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          問小學課文《山中訪友》是一篇什么樣的散文

          《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的抒情散文。

          作者“帶著滿懷的好心情”,走進山林,探訪“山中的眾朋友”,與“朋友們”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的童話世界,表達了對大自然的熱愛之情。

          《山中訪友》出自著名散文家李漢榮先生之手,是他發表于1995年第三期《散文》雜志的一篇杰作。

          這篇散文篇幅短小而述事簡略,記作者獨自到山野林間的一天游歷,因為帶著動情的眼光,所見之景都有許多新奇的色彩。

          李漢榮,中國作家協會會員,陜西省政協委員,著名詩人、散文家。

          問小學課文《山中訪友》是一篇什么樣的散文

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          散文

          塞翁失馬焉知非福出自哪首詩

          閱讀(447)

          古文近塞上之人有善術者。馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀(讀音bì,股,大腿)。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入

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          塞翁失馬中的塞翁是一個什么樣的人

          閱讀(1315)

          一、塞翁是一個有長遠眼光的人,樂觀,看問題全面的人。1、不被表象所迷惑,能夠看清事情的本質;2、具有長遠目光,不是目光短淺之人。3、冷靜理性,不人云亦云的人。4、明白禍福得失之間的轉換。二、作品簡介:《塞翁失馬》源自西漢劉安所著《淮

          散文

          塞翁失馬智子疑鄰古今異義文言句式(兩文一起分好類)

          閱讀(364)

          1、《塞翁失馬》古今異義1、吊:古義:對其不幸表示安慰今義:懸掛2、居:古義:停留今義:居住3、十九:古義:十分之九,意思是絕大部分今義:數詞,2、主要的虛詞、實詞:(1)塞翁失馬(塞,邊塞。)(2)近塞上之人有善術者(近,靠近。善術者,精通術數的人。)(3)人皆吊之(吊,對

          散文

          以塞翁失馬為主題的名篇

          閱讀(355)

          說起魯迅,相信大家肯定都不陌生。他是我們浙江人,是中國現代偉大的革命家、文學家。作為一名作家,它既是中國現代小說的奠基人,又是杰出的散文家,中國現代雜文的開拓者,也是卓有成效的詩人和文學家、翻譯家。翻開魯迅的散文,仿佛讓人又回到了他

          散文

          塞翁失馬表達了作者什么樣的思想感情

          閱讀(434)

          《塞翁失馬》通過一個循環往復的極富戲劇性故事,闡述了禍與福的對立統一關系,揭示了“禍兮福所倚,福兮禍所伏”的道理。如果單從哲學角度去看,這則寓言啟發人們用發展的眼光辯證地去看問題:身處逆境不消沉,樹立“柳暗花明”的樂觀信念;身處順境

          散文

          作文1000

          閱讀(292)

          捧起一把泥土,我說,這是我的祖國;掬起一朵浪花,我說,這是我的祖國;翻開發黃的《四庫全書》,我說,這是我的祖國;彈一曲悠揚的《高山流水》,我說,這是我的祖國!啊,祖國!我是在圓明園里,認識了您的屈辱、您的悲憤;我是在八達嶺上,認識了您的磅礴、您的巍峨;我

          散文

          散文‘愛爾克的燈光’作者

          閱讀(341)

          愛爾克的燈光——巴金傍晚,我靠著逐漸暗淡的最后的陽光的指引,走過十八年前的故居。這條街、這個建筑物開始在我的眼前隱藏起來,像在躲避一個久別的舊友。但是它們的改變了的面貌于我還是十分親切。我認識它們,就像認識我自己。還是那樣寬的

          散文

          在那點燈光中散文

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          這我想起了親人的等待,微弱的燈光中孤獨的身影,黑暗的小路上孤獨的身影,但,明明兩方都是孤身一人的,卻因為有了彼此的牽掛而顯得倍加溫暖

          散文

          以燈光為題寫一篇800字的記敘型散文

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          小時候,記憶中的燈是黃色的。那間房子很暗,也很潮濕,墻上布滿了歲月的痕跡。但是墻上的那盞燈照亮了我對整個童年的回憶。小時候,我非常喜歡拉燈玩,看著那燈一閃一滅,就像是我的眼睛,我會感到很快樂,但是媽媽看到了總會喝斥我。我不明白為什么,便

