華閱文章網贊美中國的詩句
十六、滿江紅四首
1. 黃鶴樓
人海茫茫，
有誰知，
情為何物？
只有這：
揚子江水，
依舊東去。
天上天公若相問，
人間愁恨無重數。
對蒼天，
我大笑聲聲，
振殘綠。
千古恨，
到今無。
天有情，
天亦怒。
人道是：
天無絕人之路，
是非之地不留人，
天下自有留人處。
大丈夫，
可殺不可辱！
死何懼？
2. 玉臺詠
南望故鄉，
云海中：
景色如畫。
嘆游子，
千里萬里，
空勞牽掛。
歲月多少憂和喜？
人生幾許苦與辣？
向慈母，
夢中再訴說，
我不怕。
男子漢，
大丈夫。
拿得起，
放得下。
縱無人和我，
齊驅并駕。
風里依舊敢逞雄，
雨中何妨再稱霸？
古人云：
一笑乾坤大，
任叱咤。
3. 關山行旅圖
來去匆匆，
一路上，
山寒水碧。
放縱著：
沖天豪情，
凌云壯志。
鞠躬盡瘁輕生死，
多少年來如一日。
流言中：
雖千人萬人，
吾往矣。
天下人，
天下事。
天地間，
有正氣。
任熱血灑遍，
神州大地。
待到春風吹來時，
高奏凱歌唱盛世。
向天上，
天公借天力，
跨世紀！
4. 祭黃帝陵
長江黃河，
奔流著，
中華血脈。
五千年，
濤聲依舊，
雄風猶在。
席卷神州血與火，
傾注人間情和愛。
匯集成，
詩詞三百首，
盡感慨。
論是非，
言成敗。
通古今，
曉中外。
忘卻了英雄，
多少無奈？
天生神勇冠三軍，
宇宙大氣橫九派。
居東方，
引領全世界，
劃時代。
贊美“學校”的詩句有哪些
1. 盛譽遙驚四海駭，
2. 慕名學子五洲來。
3. 學風玉律無形樹，
4. 校紀金科有影臺。
5. 萬卷園丁書滿腹，
6. 千盤桃李志奪魁。
7. 科研春色難關住，
8. 一地芳菲汗水栽。
孕瑞生群英，
育德德何成。
人生得行樂，
才子晚成名。
的歷流光小，
搖佩玉錚錚。
籃輿款款行。
孕毓陽和粹，
育金精粹美。
人生金石交，
才子金門貴。
的的有奇才，
小學六年級上冊第一單元日積月累的所有詩句的意思是什么？幫幫忙啦
落紅不是無情物，化作春泥更護花【龔自珍】
己亥雜詩（龔自珍）
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
⑴詩中表明作者心志的句子是落紅不是無情物，化作春泥更護花。請你對該句做一點賞析。
作者借花落歸根，化為春泥，抒發自己積極向上的人生態度。
⑵詩歌首句中的“浩蕩”一詞，寫出了詩人離愁之多。
⑶詩歌的三、四兩句抒發詩人的即使辭官歸隱，也要奉獻自己畢生精力乃至生命的志愿或志向，這兩句詩包含的哲理是：“落紅”似乎成了無用之物，但從另一角度看，它能化泥護花，仍有價值和作用，它包含著世上的萬事萬物均具有兩面性，“有用”和“無用”不是絕對的，而是相對的，關鍵在于觀察者的視角，在于自身的價值和功用。
造物無言卻有情。每于寒盡覺春生【張維屏】
作者： 張維屏
新雷①
造物無言卻有情②，
每于寒盡覺春生；
千紅萬紫安排著③，
只待新雷第一聲。
注釋
①這首詩作于道光四年（1824）春初，寫春將到的喜悅。詩人以自然喻人事，在對新雷的期待和春天的歡呼中，透露出作者渴望社會新變的心情。小詩短短四句，寓理于情，清麗可喜，耐人尋味。
②“造物”句：《論語？陽貨》：“天何言哉，四時行焉，百物生焉。”詩本此。造物，指天。
③著：同“著”，助詞。
詩人贊美大自然雖然默默無言，但卻有情，寒盡而帶來春天，悄悄地安排好萬紫千紅的百花含苞待放。在這寂靜之中，正蘊蓄著巨大的爆發力量，就等那一聲震撼人心的春雷。春雷炸響，展現在人們面前的，將是一個春花盛開的新的世界！流露出詩人迎接新世界來臨的喜悅心情。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗【劉方平】
月夜
劉方平
更深月色半人家， 北斗闌干南斗斜。 今夜偏知春氣暖， 蟲聲新透綠窗紗。
評析：
詩是抒寫感受大自然物候變化的，清新而有情致。這類詩是詩人對外界自然事
物、氣候加以精細體察而萌發于心的一種敏感、靈感凝成的景象。詩的首二句是寫仰
望，寥廓天宇，月色空明，星斗闌干，暗隱時辰流轉；后二句是寫俯視，大地靜謐，
夜寒料峭，蟲聲新透，感知春之信息。構思新穎別致，不落窠臼，用語清麗細膩，妙
