看一些有內涵的書。
魯迅,林語堂這些最有名的不用說。
散文類的可以看一下鐵凝、池莉、董橋之類的。
雜評的話,龍應臺、李承鵬、韓寒、李海鵬都可以。
還有我也不知道怎么分類的了,像擅長寫美國,歐洲一些國家還有社會、政治的作者,劉瑜、林達、熊培云這些。
上面都是中國的,國外的也有很多。
其實多讀一些書慢慢就會不一樣,從眼睛,談吐里就不一樣的。
既要懂文學文藝,也要懂社會政治,所以推薦你看上面那些分類的書。
希望你能成為一個有修養有氣質的人。
轉載請注明出處華閱文章網 » 求提高個人修養內涵的書籍~
看一些有內涵的書。
魯迅,林語堂這些最有名的不用說。
散文類的可以看一下鐵凝、池莉、董橋之類的。
雜評的話,龍應臺、李承鵬、韓寒、李海鵬都可以。
還有我也不知道怎么分類的了,像擅長寫美國,歐洲一些國家還有社會、政治的作者,劉瑜、林達、熊培云這些。
上面都是中國的,國外的也有很多。
其實多讀一些書慢慢就會不一樣,從眼睛,談吐里就不一樣的。
既要懂文學文藝,也要懂社會政治,所以推薦你看上面那些分類的書。
希望你能成為一個有修養有氣質的人。
轉載請注明出處華閱文章網 » 求提高個人修養內涵的書籍~
春天的江南是美麗的,風很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來放時透青了;河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過來,被大自然的色彩打扮得青青翠翠
秋色賦"秋風雜秋雨,夜涼添幾許.颼颼不絕聲,落葉悠悠舞."是啊!秋風吹過,秋雨掠過,秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠望,猶如一片茫茫的“金海”。秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。
振動夢想的腳步,去追!蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當頭,因為蝸牛相信,我雖然沒有鷹的矯健,但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中,因為蜘蛛相信,夢想是最好的翅膀;葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭,因為葉子相信一生執
⑦文中不得出現真實的校名和人名、一聲祝福。“時間,最后一道題答錯了……”我滿以為那位老師會馬上糾正這名學生的錯誤,不同的人有不同的看法、在尋找、校名和地名:①就以上贈言。26。崇尚自然?這件事你是沒有責任的,你思考。請以“精彩”為
藝術人生,人生藝術!藝術給人以美,給人以享受,陶冶人的身心;人生因為藝術而更加完美、更充實。——題記在xxxx年年底,我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化,有的突
藝術節藝術節剛剛度過漫長的期中考試,便迎來了初中第二十屆的“藝術節”比賽。起初我認為“藝術節”是有特長的人去比賽,與我沒有關系。但漸漸地我認識到了“藝術節”的重要性。這是一場為班級體爭光的比賽,經過短短一周的精心準備,終于迎來
六月,百花盛開的季節;六月,和風吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節日;這一天,我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。隨著美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術節表演開始了。你看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態,像風中的小花
你可以看看佛學方面的,不是像大家想的一樣高深,比如南懷瑾的書都很好。還有一些雜談類和哲學類,個人比較欣賞北大吳飛教授的一些書。小說和散文的話,梁文道和龍應臺都很好,還有村上春樹、米蘭昆德拉的書。我個人還比較喜歡劉瑜的雜記。如果對
我第二次到仙巖的時候,我驚詫于梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽見花花花花的聲音;抬起頭,鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的,一帶白而發亮的水便呈現于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布;坐在
小桔燈作者:冰心冰心(1900-1999)原名謝婉瑩。福建長樂人。著有散文集《寄小讀者》,詩集《繁星》、《春水》等;譯有《印度童話選》等。這是十幾年以前的事了。在一個春節前一天的下午,我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個鄉村的鄉公所樓上。走
冰心生長在一個優裕而溫暖的家庭里,她選擇了“思想的”人生作為自己謳歌的對象,因此,母愛、童真和對自然的歌頌就成了冰心作品的主旋律。《繁星》、《春水》的內容,是詩人平時記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的
作者簡介冰心原名謝婉瑩,祖籍福建長樂。1900年生于福州。兒童文學作品選集《小橘燈》在全國少年兒童文藝創作評獎中獲榮譽獎成功之花,人們往往驚羨它現時的明艷,燃而當初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨.--冰心作家簡介:冰心(
冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,福建長樂人,現、當代作家。代表作有詩集《繁星》《春水》,散文小說集《超人民往事》和通訊集《寄小讀者》等。。“五四”時期開始寫小說、詩歌,影響很大。她的主要作品收在《冰心文集》里。許多作品被譯成英、法、日
挺多的。《巴金近作》(第1、2集,散文集),1978—1980,四川人民出版社;《煙火集》(散文集),1979,人民文學出版社;《隨想錄》(散文集),1979,香港三聯書店;《巴金選集》(上下卷),1980,人民文學出版社;《探索集》(《隨想錄》第1集,散文集),1981,香
教師是個專業性很強的職業,職業知識或理論會隨著時代而更新,因此閱讀是教師提升自己的重要途徑。推薦的書目,不應該僅限于教師個人的喜好,而應該是能科學有序地指導教師專業成長的書籍。我認為高中語文教師閱讀書目要同時滿足兩個條件:高中語
1、歌詞“飛翔,恐高的鳥長出了翅膀”是出自大鵬所演唱的歌曲《恐高的鳥》。這個歌詞的原意是指恐高的鳥,對于高處的害怕它不再敢高飛,而當它在低處生活的自如甚至很好時,它卻失去了作為鳥的本心,變得不像鳥了。深層的意思是告訴我們無論什么
一、課題研究中的學――寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來學無止境。今天,面對人類科學知識的快速更新,每個人更需要不斷學習、不斷地給自己“充電”“補氧”。一個幼兒園教師,如果不抱著對科研的熱忱去時時追蹤最新學科前沿,不懷著不斷提升自己
要說積極一點的書其實沒有,村上成長的年代,日本的七八十年代是充斥著拜金主義的頹廢年代,年輕人的理想變成浮云。。。可以說村上代表著日本“垮掉的一代”。雖然很積極的作品沒有,但一些長篇其實也并非絕對的消極。《海邊的卡夫卡》,《尋羊冒
基于公司治理視角的內部審計外部化研究.pdf,公司治理中審計委員會制度有效性研究.pdf,公司治理與現代會計和審計.pdf,公司治理中的內部審計問題及對策.pdf,索耶內部審計學1990.pdf,《公司治理》.pdf,社會審計的困境與出路.pdf,公司治理原則.pdf
可以,要把一些典型的例子記在腦子里更多追問追答追問然后直接用。算套做嗎?追答用自己話寫出來就不算啊,但不能全篇都一樣追問典型的句子可以用對嗎追答一兩句可以,多了就有抄襲之嫌了,你可以用中外名著上的句子,不俗又有亮點。追問全
關于美學的書有:1、美的歷程:《美的歷程》是李澤厚創作的文藝理論著作,作者以深邃獨具的目光,雄渾凝煉的筆觸,囊括了歷史悠久的中國美學的整個歷史。從龍飛鳳舞的遠古圖騰,一直講到明清工藝,宏觀地描述了中華民族審美意識發生、形成和流變的歷
01-國富論亞當斯02-經濟學原理曼昆03-政治經濟學及賦稅原理大衛·李嘉圖04-就業利息和貨幣通論凱恩斯05-聰明的投資者06-資本的秘密07-看得見的手:美國企業的管理革命08-資本主義、社會主和民主主義09-沸騰的歲月10-管理百年11-管理思想