          散文

          冰心的散文燈光讀后感

          閱讀(601)

          燈光讀后感燈光是多么光明,多么溫暖,現代,我們所有人對燈光都非常熟悉,從沒覺得這燈光有什么特殊,但當我讀完《燈光》這篇文章后,我才知道,人們是多么渴望能見到燈光。這篇課文以燈光為線索,通過郝副營長給后續部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的,贊

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          求巴金的散文<愛爾克的燈光>,謝謝

          閱讀(298)

          愛爾克的燈光傍晚,我靠著逐漸黯淡的最后的陽光的指引,走過十八年前的故居。這條街、這個建筑物開始在我的眼前隱藏起來,像在躲避一個久別的舊友。但是它們的改變了的面貌于我還是十分親切。我認識它們,就像認識我自己。還是那樣寬的街,寬的房

          散文

          推薦一些文筆較優美的書小說散文都可以

          閱讀(398)

          你可以去看看滄月寫的....我覺得很不錯聽雪樓系列:1.《血薇》(含《血薇》、《風雨》、《神兵閣》、《火焰鳶尾》、《病》、《指間砂》、《跋》)2.《護花鈴》3.《荒原雪》--------------鼎劍閣系列:1.《大漠荒顏》2.《帝都賦》3

          散文

          吳伯蕭被稱為______.作品有哪些?

          閱讀(552)

          教育家、文學家吳伯簫(1906.3.13-1982.8.10)原名吳熙成,山東萊蕪人。1925年考入北京師范大學英語系,同年開始文學創作,發表了處女作《白天與黑夜》。1931年大學畢業,曾在青島大學、山東教育廳工作。這時期發表的散文結集為《羽書》。1938年

          短句

          求小學生好句摘抄要批注

          閱讀(448)

          ①烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。比喻和擬人。“黑色的閃電”準確傳神地展現了海燕矯健、勇猛的雄姿;“高傲”賦予海燕以人的性格,用擬人的手法形象地寫出了海燕藐視一切反動勢力的精神風貌。②風緊緊抱著一層層巨浪,惡狠狠

          散文

          評論散文《鄉下的年》丁立梅

          閱讀(495)

          1.文中哪些語句對"打春"作出了形象化的解釋?答:2."打春就是比立春好!"作者這樣說的理由是什么請用文中原話回答.?答:3.品味文中畫線句子,說說它好在哪里?答:4.結合全文,簡要說說作者在最后一段表達了怎樣的思想感情和深刻寓意?.答:5.跟

          散文

          散文指什么

          閱讀(331)

          散文,是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁,指不講究韻律的散體文章,包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制,也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想,以抒情、記敘、

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          散文指什么樣的

          閱讀(334)

          散文是指以文字為創作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。1.在中國古代文學中,散文與韻文、駢文相對,不追求押韻和句式的工整。這是廣義上的散文。2.在中國現代文學中,散文指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學體裁。這是狹義

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          小草的心愿為題寫200字的散文詩

          閱讀(324)

          小草的心愿我是一株小草,我想訴說我的故事給你聽。我從一出生,就飄到了這塊土地,緊緊地抓住了一顆粘土,把她當作我的媽媽。我不知道我來自何方,也不清楚我的爸爸、媽媽,因為我來到這里時,我還沒有睜開眼睛。現在我發芽了,我看到了這塊寬廣的土地

          散文

          《對岸》這首散文詩中詩人的心愿是什么?

          閱讀(382)

          望采納,1)借寫孩子單純的渴望,(1分)描繪了一個晨耕暮歸的美好的“對岸”世界;(1分)表現出一種對新的、理想生活的追求。(1分)(2)“對岸”的生活,是理想中的遠離塵囂的田園牧歌式的生活。(1分)我國文學作品《桃花源記》(或《邊城》)虛構的世

          散文

          求優美散文詩幾首越多越好學校“新詩會”用的

          閱讀(415)

          我的獨木船(一)我的獨木船,沒有槳,沒有風帆,飄在大海中間,飄在大海中間,沒有槳,沒有風帆。風呵,命運的風呵,感情的波瀾,請把我吞沒,或送回彼岸,即使是夢幻,即使是夢幻……我在盼望那,沉靜的港灣;我在盼望那,

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