華閱文章網初一語文試題
一、積累運用（共24分）
(一)、積累（共12分）
1、據拼音寫漢字。
（2分）
（1）步lǚ （2）chà 紫嫣紅
（3）粗guǎng （4）ǒu 心瀝血
2、默寫。
（共8分）
（1）無意苦爭春， 。
，只有香如故。
（2）已是懸崖百丈冰， 。
（3） ，關山度若飛。
（4） ， ，相隨餉田去，丁壯在南岡。
（5） ，夢回吹角連營。
，五十弦翻塞外聲。
沙場秋點兵。
3、本學期的名著推薦閱讀是中國古代小說《西游記》。
請寫出《西游記》中孫悟空最具反抗精神的情節。
（2分）
。
（二）、運用（共12分）
4、下面是某餐館門口貼著的一副對聯。
請你運用小學學過的《憫農》詩中的有關詞句填在下面的橫線上，使之完整。
（3分）
上聯： ，棄之可惜；
下聯： 杯中酒口口都香甜， 量力而行。
5、下面是一學生按照例句，通過想象，以“音樂”為陳述對象仿寫的句子，句中有錯別字，也有不恰當的地方，請找出（用符號表示）并加以改正。
（4分）
例句：寓言是一座奇特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。
學生仿句：音樂是一份快樂的清單，讀懂它，可以從惆倀走向愉樂，又可以從常人走向偉人。
6、現在我市仍有許多場所販賣野生動物，一些賓館、飯店私自收購、宰殺野生動物以招徠顧客。
為了杜絕這種現象，你有沒有什么有效的辦法？請用簡要的語言寫出你的設想。
（5分）
二、閱讀理解 （共46分）
（一）、閱讀《沁園春•雪》，完成7~10題。
（16分）
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
7、下面這段文字是對“山舞銀蛇，原馳蠟象”的賞析，看看人家是怎么賞析的，請你就“惟余莽莽、頓失滔滔”寫一點賞析文字。
（4分）
“山舞銀蛇，原馳蠟象”屬于動態描寫，前者舒展柔美，后者奔騰壯烈，讓人聯想到藝術表演和體育運動，美感非常豐富，二者又都有奔放活潑的氣勢，顯得神采飛揚。
8、閱讀下闋，說說“秦皇漢武”，“唐宗宋祖”，有什么值得肯定的地方，他們又有什么不足？（4分）
9、根據這首詞的本意，寫一個你贊賞或熟悉的“風流人物”，并說出理由。
（4分）
10、對歷史上的成吉思汗，有很多評價，閱讀下面摘選的幾則材料，結合本文，說說你從中有什么發現。
（4分）
（1）電視連續劇《成吉思汗》主題曲：(男)長天飛沙，壯士血在狂號，(女)原野飛花，壯士懷抱冷傲。
(男)一代天驕，千秋知我名號，(女)談笑造時勢，問誰領風騷。
（2）黑格爾在他的《歷史哲學》中評價成吉思汗和蒙古帝國：“他們，出現于文明化了時代的野蠻人，在幾年之內突然把羅馬世界、波斯世界和中國世界變成了一堆廢墟。”
（3）普希金描述成吉思汗入侵時說：“蒙古人征服俄羅斯以后，除了肆無忌憚的攫取和破壞，既沒有給予我們代數，也沒有給予我們亞里斯多德。”
（二）、閱讀《草原上的邏輯》，完成11~15題。
（18分）
草原上的邏輯
非洲塞倫蓋蒂草原上生長著一種味道甘冽的草。
這種甜草至今沒有絕跡，不是氣候挽救了它們，也不是缺羊少牛。
草原東部生活著四十多萬只高大的牛頭羚，一種集羊的善啃和牛的海量為一體的食草動物。
按食量計算，這四十萬只牛頭羚足以在一個月內將塞倫蓋蒂東部、西部或任何一部分草原啃禿。
不用擔心的是牛頭羚們從來就沒停下腳步仔細品嘗過草的味道，它們只是匆匆地將草的枝葉撈上幾大口就倉惶而過，因為他們身后追趕著獵豹、獅子、老虎和土狼。
牛頭羚個頭龐大，力量驚人，行動迅捷。
但它們卻時刻遭受著其他食肉者的威脅。
猛獸襲擊時它們從不團結起來抵御，它們只會驚惶奔逃，將弱小者甩在隊伍的尾部。
當弱小的同類被捕后，所有的牛頭羚都會駐下腳步，長喘一口氣，就在猛獸的旁邊啃起草來，因為它們知道一只同類被殺，就會換來片刻的安寧，而猛獸也似乎與它們達成了這種默契，有一只供食了，就不再驚擾其他。
面對險境，即使母牛頭羚也不會挺身而出保護自己的親生骨肉。
猛獸捕食的都是弱小的牛頭羚，弱小者遭淘汰，會不會使牛頭羚進化成一種過于強大的動物呢？而事實上強大者暴亡。
