華閱文章網描寫春天的詩歌（小學五年級,不要古詩！！！）
春 天 來 了
我聽到了春天的腳步聲，聽到了春天的歌唱聲。小鳥在歌唱，“嘰嘰喳喳”地；大地披上了綠色的新衣，還有小野花的點綴；大地沐浴著春光，萬物復蘇。來了，來了，來了！又是一個美麗、充滿生機勃勃的春天！
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。
小花仰起純潔、可愛的笑臉，天真可愛的仰望著湛藍深遠的天空，看著太陽公公出來。挺立在路旁不太引人注意的大葵樹，棕色的身軀點綴著一些淡淡的綠色，梢頭上吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的春風里輕輕地擺動。舞姿優美的柳樹，飄起長發，翩翩起舞，輕輕的拂過人們的肩頭。它舞呀，舞呀，好像在展示自己優雅的舞姿。一棵棵嫩綠的小草從甜蜜的睡夢中醒來，它們從土壤里輕輕地探出頭來，舒展著它那幼小嫩綠的葉子，呼吸著新鮮的空氣。
庭院里有一簇簇迎春花的枝頭綴滿了淡黃色的花蕾。在那交錯的枝條下，長出來柔嫩美麗的小草，隨著吹來的春風，它輕輕地晃著頭。在一盆美麗杜鵑花前，我站住了，我久久地凝視著，花苞綻開了，它多像玫瑰花呀！杜鵑花那綠綠的葉子，襯托著那粉紅粉紅的，薄薄的花瓣，真美呀！
春天姑娘來到了河岸，為河岸披上毛茸茸的綠毯，星星點點的鮮花，粉紅的，淡紅的，橙黃的，粉藍的……，它們都在毛茸茸的綠毯中開綻放著。
春姑娘又來到了小河里，她在戲水。小河里的雪水融化了，河水清澈見底，歡快地向前流著。這時，一群鴨子跳進河里，嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲，追逐，正是“春江水暖鴨先知”啊！
房檐下，一群小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，我感覺它們好像在說：“春天來了！春天來了！萬物復蘇了！真美麗！”
是啊，小鳥，春天真的很美麗，她美得異乎尋常，美得不可言語，美得夏、秋、冬避而遠之，自愧不如。
春姑娘啊，我仿佛看見你對大地，對田野，對河岸，在甜蜜蜜地笑著呢！
小學五年級的春天的詩（5句話
描寫春天的詩歌：
草
白居易
離離原上草，
一歲一枯榮.
野火燒不盡，
春風吹又生
春曉
孟浩然
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥.
夜來風雨聲，
花落知多少.
春夜喜雨
杜甫
好雨知時節，
當春乃發生.
隨風潛入夜，
潤物細無聲.
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳.
不知細夜誰裁出，
二月春風似剪刀.
春日
朱熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新.
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
惠崇春江晚景
蘇軾
竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知.
蔞蒿滿地蘆芽短，
正是河豚欲上時
關于春天的古詩5年級
詠柳（賀知章） 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳. 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀. 春夜喜雨（杜甫） 好雨知時節， 當春乃發生. 隨風潛入夜， 潤物細無聲. 野徑云俱黑， 江船火獨明. 曉看紅濕處， 花重錦官城. 鳥鳴澗（王維） 人閑桂花落， 夜靜春山空. 月出驚山鳥， 時鳴春澗中. 清明（杜牧） 清明時節雨紛紛， 路上行人欲斷魂. 借問酒家何處有， 牧童遙指杏花村. 大林寺桃花（白居易） 人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開. 長恨春歸無覓處， 不知轉入此中來. 晚春（韓愈） 草樹知春不久歸， 百般紅紫斗芳菲. 楊花榆莢無才思， 惟解漫天作雪飛. 早春呈水部張十八員外（韓愈） 天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無. 最是一年春好處， 絕勝煙柳滿皇都. 春興（武元衡） 楊柳陰陰細雨晴， 殘花落盡見流鶯. 春風一夜吹鄉夢， 又逐春風到洛城. 題都城南莊（崔護） 去年今日此門中， 人面桃花相映紅. 人面不知何處去， 桃花依舊笑春風。
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1一5年級,學過的描寫春天的詩句
一、描寫春天的詩句1、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
（孟浩然：《春曉》》2、誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊：《游子吟》）3、紅豆生南國，春來發幾枝？（王維：《相思））4、好雨知時節，當春乃發生。
（杜甫：《春夜喜雨））5、野火燒不盡，春風吹又生。（白居易：（賦得古原草送別））6、春種一粒粟，秋收萬顆子。
（李紳：《憫農》）二、春天是一年的第一個季度，北半球為公歷3、4、5月，而南半球卻是在9月開始，11月結束。如奧地利。
氣候學上以連續5天日平均氣溫穩定通過10℃為春季的開始。春天氣候溫暖適中，萬物生機萌發，氣候多變，乍暖還寒。
三、詩句，就是組成詩詞的句子。詩句通常按照詩文的格式體例，限定每句字數的多少。
中國最早的詩句為律詩結構，格律要求嚴格，比如先秦時期的詩一般每句四言律詩，見于《詩經》。后發展為五言或七言律詩，見于唐詩。
宋元經濟文化進一步發展后，詩句內容逐漸擴充和演繹，到了新民主主義革命后期，詩句演變成沒有了字數的限制的自由體詩歌。
【有關朱熹的詩句（描寫春天的）五年級】
