華閱文章網海倫凱勒：
1黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。
2人生最大的災難，不在于過去的創傷，而在于把未來放棄。
3我只看我擁有，不看我沒有的。
4世界上最好和最美的東西時看不倒也摸不到的……它們只能被心靈感受到。
5對于凌駕于命運之上的人來說,信心是命運的主宰。
6只要朝著陽光，便不會看見陰影。
---海倫凱勒
7面對光明，陰影就在我們身后--海倫凱勒
霍金：
1一個人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。
2生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
3我即使被關在果殼之中，仍自以為是無限空間之王。
4While theres life,there is hope.( “活著就有希望。” )
5無論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望。
事例：霍金和海倫的事跡讓我深深明白，只要生命還在希望就在。
無論生活有多么糟糕，我們總可以有所作為。
我們應該以寬容、豁達、樂觀的胸襟來擁抱生活中的不幸。
當霍金失去那么多時，他仍然不把自己當成殘疾人，他說，一個人身體殘疾了，千萬不能讓自己精神也殘疾。
的確，霍金直面了生活中的不幸，他沒有抱怨自己的遭遇，相反，他感恩上天賜予他的睿智頭腦；感恩妻子，親人對自己的幫助。
擁有這些，他覺得自己是幸福和幸運的。
他用堅持不懈的熱情探索轉移了自己的注意力，使自己成為了一個偉大的科學家和精神充實的人。
海倫凱勒也一樣，他說，我所做的就是堅持、堅持、再堅持，每當我筋疲力盡的時候，想到那些幫助我的人，我又有了動力。
支撐我不斷前進的正是：活著，就要把愛奉獻給人間的信念！為了實現自己的夢想，海倫凱勒在極其困難的情況下，每天堅持學習10小時，終于考上了哈佛大學。
和霍金和海倫相比，如果身體健全的我們精神卻殘疾了，那不是巨大的諷刺和汗顏嗎？ 海明威：
1人生來就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗。
張海迪：
1即使跌到一百次，也要第一百零一次的站起來
事例：張海迪5歲時因患脊髓病導致高位截癱。
她無法上學，便在家自學完中學課程。
15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。
她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。
后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。
她雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。
1983年，張海迪開始從事文學創作，她以頑強毅力克服病痛和困難，精益求精地進行創作，執著地為文學而戰，先后翻譯了《海邊診所》、《麗貝卡在新學校》、《小米勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實故事》等數十萬字的英語小說，出版了長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》。
散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。
其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。
在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。
從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是"“當代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。
她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。
**親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！” 隨后，張海迪成為道德楷模。
張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。
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