當雨愛上了女孩兒,它愿陪它哭泣,陪它笑;當女孩兒愛上了雨,她愿與它在彩虹橋下緊緊相擁,相依,相伴。
靜夜,屋里的燈光暗淡,屋子的頂部有幾個小孔,每當下雨時,便會漏進一兩滴雨珠。
屋里有一張破破爛爛的小床,床上躺著一個身體虛弱的母親,床的旁邊坐著一小女孩兒,女孩兒用她的小手緊緊握住母親的那雙大手。
女孩兒對母親說:“媽媽,讓我握住您的手。”或許是光照的緣故,可以依稀看見女孩兒臉上劃過兩行淚,淚珠在光的照射下,顯得晶瑩透亮。
女孩兒無聲地流著眼淚,直到看見母親合上了雙眼,女孩兒才放聲大哭,她撕心裂肺地哭著,可是窗外的雨聲掩蓋住了女孩兒的哭聲。
雨仿佛聽到了這不幸的消息,陪著女孩兒一同落淚,雨也嚎啕大哭了,可是沒有人看得見,也沒有人聽得到。
因為他們從來都不知道雨也會落淚,雨也有淚。
感謝雨,這無助的女孩兒有了雨的陪伴,或許她會把對媽媽的愛與思念告訴雨,讓雨珠與她一同分享。
雨是透明的,雨的眼淚也是透明的,就連雨的血也都是透明的,所以人們看不到雨在落淚,看不到雨的心在流血,雨有它的哀愁,為了傳達給人們它的心聲。
在它哀愁的時候,它會在窗子上,陽臺邊,屋頂上彈奏這屬于它的哀曲。
在這哀曲里,雨哭盡了它的淚,訴說著它的哀愁。
當然雨也有屬于它的快樂。
當它看見女孩兒明白死者安心,生者堅強,看見女孩兒重新振作時,雨把它的雨珠灑向大地,為的只是與女孩兒親密地接觸,親吻女孩兒的臉頰,女孩兒似乎讀懂了雨的心,她把臉仰起,對著天空,對著白云……雨落下,親吻了她,在這片有快樂的土地上,半空中雨與女孩兒深深親吻著對方。
雨與太陽有個約定,待小女孩兒與它親吻的那天,太陽要放射出它耀眼的光芒,在與雨的合作下送給小女孩兒一道美麗的彩虹。
這便是雨的快樂,屬于它與女孩兒的快樂。
朋友,你看見女孩兒與雨站在彩虹橋下了嗎?他們緊緊相擁在這片快樂的土地上,相伴到永遠。
孝敬父母是中華民族的傳統美德。
這一寒假中,“孝心作業”讓我懂得了很多,知道了父母的不容易………
當我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候,爸爸媽媽是那么的高興,心里的喜悅都從臉上寫了出來。
盡管他們知道這是學校留的我必做的作業,仍然感到很欣慰。
回想起來,我為父母做的太少了,而父母卻無私的為我奉獻著他們的一切。
頓時,我感到十分的慚愧。
在為爸爸媽媽服務的那一天時,我想爸爸媽媽是多么希望那一時刻能夠停留片刻,吃著我蒸的飯,都贊不絕口,說:“我女兒真行!!~是啊,我吃著自己做的飯都那么香,何況是父母呢?
和爸爸媽媽的親情談話時,爸爸媽媽給了我很多鼓勵,是啊,我應該努力奮斗,考上我理想的大學,完成我做一個著名導演的夢想。
在不久的將來,希望在哪幾部電視連續劇上能看到我的名字,讓爸爸媽媽高興。
長大之后,我一定要好好孝敬父母,將來就算工作再忙,也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天,因為我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的,也是最渴望的。
總之我一定要讓爸爸媽媽快樂,讓他們為我自豪。
人人都知道我們的父母給了我們無私的愛,卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。
在這個世界,父母是最疼愛我的人,是父母賦予我血肉之軀,養育我長大,又教會我們認識自己,認識世界,做一個有用的人。
父愛是山,偉大堅實而又廣博,他教我們學會了堅強,記住了寬容,懂得了自制。
母愛是海,溫暖無私而又細膩。
你教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。
只要你珍惜起生活中的幸福點滴。
爸爸講完題后,我仍不明白時,老沖著自己發火和媽媽的嘮叨,這些都是他們賜予我的愛!!!
從今以后我應該懷著一顆感恩的心來孝敬父母, 你是我一生的陪伴
小時候,由我家到院中,母親需要十一步。
記憶中每一個黃昏,總會有兩條長短不一的影子,“長影子”扶著“短影子”,一步一步練習走路,豆大的汗珠從“長影子”額頭滑下,但似乎“短影子”全然不知,依舊高興的一步一步走,從那時起,“短影子”便記住了樓與樓之間的長短,一共有十一步,那“長影子”,便是我的母親,“短影子”,是我。
現在想起,那樣彎著走一定很累吧,可是也許母親知道,她將是我一生的陪伴,那個黃昏的下午,我們倆就是整個世界,所以,我的微笑,就是母親無盡的動力吧。
時光荏苒,這或許是一個可笑的對比游戲:依舊的黃昏,母親從樓頭向這邊走來,頑皮的我數著母親的步子——這一切都像發生過的一樣——“一步,二步……十一步,十二步……十八步,十九步!”母親竟然用了十九步,剎那間,仿佛時間的順序已經被這無情的現實所打亂,記憶中的母親無論如何也不能和眼前的母親重合。
我跑了過去攙著母親——就像母親當年拉著我一樣——仿佛要挽留那些從十一步到十九步的時光。
可我抓不住,抓不住那些時光;可我抓不住,抓不住那倏爾遠去的時光;我抓住的,也只有母親額頭上的皺紋;我抓住的,也只有母親蒼老的手。
母親,你還能成為我一生的陪伴嗎?
