華閱文章網養成學習的好習慣 （選自《助你成功》附一）
學習，是補充自身能量的最好辦法。
正如哲人云：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人長于思辨。”如今是信息時代，要學的東西很多，只有多讀好書并學而不倦，我們才會有好思想→好行為→好習慣→好性格→好命運。
現在的文盲不是不識字，而是不好學習的人。
但我們還應明了：人只有對書存有敬心，才會虛心去學；人只有擁有知識，才可能擁有一切。
一個對書籍敬而遠之的人，是很難成就大業的——因為他沒有資本。
一、有個好的學習方法
達爾文說：“最有價值的知識是關于方法的知識。”
⒈ 學習必須全神貫注
學習時必須全神貫注，休息時一定要盡情歡快。
如果學習時心猿意馬，那你即使24小時坐在那里也沒有用（可參看77頁“心神專注”）。
你若能一天堅持15分鐘（約是一日的1％）全神貫注地學習，它將會對本日其余的時間產生深遠地影響。
⒉ 帶一點研究的性質去學習
所謂帶一點研究的性質去學習，就是在學習時要多問幾個“為什么”。
它能促使你積極地去思考，深入地去探討；它會使你學起來更有興趣，記得也更牢。
若從小就養成善于提問的好習慣，這正是我們成材的最佳開端。
孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
總之，一個時時產生問號的頭腦是一種巨大的財富。
因你是被動地接受知識還是主動地探索知識，它的效果將截然不同。
⒊ 背誦知識要點
在學校里，對各科的知識要點，既要理解又要背誦。
若理解之后不能牢記住，那它還是不能成為你的知識。
在背誦的時候要大聲地念，別只在心里背，如果在你背誦的時候能把它寫下來就更好。
因為大腦對同一事物意識到的途徑越多，你記得也就越牢。
⒋ 不死記硬背
把書上講的知識轉換成自己的話來敘述，這樣效果會更好。
⒌ 建一個錯題本
把每次作業中、考試中做錯的題，都分類記在錯題本上，并注明做錯的原因。
經常翻閱錯題本，可大大提高學習實效。
錯題本的名字可命名為：“走向成功的引路人。”
⒍ 用前額腦細胞學習和記憶
專家說，人前額內的腦細胞記憶最牢固，誰能用前額內的腦細胞存儲某個方面的知識，誰在這方面就最有天才；誰能用前額內的腦細胞記憶某個事情，誰對這個事情就最難忘記。
專家還說，在學習或做事時，如果你心情非常安靜，思想非常專一，那么信息就能存入前額內的腦細胞中。
⒎ 注意力不宜分散
比如：不要邊聽音樂邊學習。
這樣容易分散注意力。
⒏ 充分用好最佳時間
每個人體內都有一個生物鐘，什么時間頭腦最清醒、精力最集中，各人不盡相同。
要找到這個時間段并充分利用它。
⒐ 限定時間
學習時限定時間，是一種壓迫式學習，能逼使自己向前進。
它不但能改變拖延的惡習，而對訓練自己的意志效果也相當好。
二、提高寫作能力
⒈ 選擇有興趣的題目
有興趣才真正愿意寫，才能寫得好。
⒉ 怎么想就怎么寫
不要拘謹寫不出好東西來，怎么想就怎么寫。
魯迅先生說，作品大抵是借別人來敘自己，或依自己推測別人。
⒊ 注意靈感
“靈感”是對頑強勞動的獎賞。
一旦出現，就馬上寫作。
⒋ 注意體裁
不同的文章要求也不同，要注意體裁。
如公文要簡明扼要。
⒌ 緊扣主題
寫作一定要緊扣主題，而且還要：結構嚴謹，文字清通，素材充實，語言生動。
⒍ 多讀書
“蜜”是蜜蜂采集許多花后才釀成的。
要學蜜蜂：涉獵要廣泛，選擇要取精。
你若“讀書破萬卷”，那即可“下筆如有神”。
⒎ 多摘、多寫
讀書是學習，摘錄是積累，寫作是創造。
⒏ 多修改
好文章是修改出來的，修改就是技巧。
古人云：“語不驚人死不休。”這是我們錘煉文字的座右銘。
⒐ 考慮讀者
我們寫文章就是為了給人看的，因此文章要：言之有物，讀之有味，悟之成理，學之思進。
⒑ 向專家請教
設法與專家取得聯系，專家的指點會使你事半功倍。
⒒ 不怕退稿
初出茅廬的作家，往往會受到“退稿”的遭遇。
很多處女作正是因為太難發表，故屢經磨難，由于鍥而不舍，反而磨出了奇異的光彩，使它成了優秀之作。
三、提高頭腦活力
⒈ 深呼吸
深呼吸能安撫神經，能增加腦部的供氧，能使你精力充沛。
⒉ 常運動
身體狀況好的時候，腦子比較靈活。
⒊ 想想過去的好成績
有激勵作用，能使腦子靈活起來。
⒋ 聊天
有意義地聊天也是學習，讀“人”比讀書更愉快。
⒌ 旅游
優美的景色，能使你心曠神怡、見景生情。
總之學習時：少年貴恒久，要達到欣然境界；青年貴思悟，要達到情然境界；中年貴知行，要達到敬然境界；老年貴著述，要達到陶然境界。
學習，是補充自身能量的最好辦法。
為了說明以上觀點，作者使用的論據很精彩，也很有說服力。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人長于思辨。”
為了進一步說明論點，作者下面的論述，有更強的說服力。
讀書，我們才會有好思想→好行為→好習慣→好性格→好命運。
現在的文盲不是不識字，而是不好學習的人。
但我們還應明了：人只有對書存有敬心，才會虛心去學；人只有擁有知識，才可能擁有一切。
這一段的結論是：
一個對書籍敬而遠之的人，是很難成就大業的——因為他沒有資本。
此話說得非常準確。
作者在寫以上文字時是精心推敲的，并下了很大的功夫。
語言不華麗，但道理說得很透。
