華閱文章網您好，首先要請您想想為什么要學習硬筆書法？
從文化的視域中看，中國書法是中國民族文化的核心，它是植根于漢字這種特殊土壤之中的藝術奇葩，是中國審美意識形態的文化表征，體現了中華民族特定的文化形態和美學風格，也是人類文化史上的一個奇觀。
還應特別指出的是在二十世紀八十年代蓬勃發展起來的一種新型書法—硬筆書法，同是中國書法發展到二十世紀的一種時代新氣象，它既體現了我們的民族品格，又具有很強的時代特征，是基于傳統文化基礎之上的一個新興藝術品種。
學習書法，有利于提高文化科學素質。
我國幾千年的科學文化知識都以漢字為載體儲存和傳流下來的。
常被人們作為書寫內容的詩文、歌詞、散文都帶有某些特定的涵義。
書寫者在創作時要通過各種手段寫出衡量作品成敗得失的“書卷氣”，這就要求作者具有良好的文學修養，能夠細細品味出作品內容的思想性和作者流露出的感情，與作者產生共鳴，以感染欣賞者。
因此，學書者在臨摹名碑名帖中，不僅從中可以汲取文學營養，還可學到有關建筑學、歷史、哲學、美學等方面的知識，拓寬知識面，促進一個人文化藝術細胞的發展。
同時由于漢字的結構分左右、左中右、上下、上中下、半包圍、全包圍等形式，因此，在開展書法教育時，特別重視形態結構和章法的美，要求在書寫漢字時各種筆畫之間有一個恰當的比例，存在著對稱、平分、向背、變化等原則，以保持漢字結構的勻稱和平穩。
這樣寫出的字型，無疑會給人留下種種美感，使學書者養成和諧統一的審美理念。
學習硬筆書法也有利于身心發展。
因為書寫時人的精神集中，排除了雜念，一心鉆到寫字中去了，聽憑心手相應，筆紙接觸，這樣長期的書寫訓練，久而久之會使人的身心處于平靜狀態，其情緒達到了寧靜安詳的境地，心態平靜，辦事自然就沒那么浮躁了。
這樣既練了字，又培養了性情，可謂是一舉兩得。
在學習硬筆書法的同時其實也是在陶冶著情操。
書法之審美，千變萬化，或雄渾、或精致，或奔放、或沉郁，觀之心曠神怡，書寫愉悅流暢。
練習硬筆書法于咫尺方寸之間，展現布局、筆法、章法。
既要巧思，也要抒情。
習字須心平氣和，宜于身心健康。
尤其是在當今充滿競爭的時代。
經常習字是青年人修心養身，調節心理的張揚、沖突、緊張的一方“良貼”。
學生的學習每天接觸大量的枯燥知識，使學生習慣于抽象思維，久而久之想像力，靈活性等形象思維退化。
通過一定硬筆訓練，配以名句、賦、詩、詞、散文的練習，使我們單調的學習氣氛中，融入人文精神，生活哲理、審美心理等有較好作用。
俗話說：“字如其人”，就是說我們每個人寫的文字體現了他的修養、性格、學識甚至健康。
也有人說，文字是人的第二外貌，就是說，你的一手好字能夠很大程度上彌補外貌上的不足，相反亦然。
對于學生來說，一手好字能受益一生。
對于教師來說，由于職業的原因，一手粉筆字，就在學生面前樹立了一個形象，一手鋼筆字則在學生家長面前樹立了形象。
如何學好硬筆書法
選擇一個好的字帖是很重要的一環，當臨摹成書寫習慣就能在一段時間內有一手漂亮的手寫字。
但是如果脫離字帖之后呢？如果沒有一些理論知識作為基礎，會不會就不能寫出漂亮的手寫字體？很明顯概率很大，所以在提高過程中就需要王昌齡老師的十七條法則，囊括了獨體、左右、左中右、上下、上中下、半包圍、全包圍等形式字體的全部寫作法則，學會這17條法則就可以在沒有字帖的情況下，依舊寫出完美漂亮的手寫字體。
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