閉目,心聆。
海,拍打在離你腳邊不遠處的岸上。
“刷”似乎帶走了沙粒。
接著,白色泡沫接二連三爆破的聲音成為了低啞的伴奏,伴著海一次次的沖刷,仿佛在洗濯著靈魂。
觸及了神經的微顫,不由得對海有了敬畏之心。
閉目,心聆。
海,拍打在離你腳邊不遠處的岸上。
“刷”似乎帶走了沙粒。
接著,白色泡沫接二連三爆破的聲音成為了低啞的伴奏,伴著海一次次的沖刷,仿佛在洗濯著靈魂。
觸及了神經的微顫,不由得對海有了敬畏之心。
1、直接抒情指作者直接出面就某種事物或情況抒發感情,由于是作者直接出面,直接抒情時的語言往往有強烈的主觀性色彩。(1)為抒發感情而選擇某種形象(2)針對形象直接抒情例:少年離別意非輕,老去相逢亦愴情。草草杯盤供笑雨,昏昏燈火話平生。自憐湖
我的祖國長江、黃河橫越的山川神洲處處呈現出燦爛輝煌的征程如金色的燈盞光芒照亮了遠航的船帆我的祖國您用睿智的靈魂帶領普天大眾開拓了廣闊的道路使祖國鮮花般嬌艷描繪出東方的璀璨我的祖國鮮花般美麗的祖國從你的精神里從你的藍圖中
啊!祖國,我的祖國!你是大樹,我是樹葉,一片葉子便是一片春色;祖國!您是土壤,我是禾苗,輸出您全部血液為了我的收獲;祖國!您是長江,我是小河,我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色;祖國!您是太陽,我是云朵,終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;祖國!今天,我們又一次
獨立河畔,驀然回首。赭黃色的渭水從。我身邊流過,河床干涸,泥沙不語。“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”歷史的迷霧里,有清香從葦葉上的露里散開。恍恍然,我是千年前這河畔的一枝葦。戰旗在凜冽的風中獵獵作響,號角摧戰,吹徹嚴寒。硝煙
蒹葭天寒。風雜。霧厚。修長的草斜倚,晨露順勢墜水。如紗薄的霧,由一點而化。前方本是如霧,盡頭飄渺得望無止境。可是,現在,這霧理應該退去。湖水清清,我俯之,映在天穹下的臉已被歲月紋下了深刻的滄桑,終于,我還是來了。再望遠方,用力劃下櫓,指尖仿
《蒹葭》散文:蘆葦初生青青,白色露水凝結為霜。所戀的那個心上人,在水的另一邊。逆著彎曲的河道尋找她,路途艱難又漫長。逆流尋找她,仿佛走到水中間。蘆葦初生茂盛,白色露水還沒干。所戀的那個心上人,在水的那岸。逆著彎曲的河道尋找她,路途艱難
雁門太守行黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。雁門太守行秋風呼嘯而過,卷起城墻外散落的枯葉和沙塵,并伴隨著沉悶低落的戰鼓聲。廣闊的天空被黑
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流水下灘。水泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。2.靜靜地
也許你聽過海浪拍擊堤岸,也許你聽過山風掠過林梢,也許你聽過燕語呢喃,也許你聽過雨打芭蕉......大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣,當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼......你的心也一定會被融入這美好的大自然吧。其實在詩詞歌
燕子從北方飛到南方,又從南風飛到北方。寒暑的變化,給燕子自然的兩個家。小時候聽大人講燕子的故事,就很佩服燕子這種小小的精靈,南來北往遷徙的艱辛并沒有阻斷它們的生活,當又一個綠草如蔭的春天到來的時候,那小小的生命又會從萬里之遙的南方
開頭:家,對于這個字我們都不陌生,但它的真正含義是什么,只是一個普通的小家嗎?我想不是的,它一定有其他的意義。處處都可以是我們的家,只要有親情,有集體感,就可稱為家。那些流浪者們不正是如此嗎?馬路雖然冰冷,但仍是他們的家,只要有一個棲身之所,
家,如那溫泉般溫暖,給我這個小小的心靈給予最親切的保護,使我像一棵小樹那樣,順利而開心地成長。記得那天,是我的生日,本來就應該快樂,一年一次,應該直的慶祝,可是那晚竟然停電了,什么事也干不了。那晚,我極不開心躲在房間里生氣。突然,媽媽走進我的
家,對于這個字我們都不陌生,但它的真正含義是什么,只是一個普通的小家嗎?我想不是的,它一定有其他的意義。家,處處都可以是我們的家,只要有親情,有集體感,就可稱為家。那些流浪者們不正是如此嗎?馬路雖然冰冷,但仍是他們的家,只要有一個棲身之所,或許
家,溫馨的港灣。家,我們的避風港,家里有我們的父母,教會我們做人,給我們提供學習的機會。俗話說沒媽的孩子像根草,在中午一回家是香騰騰午飯擺在桌上,此時有家真好
我的祖國長江、黃河橫越的山川神洲處處呈現出燦爛輝煌的征程如金色的燈盞光芒照亮了遠航的船帆我的祖國您用睿智的靈魂帶領普天大眾開拓了廣闊的道路使祖國鮮花般嬌艷描繪出東方的璀璨我的祖國鮮花般美麗的祖國從你的精神里從你的藍圖中
啊!祖國,我的祖國!你是大樹,我是樹葉,一片葉子便是一片春色;祖國!您是土壤,我是禾苗,輸出您全部血液為了我的收獲;祖國!您是長江,我是小河,我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色;祖國!您是太陽,我是云朵,終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;祖國!今天,我們又一次
獨立河畔,驀然回首。赭黃色的渭水從。我身邊流過,河床干涸,泥沙不語。“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”歷史的迷霧里,有清香從葦葉上的露里散開。恍恍然,我是千年前這河畔的一枝葦。戰旗在凜冽的風中獵獵作響,號角摧戰,吹徹嚴寒。硝煙
他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神.頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發亮.腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒②(注釋:②〔一邊兒〕即同樣的.)粗;臉上永遠紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小
一、詠柳(賀知章)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。二、絕句(杜甫)遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。三、春曉(孟浩然)春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。四、春夜喜雨(杜甫)好雨知
我有一盒水彩筆,它的盒子很漂亮,打開盒子就是小巧玲瓏的水彩筆了,別看它們身材小,但是很好用。外盒正面,湖藍色的底子上畫著兩只可愛的米老鼠,它們正向著我們招手。米老鼠前邊站著一只唐老鴨,看起來它高興極了。右邊還有一只睡著的小狗,看它睡得
春天要看美麗的迎春花;夏天要看亭亭玉立的荷花;秋天要看婀娜多姿的菊花;而在隆冬時節,卻要看那堅強、陽剛的梅花.寒假里,爸爸媽媽帶我去清風公園看梅花.一進公園,我就看到了一片五顏六色.我趕緊往梅花林中跑去.梅花已經開了不少了,它們都爭
表達方式有五種:敘述、描寫、抒情、議論、說明▲什么叫敘述?敘述有什么作用?敘述是作者通過一般性的陳述,介紹、交待人物、事件、環境及其發展演變過程的表達方法。回答“是什么”的問題。敘述的作用是:①介紹人物的經歷、事跡、交待人物的