強大者擔當著對未知環境不斷探索的重任，始終奔跑在隊伍的前列，還要為爭奪配偶權而決斗，體力消耗大，面對更多的是挑戰和危險。
牛頭羚中壽命最長的是中等強壯者，牛頭羚始終沒有進化成草原之王。
按照人類直線進化的邏輯，力量最大、速度最快、能力最強者占盡先機，應顯王者氣象。
塞倫蓋蒂草原上力量最大的屬獅，速度最快的屬豹，捕殺能力最強的屬虎。
按說獅應當是當之無愧的百獸之王，但獅跑不過獵豹；獵豹是陸地上跑得最快的動物。
卻時常遭受虎的襲擊；虎的速度比獅快，力量比豹大，但在塞倫蓋蒂，虎已基本絕跡。
不單虎，豹和獅都瀕臨滅絕。
這些傲視異類堪稱王者的猛獸是如何從草原上減少的呢？人們不斷變換角度猜測：虎能力太強，它們無需團結與合作，連戀愛、交配的機會都省略了，性欲和生殖能力嚴重退化。
獵豹跑得太快，為了衛冕陸上速度冠軍的稱號，保持流線的體型和過于輕巧的動態，它必須少吃多餐，這樣就得不斷地捕食，連續三次捕食無獲就難免餓死之虞，五次捕空就只能聽天由命了。
雄獅時常殺死自己的子女，它太要強了，容不得“長江后浪推前浪”。
當然，這些還遠不是問題的全部和最終的答案。
無論是獵豹，獅還是虎，它們的口中之食常被一種叫非洲土狼的犬科動物生生搶去。
非洲土狼個頭不大，形態猥瑣，面貌丑陋，體型距流線理論相去甚遠；口太小了，這使它的咬合面積和力量又受到較大限制；爪子適應于刨土，但不大適應于格斗和攀爬。
無論從哪個角度比較，土狼都遠不是獵豹、獅、虎的對手，但在塞倫蓋蒂草原上，土狼的確能夠從它們口中奪食，而且時常以獵豹天敵的身份出現。
土狼與獵豹爭戰，往往是挑起者。
土狼滋擾獵豹，獵豹奮起追討，土狼拔腿就逃；獵豹停下歇息，土狼再行滋擾，如此你追我擾，你追我逃，個把鐘頭后，獵豹就累得大氣長喘。
這時，兩只前后夾的土狼就能置獵豹于死地。
土狼們更多地依賴其他猛獸坐享其成，還偏嗜腐食，它沒有進化到超群出眾規模生存的地步；它們常“兄弟反目”，自相殘殺。
草原上的土狼是打洞穴居的，而塞倫蓋蒂的雨是突然來臨的，洪水通常瞬間暴漲，每個雨季的到來，差不多有四分之一的土狼會因為來不及鉆出洞穴而淹死。
這種死亡解釋偶然得令人起疑，但千萬年來土狼的確一直這樣死著。
土狼到底沒有成為塞倫蓋蒂草原上最龐大的動物群體。
草原上有王嗎？我只看見那些實際生存過、生存著的動物、植物，和一切生命。
（《散文》2002年第1期）（有刪改）
11、文中寫了哪些動物，請概括說出它們的具體特點。
（4分）
12、根據文中對牛頭羚的描述，你對牛頭羚有怎么樣的評價？（3分）
13、文中寫了許多動物“瀕臨滅絕”的自身原因，稱“這些還遠不是問題的全部和最終的答案”，根據你所了解的知識，說說還有沒有其他方面的原因。
（3分）
14、根據文章有關內容，概括說出土狼沒有成為草原之王的原因。
（4分）
15、讀了文章以后，你覺得誰應該是草原之王？塞倫蓋蒂草原是否一定有必要出現草原之王？請談談你的看法。
（4分）
（三）、閱讀《愛蓮說》，完成16~19題（12分）
水陸草木之花，可愛者甚蕃。
晉陶淵明獨愛菊。
自李唐來，世人甚愛牡丹。
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。
噫！菊之愛，陶后鮮有聞。
蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
16、解釋下列加點在文中的意思。
（2分）
⑴可愛者甚蕃 ⑵出淤泥而不染
⑶不可褻玩 ⑷陶后鮮有聞
17、用現代漢語寫出“中通外直，不蔓不枝”的意思。
（2分）
18、用原文的語句回答。
（6分）
（1）文中體現菊花高潔、質樸的句子：
（2）比喻君子不同流合污的語句：
（3）比喻君子美名遠揚的語句：
19、作者在文中為了表達自己的思想感情，用“蓮”自比，又用“菊”和“牡丹”來襯托。
聯系你自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并用一句話概括喜愛的原因。
（2分）
三、作文（30分）
20、“非典”來了，攪亂了人們的正常生活，也嚴重威脅著人類的安全。