春 日 朱 熹 勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新. 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春. 1. 勝日：天氣晴朗的好日子. 2. 尋芳：游春，踏青. 3. 泗水：河名，在山東省. 4. 等閑：平常、輕易.“等閑識得”是容易識別的意思. 5. 東風：春風. 【簡析】 人們一般都認為這是一首游春詩.從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣. 首句“勝日尋芳泗水濱”，“勝日”指晴日，點明天氣.“泗水濱”點明地點.“尋芳”，即是尋覓美好的春景，點明了主題.下面三句都是寫“尋芳”所見所得.次句“無邊光景一時新”，寫觀賞春景中獲得的初步印象.用“無邊”形容視線所及的全部風光景物.“一時新”，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜感覺.第三句“等閑識得東風面”，句中的“識”字承首句中的“尋”字.“等閑識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的.“東風面”借指春天.第四句“萬紫千紅總是春”，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天.這就具體解答了為什么能“等閑識得東風面”.而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”.第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得. 從字面上看，這首詩好像是寫游春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵占.朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱游春吟賞.其實詩中的“泗水”是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授弟子.因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道.“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩.詩人將圣人之道比作催發生機、點染萬物的春風.這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩.。
關于春天的古詩5年級
詠柳（賀知章）
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳.
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀.
春夜喜雨（杜甫）
好雨知時節，
當春乃發生.
隨風潛入夜，
潤物細無聲.
野徑云俱黑，
江船火獨明.
曉看紅濕處，
花重錦官城.
鳥鳴澗（王維）
人閑桂花落，
夜靜春山空.
月出驚山鳥，
時鳴春澗中.
清明（杜牧）
清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂.
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村.
大林寺桃花（白居易）
人間四月芳菲盡，
山寺桃花始盛開.
長恨春歸無覓處，
不知轉入此中來.
晚春（韓愈）
草樹知春不久歸，
百般紅紫斗芳菲.
楊花榆莢無才思，
惟解漫天作雪飛.
早春呈水部張十八員外（韓愈）
天街小雨潤如酥，
草色遙看近卻無.
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都.
春興（武元衡）
楊柳陰陰細雨晴，
殘花落盡見流鶯.
春風一夜吹鄉夢，
又逐春風到洛城.
題都城南莊（崔護）
去年今日此門中，
人面桃花相映紅.
人面不知何處去，
桃花依舊笑春風.
小學湘少版1-5年級描寫春天的古詩
人面不知何處去，桃花依舊笑春風《題都城南莊》人閑桂花落，夜靜春山空《鳥鳴澗》人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開《大林寺桃花》千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風《江南春》春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來《游園不值》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知《惠崇春江》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍《憶江南》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新《送元二使》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新《春日》春來不覺曉，處處聞啼鳥《春曉》好雨知時節，當春乃發生《春夜喜雨》留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼《江畔獨步》。
描寫春天的 短句 五年級
1、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
2、春天來了，小樹發出了新芽。樹葉經過了冬天的孕育，現在終于發出了新芽。
柳樹也長出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長滿了枝條。風一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
3、淡黃的陽光輕灑在身上，沒有夏日的熱情，沒有秋日的悲艷，更沒有冬日的感傷。溫柔地撫摸著心中那小小的夢想，忘卻“化作春泥更護花”的承諾；拋開“寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵；脫去“明朝散發弄扁舟”的桀驁華裳。
春天，我是否也該沉浸在這段暫得希望里？請采納，謝謝！。
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