母親沒有回答,她也不用回答,是我,是我代母親答了:“是的,她會的”
想起好久以前,當考古隊員從曾經的火山巖中挖出一塊罕見的化石─一個巨大的身軀包裹著一個弱小的軀體,經考證,巨大的,是母親;弱小的,是孩子。
或許,在那火山噴發的時候,那母親明知一切都有可能毀滅,一切都不能拯救她的孩子,但是,在那永遠的瞬間,它用自己渺小的身軀建造了一個浩瀚的母愛時刻。
另一個瞬間停留在寒冷的南極,企鵝們都背著風站著,他們都被風吹的瑟瑟發抖,在他們腳下都保護著一個小企鵝,或許,這就是他們在凜冽寒風中站這么長時間的最好理由。
我想,我找出了從十一步到十九步的時光,在母親蒼老的手中,臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時光。
無論是火山上的瞬間,還是南極上的片斷,我都找到了母愛。
從十一步到十九步,我不得不承認母親的衰老,但是母親將是我一生的陪伴 人類的思想感情是一個復雜的東西,它記錄了人們的出行,人間一切珍貴的東西,就像愛,有人把它比作奉獻,有人把它比作關心,但我寧愿把他比作一種陪伴。
從打我記事起,我就十分的調皮,經常是摔得青一塊,紫一塊,我自己雖然不知道疼痛,但我的父母是傷心的,他們還對我說:“等你什么時候不摔跤了,就是說明你長大了。”于是,我就盼望著長大,終于,我6歲那年提出要自己洗澡時,他們十分的高興,說道:“咱兒子終于長大了。”可等我剛把燒好的開水倒到洗澡盆里時,我就迫不及待的把腳伸了進去,到致了悲劇的發生,我的腳被高溫的水燙傷了,腫起了很大的膿包,我也被痛的在亂叫。
于是父母趕緊去拿了被子把我包了起來,開車火速前往了兒童醫院,而我也在被子里舒舒服服的睡著了。
哦我醒來時已經在重癥室里了,聽醫生對父母說,算運氣好了,差點就要傷到主動脈了。
到了這里,我聽到爸媽一聲很長的嘆氣,但醫生說,:要打很久的點滴才能消除膿包,但可能會影響……”“影響什么?”爸爸不安的問。
“可能會影響右腳的形狀,會成為畸形,或者腳趾不平,嚴重的話可能會有截肢的可能。”聽到這里父母急了,媽媽說:“請你無論如何也要保住他的腳!”醫生說:“我會的。”于是就開始了長達一個月之久的點滴。
每一次我醒來沐浴著第一縷陽光時,首先看到的就是父母的面孔,親切而又美麗。
我不知道他們當晚是怎么過的,只知道他們趴在我的床邊,已經九年過去了,我始終還記得這件事,因為有他們陪伴著我。
對于我來說,這就是愛,一種永恒的關愛和陪伴。
書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,能攀登知識的高峰;書是明燈,能照亮我們前進的道路。
或許是因為書是我在逆境中唯一的慰藉,才讓我與書結下了不解之緣。
小時候,媽媽周末總愛去書店購書。
可能是受到了媽媽的影響,我從小就非常喜歡書,感覺它就像我的一個朋友。
媽媽給我買了《唐詩三百首》,《安徒生童話》,《十萬個為什么》等書籍,我對它們是喜歡得愛不釋手,不分晝夜的讀著。
由于我年齡幼小,許多字我都是相見不相識。
媽媽看見了,走過來對我說:“你可以學習查字典呀!”一言驚醒夢中人。
從那時起,我便開始學習查字典。
過不了幾天,我就學會了,閱讀書籍就不難了。
慢慢地,我長大了,但書仍然是我的好伙伴。
甚至讓我成了一條書蟲,沉浸在書的海洋里,其樂融融。
可是,太過入迷也會給我帶來麻煩。
一個星期天,媽媽有急事要出門,囑咐我一個小時后要記得把湯的火調小,我當時只顧看書,就滿口答應了。
那時我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興,哪里顧得了那鍋湯呢?不一會就燒糊了。
媽媽回來了,我知道那意味著什么,果然,不出我所料,老媽氣得大發雷霆!
古人說:“讀萬卷書,行萬里路。”讀書不僅讓我學到了有益的知識,豐富了我的課余生活,還使我學會了欣賞名家筆下的佳作,提高了作文水平和欣賞水平。
每當我得到一本知識健康的書時,都會感到如獲至寶,津津有味地讀著,也就不會那么乏味了。