然生趣。
簡析：
詩中月夜里春天的氣息，是每一個人都能感受和品味到的
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情【李白】
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。出處：李白《春夜洛城聞笛》
誰家玉笛暗飛聲， 散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳， 何人不起故園情？
意思是，在這樣的夜里，聽到有人用笛吹奏著“折楊柳”的曲子，那充滿傷感、思念的聲音，又有誰聽了不會油然興起懷鄉之情呢？淪落異鄉的浪子，原本就思念故園，何況又在寂寞的深夜里，聽到傷感的曲調，自然更加深了懷鄉情愁。
臥看滿天云不動，不知云與我俱東【陳與義】
臥看滿天云不動，不知云與我俱東。出處：陳與義《襄邑道中》
飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。
臥看滿天云不動，不知云與我俱東。
意思是， 詩人靜臥船艙，仰看藍天白云。咦，滿天云朵怎么定在那里一動也不動呢？轉瞬之間詩人就恍然大悟了：原來白云正默默隨我同行，和我一道向東飛去呢！
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花【元稹】
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。出處：元鎮《菊花》
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
意思是，不是我偏愛菊花，一年之中，菊花開過之后，再沒有別的花開放了，賞花的機會再沒有了。
贊美祖國的詩句有哪些
我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字，
那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃！
贊美知已的詩句+解釋
當路誰相假？知音世所稀。---孟浩然《留別王維》能了解自己心事、賞識自己才能的人，只有王維，這的確太少了！
留別王維 孟浩然
寂寂竟何待，朝朝空自歸。
欲尋芳草去，惜與故人違。
當路誰相假，知音世所稀。
只應守寂寞，還掩故園扉。
這樣寂寞還等待著什么？天天都是懷著失望而歸。
我想尋找幽靜山林隱去，又可惜要與老朋友分離。
當權者有誰肯能援引我，知音人在世間實在稀微。
只應該守寂寞了此一生，關閉上柴門與人世隔離。
海內存知己，天涯若比鄰。---王勃《送杜少府之任蜀州》】四海之內思念著自己的知己朋友，即使遠在天邊，也感覺像鄰居一樣近。此詩一洗往昔送別中悲苦送別纏綿之態，體現出高遠的志趣和曠達的胸懷“海內存知己，天涯若比鄰”兩句，成為遠隔千山萬水的朋友之間交往的名句！
送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川
王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。---韋應物《淮上喜會梁州故人》
淮上喜會梁州故人
江漢曾為客，相逢每醉還。
浮云一別后，流水十年間。
歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。
何因不歸去？淮上有秋山。
在江漢就曾經一起作客，每次相逢都是盡醉而還。
離別后如浮云飄流不定，歲月如流水一晃過十年。
今日相見雖然歡笑如舊，可惜人已蒼老鬢發斑斑。
為何我不與故人同歸去？因為淮上有秀美的秋山。
少年樂新知，衰暮思故友。---韓愈
少年”就是年輕人，或說人年輕的時候。
“樂”就是以……為樂
“新知”知，認識。新知就是認識結交新的朋友。
衰暮：就是年老的時候
整句的意思就是人年輕的時候以多結交新朋友為樂，而年老的時候往往則會思念舊日的老朋友。
相知無遠近，萬里尚為鄰。---張九齡《送韋城李少府
彼此相互了解的人是不分遠近的，即使相隔萬里也可成為鄰居（即彼此相知之人）.
