薩爾圖村落日輝,
流光溢彩壯聲威。
路寬場廣精神氣,
人鐵志堅亮鋁盔。
不向霸王屈傲骨,
挺胸大慶誓奪魁。
無言黑土明月夜,
列列油車一望飛。
當年我贈大慶市的詩,請斧正。
轉載請注明出處華閱文章網 » 誰能給我寫一篇原創散文或詩描寫石油工人的
薩爾圖村落日輝,
流光溢彩壯聲威。
路寬場廣精神氣,
人鐵志堅亮鋁盔。
不向霸王屈傲骨,
挺胸大慶誓奪魁。
無言黑土明月夜,
列列油車一望飛。
當年我贈大慶市的詩,請斧正。
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寫一篇描寫石油工人的文章:歌頌石油人的詩歌青春,生命,石油人音樂家把青春譜成曲乞求它可以延綿不止文學家把生命作成詩希望它能夠美好如意如果青春的蓬勃朝氣是那清新的綠色生命的熱烈奔放是那一抹紅色我們石油人就是紅與綠的追尋者.....
六一兒童節邀請函式的英語作文如下:范文一:ChildrensDayisaholidayforchildrenformany.Inthefestival,wecanputasideallthetroubles,happytoplay,thegame.Manyschoolshav
各位家長朋友:六月的陽光真燦爛,燦爛的陽光是送給孩子最美的祝福!六月的孩子真快樂,天真的笑臉是送給父母最好的禮物!時間像飛鳥,滴答滴答向前跑,轉眼間三年過去了,三年前一群孩子邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,三年后的今天這群孩子長大了,變得聰明
用請柬!也是請帖,是為請客而發的通知書。請帖也需要注意其藝術性,力求美觀、大方、精致、大方。請帖上可以按固定的格式打印好!文字上的注意!1、抬頭頂格寫被邀請的人或單位!2、交代活動的內容,如開座談會、聯歡會、什么的!寫明舉行的活動的時間
尊敬的家長:您好!孩子是祖國的未來、家長的希望,要培養一個健康、快樂的寶寶,需要家庭、社會、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果,為了探討幼兒教育之法,并向您們匯報幼兒園本學期的活動安排,同時希望聽取家長對幼兒園各項工作的建議和意見。我
xxx同學,本班于2016年6月1日中午,召開全班同學會議,會題,攜手奔向未來,望同學積極參加地點:XXX
From:Miles&DebraLow35LakeviewWayKWEDAWA6306April23,2016To:JamieDavidson41AdamsvilleRoadLaredo,TX78040DearJamieRe:InvitationtoShaun’s10thBi
環境描寫是對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫1交代事情發生的地點或背景增加事情的真實性2渲染氣氛烘托人物的心情3寄托人物的思想感情4反映人物的性格或品質5推動情節的發展6深化作品主題
熱愛綠色我們喜歡綠色的樹木,樹木有了綠色就會更美麗。如果綠色不存在,那我們的山河就失去了色.天空不再蔚藍,大海不再碧綠,空氣不再清新,江水不再清澈,多么可怕啊!我們的家園需要綠色,因為綠色是生命的色彩。綠色給花朵增添了美麗,綠色給
雨夜總是無眠,便聽了一場夏雨自小至大的成長過程。初時淅淅瀝瀝,若有若無,只是當微涼的風裹著土腥味兒涌進窗時,才嗅到雨的氣息。緊緊地密了,濃了,裸照屋檐上,樹葉上,便有了滴滴答答的響聲;大多數的仍無聲地投入了大地干涸的懷抱。此時的雨聲帶了
三月的春風吹拂著北方大地,在這個陽光燦爛,萬物復蘇的季節里,在這鞭炮齊鳴,群情激昂的日子里,我們迎來了萬順建材建廠十周年廠慶。身為萬順的一員,我唯有用我滿腔的熱情去歌頌我們所熱愛的企業,歌頌我們萬順人的風采。這是一個放飛希望的企業,這
我助人,我快樂助人就像冬天里的一把火,溫暖他人的心;助人想夜里的一顆明珠,只因他人前進的方向;助人就像沙漠里的一條清泉,給予他人前進的方向……在我們的生活中,只要有一顆助人為樂的心,地球將會變成一個充滿愛和快樂的地方。我助人,我快樂。“
1抓線索抒情散文的線索是某個中心事件、某個人物、某個事物或作者的情感,有時文章的標題包含線索的因素。2體會作者表達的思想情感。A明白一篇散文是通過什么來抒情的,是通過寫景抒發感情還是把感情寄托在某物上?B文章的表現手法有象征、借
越秀公園花木林,百花齊放各爭春。唯有蘭花香正好,一時名貴五羊城。--朱德幽蘭在山谷,本自無人識。只為馨香重,求者遍山隅。----陳毅
寫一篇描寫石油工人的文章:歌頌石油人的詩歌青春,生命,石油人音樂家把青春譜成曲乞求它可以延綿不止文學家把生命作成詩希望它能夠美好如意如果青春的蓬勃朝氣是那清新的綠色生命的熱烈奔放是那一抹紅色我們石油人就是紅與綠的追尋者.....
往事隨風去作者:薇薇qi來源:時間:2012-09-23閱讀:947次在線投稿-曾經我以為我們會幸福的走下去,曾經我以為我們是沒有欺騙的戀人,曾經我無數次幻想過我們的結局。最后怎么也沒有想到,我們的曾經就這樣煙消云散了。有時候我在想我們到底真的
四季書信年復一年,節氣時令不停轉換;天地萬物,以不同的面目對應不同的時令。這世界,真的神奇。那綠草如茵的春、青枝掩映的夏、紅葉飄飄的秋、白雪飛揚的冬,為什么總是應時而來從不耽擱?我生于天地之間,在這天地之間穿過一個又一個春夏秋冬,只能
花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。——李清照莫道不消魂。簾卷西風,人比黃花瘦。——李清照尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。
有兩片奇異的冰川。每年夏天,許多外國游客趕到這里來觀光。上山的路兩側建了許多木屋,每所木屋都有一個土豆園。大人們依靠這些土地,養活著小木屋里的孩子們。這些孩子都圍著經過的游客,向他們兜售精巧的木頭小房子。
我的學校有一百多年的歷史,校園很大,有前后兩個操場。前面的小操場就有公園的小廣場那么大,地面是水泥的。中間是幾個籃球場,周圍有許多花壇,花壇里種滿了矮矮的鐵樹。花壇后面是我們低矮卻溫馨的教室。教室,圖書館和大禮堂都是高低不同
清晨,人們都睜開了雙眼,開始了耕種。他們把豆子都耕種在南山腳下。放眼望去,野草長得非常茂盛。風,輕悄悄的;草,軟綿綿的,大自然像一幅美妙的風景畫。微風在我不經意間悄悄走過,不然這窗外的山怎會如此綠呢?這樣的美景使我頓時心曠神怡,田園生活真
劉墉散文:·點一盞心燈·剪燭西窗·扶樹與扶人·富翁的大房檐·遲·造就與迷失·人就這么一輩子·滿了嗎·"今是"里有"昨非"·像今生一樣美麗·只怪失手·長相思只為長相離·在那心顫的一瞬間·當你們不得不分的時候·不完美的完美·先奉