華閱文章網激勵學習的名言 詩句 ```
事常與人違，事總在人為。
●駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。 ●駕馭命運的舵是奮斗。
不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。 ●如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
●懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
●梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。 ●平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
●沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。 ●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
●只有登上山頂，才能看到那邊的風光。 ●即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
●只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。 ●敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。 ●自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
●只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。 ●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
●對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。 ●奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
●忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。 ●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
●志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。 ●海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。 ●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
●如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。 ●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
●腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。 ●不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
●讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。 ●只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
●進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。 ●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。
你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。 ●向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
。 ●機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧. ●只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印. ●生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場. ●海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石. ●榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗. ●驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天.這兩者都是成才的大忌. ●樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材. ●經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑. ●生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布. ●向前吧，蕩起生命之舟，不必依 戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵.。
激勵讀書的詩句
1、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
2、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
3、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
4、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來——朱熹
6、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
7、讀書破萬卷，下筆如有神 ——杜甫
8、敏而好學，不恥下問——孔子
9、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
10、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
11、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
12、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
13、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
14、己所不欲，勿施于人——孔子
15、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
16、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
17、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
18、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
19、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
20、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
21、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
22、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
23、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
24、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
25、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
26、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
27、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
28、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
29、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
30、讀書百遍，其義自見——《三國志》
31、千里之行，始于足下——老子
32、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
33、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
34、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
35、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
36、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
37、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
激勵人學習的名言
網上搜啊，多著吶人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
——歌 德人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！！！——高爾基學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲學習是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛 克有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
——普列漢諾夫好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。——佚 名聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
——笛卡兒重復是學習之母。——狄慈根人生哲理的名言東天已經到來，春天還會遠嗎？ —— 雪萊 過去屬于死神，未來屬于你自己。
—— 雪萊 世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。 —— 羅丹 辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。
—— 布萊克 希望是厄運的忠實的姐妹。 —— 普希金 當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！ —— 朗費羅 先相信你自己，然后別人才會相信你。
—— 屠格涅夫 不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者。
—— 高爾基 宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 羅曼·羅蘭 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。
—— 拉羅什福科 私心勝者，可以滅公。 —— 林逋 人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。
—— 劉鶚 自私自利之心，是立人達人之障。 —— 呂坤 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
—— ** 常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺哉 一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。
—— 列夫·托爾斯泰 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。 —— 海涅 無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。
—— 布萊希特 君子喻于義，小人喻于利。 —— 孔丘 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
—— 陶淵明 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。 —— 程顥 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！ —— 方志敏 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
—— 孔丘 志不強者智不達。 —— 墨翟 燕雀安知鴻鵠之志哉！ —— 陳涉 志當存高遠。
—— 諸葛亮 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操 燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。
—— 曹植 窮且益堅，不墜青云之志。 —— 王勃 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
—— 李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
—— 李清照 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸游 故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。
—— 王陽明 貧不足羞，可羞是貧而無志。 —— 呂坤 我們以人們的目的來判斷人的活動。
目的偉大，活動才可以說是偉大的。 —— 契訶夫 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。
—— 培根 生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。
—— 丁玲 理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 —— 黑格爾 一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。
—— 巴爾扎克 一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。 —— 車爾尼雪夫斯基 共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
—— 奧斯特洛夫斯基 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 —— 愛因斯坦。