唐朝詩人張九齡《送韋城李少府》：
送客南昌尉，離亭西候春。
野花看欲盡，林鳥聽猶新。
別酒青門路，歸軒白馬津。
相知無遠近，萬里尚為鄰。
人生交契無老少，論交何必先同調。---杜甫
杜甫的《徒步歸行》
明公壯年值時危，經濟實藉英雄姿。
國之社稷今若是，武定禍亂非公誰。
鳳翔千官且飽飯，衣馬不復能輕肥。
青袍朝士最困者，白頭拾遺徒步歸。
人生交契無老少，論交何必先同調。
妻子山中哭向天，須公櫪上追風驃。
賞析
與朋友交往不必在乎身份地位年齡等之間的差異，重要的是朋友之間能夠交心。有道是人之相識貴在相知，人之相知，貴在知心。與知心友相交，其他的世俗事又何必理會呢？
人生貴相知，何必金與錢。---李白《贈友人三首
人生貴在 用心相識 而不是 因金錢相識
贈友人三首其二
李白
袖中趙匕首。 買自徐夫人。
玉匣閉霜雪。 經燕復歷秦。
其事竟不捷。 淪落歸沙塵。
持此愿投贈。 與君同急難。
荊卿一去后。 壯士多摧殘。
長號易水上。 為我揚波瀾。
鑿井當及泉。 張帆當濟川。
廉夫唯重義。 駿馬不勞鞭。
人生貴相知。 何必金與錢。
萬兩黃金容易得，知心一個也難求。
贊美老師的詩句有什么意思
隨風潛入夜，潤物細無聲。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——（唐）李商隱《無題》
落紅不是無情物，化作春泥更護花。 ——（清）龔自珍《乙亥雜詩》
贊美老師的名言：
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人
贊揚少年的詩句
1、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——出自唐代：孟郊《登科后》
譯文：往昔的困頓日子再也不足一提，今日金榜題名令人神采飛揚。迎著浩蕩春風得意地縱馬奔馳，好像一日之內賞遍京城名花。
2、射飛夸侍獵，行樂愛聯鑣。薦枕青蛾艷，鳴鞭白馬驕。曲房珠翠合，深巷管弦調。日晚春風里，衣香滿路飄。——《少年行》唐代：劉長卿
譯文：（少年）射殺飛禽被陪同狩獵的人夸贊，最愛與人并騎而行。侍奉少年的少女嫵媚多姿，少年騎在寶馬上驕傲的揮動馬鞭。密室里珠簾合攏，長常的巷道里奏起樂曲。在傍晚的春風里，少年衣服上的香味飄散在路上。
3、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——出自唐代李白的《上李邕》
譯文：大鵬總有一天會和風飛起，憑借風力直上九霄云外。
4、老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。——出自宋代：蘇軾《江城子·密州出獵》
譯文：我姑且抒發一下少年的豪情壯志，左手牽著黃犬，右臂擎著蒼鷹，戴著華美鮮艷的帽子，穿著貂皮做的衣服，帶著上千騎的隨從疾風般席卷平坦的山岡。
5、恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。 ——出自近現代**的《沁園春·長沙》
譯文：同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，勁頭正足。評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。
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