華閱文章網這篇課文詳細的描述了五根手指的不同姿態和性格，說明了五根手指雖各有所長，各有所短，但如果能團結一致，成為一個拳頭，就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱美丑之分了。
課文以幽默、風趣的語言描寫了五根手指的姿態和性格，各有長短，闡明了團結就是力量的觀點。
最后闡明了一個道理，“五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了”。
文章語言風趣幽默，結構清晰嚴謹，主題鮮明突出。
全文緊緊圍繞五根手指不同的姿態和性格進行描寫，運用多種表達方法，刻畫出了姿態栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
本文是一篇略讀課文，選編這篇課文的目的是：
在了解課文主要內容的基礎上，認識五根手指的不同特點，體會手指帶給我們的啟示，了解作者采用的表達方法。
教學這篇課文，重點理解五根手指有什么特點，作者運用什么表達方法表現這些特點的。
難點是領悟其中的道理。
擴展資料：
豐子愷最負盛名的是他的散文作品。
他的散文注意用語言狀物繪形，表現視覺色彩。
他寫散文，總是選取自己熟悉的生活題材，以自己的感受，用最質樸的文字坦率地表達出來，在樸素到接近白描的文字中，傾注了一股真摯而又深沉的情感，很容易打動讀者的心靈而引起共鳴。
主要作品：《緣緣堂隨筆》《藝術趣味》《隨筆二十篇》《甘美的回憶》《率真集》等
豐子愷（1898—1975）原名豐潤、豐仁，浙江崇德縣石門灣（今桐鄉縣石門鎮）人。
1914年入杭州浙江省第一師范學校，從李叔同學習音樂和繪畫。
1919年師范學校畢業后，與同學數人在上海創辦上海專科師范學校，并任圖畫教師。
1921年東渡日本學習繪畫和音樂，與朱自清、朱光潛等人結為好友。
1924年在上海創辦立達中學。
1925年創辦立達學會，參加者有茅盾、陳望道、葉圣陶、鄭振鐸、胡愈之等人。
1929年被開明書店聘為編輯。
1931年，他的第一本散文集《緣緣堂隨筆》由開明書店出版。
豐子愷，是中國現代受人敬仰的漫畫家，散文家。
他的繪畫，文章在幾十年滄桑風雨中保持一貫的風格：雍容恬靜，其漫畫更是膾炙人口。
豐先生作品流傳極廣，失散也很多，就是結集出版的五十余種畫冊也大多絕跡于市場，給讀者帶來極大遺憾。
在豐子愷先生的作品中，漫畫恐怕是最為著名的了。
往往是寥寥幾筆，就勾畫出一個意境，比如《人散后，一鉤新月天如水》，幾個茶杯，一卷簾籠，便是十分心情。
豐先生的許多漫畫，都是以兒童作為題材的。
例如《阿寶赤膊》《你給我削瓜，我給你打扇》《會議》和《我的兒子》。
讀豐先生的兒童漫畫，讓我們這些所謂的成人都覺得慚愧。
什么時候，我們這個世界，能少一些欺詐，多一些執著，多一些自然，多一些淡泊。
早在二十年代他就出版了《藝術概論》《音樂入門》《西洋名畫巡禮》《豐子愷文集》《豐子愷散文集》等著作。
他一生出版的著作達一百八十多部。
豐子愷的散文，在中國新文學史上也有較大的影響。
主要作品有《緣緣堂隨筆》《辭緣緣堂》《緣緣堂再筆》《告緣緣堂在天之靈》《隨筆二十篇》《甘美的回憶》《藝術趣味》《率真集》《護生畫集》（共9部）等。
《白鵝》被編入初中一年級、四年級課文、《竹影》被編入初中一年級課文，《手指》被編為初中、小學六年級課程。
散文集《活著本來單純》、《無用之美》豐子愷聊繪畫，這些作品除一部分藝術評論以外，大都是敘述他自己親身經歷的生活和日常接觸的人事。
參考資料：百度百科——手指
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