鳥兒跳躍。
溪邊枝密林茂，溪水潺潺，雀鳥穿梭嬉戲。
紅男綠女，彩傘頂頂，輕移漫步于荷塘碧海綠浪中，自是另一道天人合一的亮麗風景。
時近中午，驕陽似火，游人漸去，隱于周圍的農家樂享受美味午餐。
下午或品茶聊天，或擲骰斗牌，呼吸清香潔凈的空氣，至晚歸程，度過一個賞心悅目的雙休假日。
回至家中，坐于書齋，腦中仍盤踞著荷塘的人間勝景，不覺詩興大發，遂呤詩一首： 碧荷水清影驕陽， 晨雨濺珠玉盤裝。
近處驚起灰鷺飛， 風搖蓮動十里香。
再由書櫥內翻出幾首詠荷詩，讀之，尤感親切、生動，詩中意象與腦中美景重合，這種愜意，難以言表！僅以兩首與朋友們共享。
第一首 ： 畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。
西湖美景歷來是文人墨客描繪的對象，號稱南宋四大家之一的楊萬里這首詠荷詩，以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”，首句看似突兀，實際造句大氣，雖然讀者還不曾從詩中領略到西湖美景，但已能從詩人贊嘆的語氣中感受到了。
這一句似脫口而出，是大驚大喜之余最直觀的感受，因而更強化了西湖之美。
果然，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。
“映日”與“荷花”相襯，又使整幅畫面絢爛生動。
全詩明白曉暢，過人之處就在于先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛后實的效果，讀過之后，確實能感受到六月西湖“不與四時同的美景。
第二首 ： 荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。
采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，仿佛一色，分不清楚，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照，人花難辨。
混入蓮池中不見了蹤影，聽到歌聲四起才覺察到有人。
這首詩像一幅美妙的采蓮圖畫，描寫了江南采蓮少女的勞動生活和青春的歡樂。
這首詩寫的是采蓮少女，但詩中并不正面描寫，而是用荷葉與羅裙一樣綠、荷花與臉龐一樣紅、不見人影聞歌聲等手法加以襯托描寫，巧妙地將采蓮少女的美麗與大自然融為一體。
全詩生動活潑，富于詩情畫意，饒有生活情趣。
詩的前兩句的描寫，讓人感覺到這些采蓮少女簡直就是美麗的大自然的一部分；后兩句寫的是佇立凝望者在剎那間所產生的一種人花難辨的感覺。
前兩句側重于客觀描寫，后兩句側重于寫主觀感受，客觀描寫與主觀感受相結合的手法，很好地表現了人花難辨、花人同美的引人遐想的優美意境。
諸君若將以下的畫面細細觀賞，爾后再細細品讀以上詠荷詩，大概也如我一樣神清氣爽，心曠神怡了。
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