華閱文章網榜樣的力量
戎重光
榜樣的力量是無窮的，從我們喜歡樹榜樣、三百六十行，行行有榜樣的實踐看，這好像是我們獨到的信仰，其實不然，無論今人、古人，華人、西人，大約皆是奉其為真理的。
以黃飛鴻武功之高，每次出場尚不免要亮出“廣東十大杰出青年”的招牌來嚇人；而澳洲霍華德總理不久前訪華，提前一天結束行程，匆匆趕回去為一戰小兵舉行國葬——榜樣之重竟高于國事訪問。
我們這一代無疑是在榜樣的指引下長大的。
讀小學時學雷鋒，便時時刻刻低頭走路，隨時準備揀起人民群眾遺落的寶貴財產，哪怕是揀到小偷丟棄的錢包皮，也要飛奔著交給老師；讀初中時再學雷鋒，就知道組織同學到書店幫助售書，雖然看書的時間遠過于售書的工夫。
但榜樣的力量真的無窮嗎？細細想來，我卻不敢肯定。
讀高中，我就只知埋頭讀書了，否則“黑七月”一過，我只有回家待業；讀大學，除了上課，一多半時間在足球場上狂奔，但馬拉多納卻并非我的榜樣。
參加革命工作了，聽了不少先進報告會，看了無數模范事跡，也曾為此流過不少熱淚，但也僅此而已。
每次看到屏幕上大家聽榜樣事跡時的淚臉，聽到大家慷慨陳詞的感受，再看某些人依然故我的作為，我總忍不住想一個問題：莫非胡長清、成克杰們在看或聽焦裕祿、孔繁森時就不熱淚盈眶、心潮澎湃？
我當然不是說榜樣對孩童有效而對成人就無用，我只是以為，榜樣的力量在一定條件下是無窮的。
這大約也是符合唯物辯證法的，其一，真理總是相對的，放之四海而皆準不過是美好愿望而已；其二，物質決定精神，存在決定意識，榜樣的力量畢竟屬于精神力量，力度雖大，恐怕也難勝過現實存在。
證之于事實，近年來雖榜樣層出不窮，其面之廣、其出之頻已遠非當年可比，但收效卻并不樂觀，這似乎也是我的“條件論”的一個注腳。
但到底需要什么條件，我卻又說不出。
不過，我隱約覺得，在榜樣的選擇上有文章可做。
首要當然是方便大家活學活用。
美國孩子從車輪下救了媽媽，打了匪警電話幫警察抓到了盜賊，也會被樹為英雄。
這次澳洲霍總理提前回國為之舉行國葬的，不過一無名小兵而已，并無任何驚天地泣鬼神的壯舉，甚至參加一場世界大戰一槍都未放（衛生兵）。
反觀我們的榜樣，雖已非“高大全”，卻依然往往可敬而難學。
我看過一份駭人聽聞的先進材料，曰某野外工作者先后有一子一妻病亡，而該先進竟并未因此請過一天假！如此榜樣，不學也罷。
此外，榜樣總得有模有樣才是，寧少勿濫，慎重為宜。
其原因應該眾所周知了。
這些年落馬的大官小貪，只要有個頭銜的，幾乎無不榮譽等身，先進、模范、優秀……數不勝數。
當然，有先是榜樣后來又不榜沒樣了，更有原本就如此的偽榜樣，確數多少，我未做過調研，但這未免就令人無話可說了。
前不久，所謂西點軍校懸掛雷鋒像的故事傳得沸沸揚揚、群情振奮，結果有好事者到西點一問，原來又是一個美麗的謊言。
榜樣的力量在本國猶嫌不足，還要光大到遠洋彼國，我不覺得可笑，我只感到悲哀
轉載請注明出處華閱文章網 » 急需一篇以榜樣的力量為題的1500字作文