“非典”給人們帶來了緊張、不安，帶來了災難。
然而，“非典”也在無意中帶來了我們身邊的變化：電視收視率上升了；大家衛生習慣變好了；學校興趣班停了，考試減少了；親戚、朋友間通過電話、短信息傳遞關愛互道珍重多了……
請以“在預防非典的日子里”為話題，寫一篇400字左右的文章。
文體不限，題目自擬。
題目：
初一語文試題參考答案及評分意見
一、（共24分）
(一)、（12分）
1、（1）履 （2）姹 （3）獷 （4）嘔 （2分，對兩個得1分）
2、（1）猶有花枝俏 （2）晴川歷歷漢陽樹 （3）晨興理荒穢 （4）萬里赴戎機 （5）婦姑荷簞食 童稚攜壺漿 （6）醉里挑燈看劍 八百里分麾下炙 （8分，每處1分，有錯別字或掉字漏字等不得分）
3、大鬧天宮 (2分，意對即可。
答別的情節不得分)
（二）、（12分）
4、盤中餐粒粒皆辛苦（3分）
5、“倀”應改為“悵”，“樂”應改為“悅”（2分，答對一處給1分）。
“從常人走向偉人”不妥，根據例句，應從“惆悵”“愉悅”的意思生發遞進。
例：可改為“從愉悅走向陶醉”。
（2分，必須符合要求。
修改符號不求準確，只要看出即可。
）
6、不設統一答案。
（5分，設想內容應具體，切實可行。
例：可寫建議書，也可采用勸告等形式。
根據文章內容和語言表述分5、4、3、2、1五個等級給分。
）
二、（共46分）
（一）（16分）
7、“惟余莽莽、頓失滔滔”屬于靜態描寫，前者強化了白茫茫的景色，用視覺形象賦予冰封雪飄的風光以更為具體、豐富的直覺，氣象奇偉而雄渾。
后者寫出了變化之速，寒威之烈，又使人自然想到昔日這條母親河滾滾滔滔的氣勢。
“莽莽”“滔滔”都用疊音，音響渾厚，產生一種氣勢磅礴的效果。
（4分，分句賞析每句2分，能作賞析、意對即可。
）
8、值得肯定的地方是：他們比較注重武功，在建功立業方面卓有成效。
(2分，意對即可。
)他們的不足在于：文治方面稍微差了一些，他們對文治重視不夠。
（2分，意對即可。
）
9、不設統一答案。
（4分，所舉人物應該在文武兩方面都有作為，應概述具體事跡。
根據內容把握和語言表述分4、3、2、1四個等級給分。
）
10、不設統一答案。
(4分，（1）歷史上的成吉思汗野蠻、兇殘，肆意掠奪，破壞人類文明。
（2）電視連續劇美化了成吉思汗的形象，把他視作“壯士”、英雄。
如從其他角度有獨特發現，也符合要求。
）
（一）（18分）
11、牛頭羚：“個頭龐大，力量驚人，行動迅捷”；但“從不團結”。
獅：力量最大；它太要強，容不得“長江后浪推前浪”。
豹：速度最快；少吃多餐而聽天由命。
虎：捕殺能力最強；缺少團結合作，繁殖能力嚴重退化。
(共4分，答對一處給1分，意對即可。
)
12、兩種觀點擇其一種即可：從愛心角度看，母牛頭羚是不稱職的，沒有盡到保護子女的責任；從動物界弱肉強食規律看，母牛頭羚沒有必要拿自己的生命做代價去保護注定要早亡的兒女的生命。
（3分，兩種觀點擇其一種即得3分、意對即可。
能綜合分析即得3分。
）
13、（1）人類對動物的獵殺；（2）動物活動環境的惡化。
(共4分，答對一處給2分，意對即可。
如有其他合理見解，也符合要求。
)
14、（1）它們常“兄弟反目”，自相殘殺。
（2）雨季到來洪水瞬間暴漲時來不及鉆出洞穴而被被淹死。
（3分，答對一點得2分，答對兩點得3分，意對即可。
）
15、不設統一答案。
（4分，兩個角度均可：（1）草原本身：草原孕育了一切生命，承載著生命。
（2）沒有草原之王：草原上的動物相互依存，互為食鏈。
意對即可。
）
（三）（12分）
16、（1）多（2）沾染（污穢）（3）親近而不莊重（4）少 （2分，對兩個得1分，意對即可。
）
17、中間貫通，外面挺直，不牽牽連連，不枝枝節接。
（2分，意對即可。
）
18、（1）予謂菊，花之隱逸者也（2）出淤泥而不染（3）香遠益清（6分，每小題2分。
）
19、寫出花名(1分)，有自己的理由(1分)。
用文中的花名、觀點正確也可。
三、作文（30分）
20、一類卷 27—30分
二類卷 23—26分
三類卷 19—22分
四類卷 18分以下（一般不打）
建議切入分為23分。