勉勵人們勤奮學習的古詩詞或名言？
1）.勸人珍惜光陰 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 少年易學老難成，一寸光陰不可輕 一寸光陰一寸金，存金難買存光陰 少壯不努力，老大徒傷悲 （2）.告戒人要誠信 1.志不強者智不達，言不信者行不果。
--墨翟，戰國思想家 2.內外相應，言行相稱。 --韓非，戰國哲學家、教育家 3.善不由外來兮，名不可以虛作。
--屈原，戰國詩人 4.真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。 --莊周，戰國哲學家 5.人背信則名不達。
--劉向，漢朝經學家 6.偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 --韓嬰，漢朝詩論家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
--暢泉，晉朝隱士 8.人無忠信，不可立于世。 --程頤，宋朝哲學家 9.多虛不如少實。
--陳甫，宋朝哲學家 10.以實待人，非唯益人，益己尤大。 --楊簡，宋朝學者 11.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。
--德萊賽，英國作家 12.言忠信，行篤敬。 --論語 13.欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。
--約翰雷，英國學者 14.生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。 --海涅，德國詩人 15.老老實實最能打動人心。
16.對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。 --莎士比亞，英國戲劇家 17.沒有誠實何來尊嚴？ --西賽羅，古羅馬政治家 18.人如失去了誠實，也就失去了一切。
--黎里，英國散文家 19.誠實最好的政策。 --弗蘭克林 20.人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。
--馬克吐溫 （3）.勸人寬容，凡事要看得開 日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦 記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的 后悔是一種耗費精神的情緒.后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤.所以不要后悔 （4）堅強的意志\堅定的決心 我成功是因為我有決心，從不躊躇。
拿破侖一世 名言警句 人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。-《人性的弱點》 名言警句 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
-佚名 名言警句 三軍可奪帥，匹夫不可奪志也。-《論語.子罕》 名言警句 （5）關于愛情 真正的愛就要把瘋狂的或是近于淫蕩的東西趕得遠遠的。
柏拉圖 名言警句 （6）關于修身 君子之修身，內正其心，外正其容。-（宋）歐陽修 名言警句 盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。
-（晉）陶淵明 名言警句 品德，應該是高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。-（法）孟德斯鳩 名言警句 靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。
-諸葛亮 名言警句 （7）人要時常自省——認識自己 最困難的事情就是認識自己。（希臘） 自知之明是最難得的知識。
（西班牙） 要想了解自己，最好問問別人。（日本） 只有在人群中間，才能認識自己。
（德國） 天上的繁星數得清，自己臉上的煤煙卻看不見。（馬來西亞） 給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個。
（日本） 莫笑別人背駝，自己把腰挺直。（蘇聯） 最靈繁的人也看不見自己的背脊。
（非洲） 越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。（愛爾蘭） 每個人都知道鞋子擠腳的地方。
（拉丁美洲） 自己的鞋子，自己知道緊在哪里。（西班牙） 自己的飯量自己知道。
（蘇聯） 不會評價自己，就不會評價別人。（德國） 如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。
（美國） 當面怕你的人，背后一定恨你。（英國） [學習學習]名言警句精選（音序排列） B 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂府《長歌行》） 百學須先立志。（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》） =============== 還有其它： 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 不塞不流，不止不行。
（韓愈） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
（王安石） 不以規矩，無以成方園。（孟子） 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
（羅隱） 倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。
（《漢書》） 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
（文天祥） 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫） 吃一塹，長一智。
（古諺語） 尺有所短，寸有所長。（屈原） 出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。
（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱） 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
（孟郊） 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁） 春宵一刻值千金。
（蘇軾） 從善如登，從惡如崩。（《國語》） 大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
（北齊書） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（《老子》） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
（杜甫） 但愿人長久，千里共蟬娟。
關于鼓勵學習的名言名句
關于鼓勵學習的名言： 1、每一個成功者都有一個開始。
勇于開始，才能找到成功的路。2、世界會向那些有目標和遠見的人讓路3、“人”的結構就是相互支撐，“眾”人的事業需要每個人的參與。
4、人之所以能，是相信能。5、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
6、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。7、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
8、莫找借口失敗，只找理由成功。9、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
10、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。11、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
12，每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。13、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
14、自古成功在嘗試。15、不要等待機會，而要創造機會。
關于鼓勵學習的名句：1、好學而不勤問非真好學者。——古訓2、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
——佚名3、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡4、聰明出于勤奮，天才在于積累。
——華羅庚5、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——古訓7、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫8、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基9、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲10、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
——洛克11、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若12、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
——笛卡兒13、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創造出來。
——中國：魯迅14、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
——愛迪生。
激勵讀書的詩句
1、讀萬卷書，行萬里路——劉彝2、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
3、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。4、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來——朱熹6、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 7、讀書破萬卷，下筆如有神 ——杜甫8、敏而好學，不恥下問——孔子9、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈10、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子11、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子12、三人行，必有我師也。
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子13、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子14、己所不欲，勿施于人——孔子15、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹16、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修17、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿18、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙19、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向20、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》21、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛22、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾23、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪24、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元25、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮26、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》27、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游28、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾29、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡30、讀書百遍，其義自見——《三國志》31、千里之行，始于足下——老子32、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原33、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明34、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹35、吾生也有涯，而知也無涯——莊子36、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮37、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》。
激勵學習的格言
習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。
（馬克吐溫）樂觀主義者：被獅子逼上了樹但仍能欣賞風景的人。（溫切爾）行動是通往知識的惟一道路 。
（肖伯納. G.）想象力比知識更為重要。（愛因斯坦. A.）天上永遠不會掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植。
（艾略特） 生活有百分之十在于你如何塑造它，有百分之九十在于你如何對待它。（柏林）對聰明人來說，每一天的時間都是要精打細算的。
（加德納）生活是一張白紙，每個人都在上面寫上自己的一兩句話。（洛威爾） 真正的勇敢，都包含謙虛。
（吉爾伯特） 今天的事不要拖到明天。（富蘭克林. B. ）如果你年輕時就沒有學會思考，那么就永遠學不會思考。
（愛迪生. T.）天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學習來修剪。（培根. F.）早睡早起會使人健康、富有和聰明。
（富蘭克林. B.）我成功是因為我有決心，從不躊躇 。（拿破侖. B .）人必須相信自己，這是成功的秘訣。
（卓別林. C.）生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。（馬克思）凡在小事上持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。
（愛因斯坦）應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。（茨巴爾） 人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
（車爾尼雪夫斯基）●事常與人違，事總在人為。 ●駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
●駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
●如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。 ●懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引火燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
●我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。 ●梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
●平時沒有跑發衛千米，戰時就難以進行一百米的沖刺。 ●沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。 ●只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
●即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。 ●只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
●敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。 ●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。
如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。 ●種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
●自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。 ●只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。 ●對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前進的方向卻很危險。
●奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。 ●忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。 ●志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
●海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。 ●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。 ●如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。 ●腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
●不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。 ●讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
●只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。 ●進取是用汗水譜寫著奮斗和希望之歌。
●生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
●機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧. ●只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印. ●生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場. ●海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石. ●榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗.。
有關激勵學習的詩句
1、《冬夜讀書示子聿》宋代：陸游 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
翻譯：古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。 2、《勸學》唐代：顏真卿 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 翻譯：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。 3、《勸學詩 / 偶成》宋代：朱熹 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
翻譯：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。 4、《讀書》宋代：陸游 歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
翻譯：歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在于黎民百姓。 5、《勸學》唐代：孟郊 擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。 翻譯：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。
人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。 6、《白鹿洞二首·其一》唐代：王貞白 讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。 翻譯：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。
并不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
激勵學習的名言
把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
——培 根 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格 重復是學習之母。
——狄慈根 當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
——佚 名 求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞 人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
——B.V 我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
——洛 克 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲 學習是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基 游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯 有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
——普列漢諾夫 ★人生在勤，不索何獲--張衡 ★業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈 ★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 ★聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚 ★好學而不勤問非真好學者。 ★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 --達·芬奇（意大利） ★形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若 ★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升 ★你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓 貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。 成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦 不經歷風雨，怎能見彩虹 -《真心英雄》 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生 藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 --雨果 激勵學習的名言警句！ ●事常與人違，事總在人為。
●駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。 ●駕馭命運的舵是奮斗。
不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。 ●如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
●懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
●梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。 ●平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
●沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。 ●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
●只有登上山頂，才能看到那邊的風光。 ●即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
●只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。 ●敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。 ●自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
●只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。 ●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
●對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。 ●奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
●忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。 ●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
●志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。 ●海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。 ●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
●如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。 ●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
●腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。 ●不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
●讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。 ●只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
●進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。 ●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。
你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。 ●向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
。 ●機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
●只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。 ●生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
●海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。 ●榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。
●驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天.這兩者都是成才的大忌。 ●樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
●經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。 ●生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
●向前吧，蕩起生命之舟，不必依 戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
