華閱文章網以 “書”為話題 題記 名言 開頭 結尾 好段 各5個 ,
經典題記整理1，《體驗自然》"奇妙的大自然，她不時展現又不時隱藏自己的美；要發現她的美，關鍵在于我們對她的體驗." ——題記2，《為自己豎起大拇指》"勇氣是年輕人最好的裝飾."為什么要豎起大拇指 因為勇氣！——題記3，《生活需要你》"生命是場幻覺，可是我需要你！"——題記4，《感悟中學》那時心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我人生旅途中的一草一木.——題記5，《五彩的幸福》生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠；生活如夢，絢麗多姿. ——題記6，《煤油燈下》慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉.——題記7，《父親的脊梁》咬定青山不放松，立根原在破巖中.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風.——題記8，《一生的思索》可笑的我啊，竟要用一生來思索這樣一個問題.——席幕蓉《疑問》9，《追逐》我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活的快樂.——題記10，《為母親喝彩》也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩…——題記11，《成長中的快樂與煩惱》當理想的七彩翅膀拍即現實的空氣時，我進入了一個微妙的，朦朧的，多雨的季節，有過少年時代的夢境，我佇立雨中，17歲的日子有風也有雨，有快樂也有煩惱.——題記12，《母愛》母親的愛，是一條長長的電話線，無論走多遠，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠. ——題記13，《我就是一道風景》生活中處處充滿了風景.你是高山，你就是一道風景，因為你把陡峭和雄偉展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風景，因為你把嫵媚和風姿展示給了世界.——題記 名言 書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。
——高爾基 書猶藥也，善讀可以醫愚。 ----- 劉向 書籍是全世界的營養品。
------ 莎士比亞 人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 ----- 但丁 讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。
----- 章學誠 善于想，善于問，善于做的人，其收效則常大而且快。 ----- 謝覺哉 書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。
它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。 ------ 波羅果夫 無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。
-----達 · 芬奇 讀書使人心明眼亮。 ----- 伏爾泰 一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。
----- 約翰森 勤奮就是成功之母。 ---茅以升 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
——培根 每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍 ——高爾基 人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。
死書讀活人，可以把人讀死。 ——郭沫若 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。
——赫爾岑 好的開頭是作文成功的一半，文章的開頭要做到漂亮、俊秀。可是，很多同學作文的開頭，或離題萬里，或空洞無味，或平淡無奇，不符合高考作文中“生動形象”、“有文采”的要求。
針對這些現象，特設計了如下專項訓練。 材料：商人說，快樂是看到自己苦心經營的生意日益紅火；老師說，快樂是看到自己“桃李滿天下”時的那份欣慰；父母說，快樂是看到自己的孩子長大成才；小妹妹說，快樂是穿上漂亮的裙子過“六一”兒童節；高三的學生說，快樂是看到成績晴雨表中可愛的太陽的笑臉…… 請以“快樂”為話題寫一篇文章的開頭。
總體要求 1.如果不是寫成小說，開頭必須扣題最好出現話題字眼 。扣題要靈活，避免復述話題。
2.開頭應力求避免平淡的抽象議論，避免以敘述冗長的故事作為議論的開頭。 3.開頭要做到化大為小，從大的話題中選取其中的一個層面，有利于具體的描寫與抒情。
4.開頭要體現文采和情感。 一、過程式 此種開頭方式易于寫“我”的經歷與情感的記敘文與散文。
例：孩提時，我常常醉心于別人的故事，感動著別人的感動，悲傷著別人的悲傷，曾經的淚花被風化在記憶的深處…… 當別人不再感動我時，我嘗試著自己感動自己，于是，我提起筆——寫作，是我的快樂。 點評：以簡短的過程寫出寫作是“我的快樂”的緣由，引入話題自然。
二、類比式 此類一般由自然現象、風物引入人生話題，能明顯地體現文采，并且能體現一定的匠心。 例：快樂，大海里躍起的一朵浪花，走過了千山萬壑，它自由；快樂，鋼琴上舞動的一個音符，經過了精心創作，它美妙；快樂，生活中不變的真諦，經過不懈的努力，它永恒；快樂，一份勤勞后的收獲，收獲汗水澆灌的果實。
點評：由自然到人生引入，前后呼應好，較好地體現文采。 三、對話式 將主旨以對話的方式引出，一般較為活潑自然，不容易跑題。
例：清晨，太陽剛剛升起。我問一位盲人：“你快樂嗎﹖”“快樂。
因為我的心中能感受到陽光的溫暖。” 遠處一位走路蹣跚的老人過來。
我問：“你快樂嗎﹖”“快樂。因為我子孫滿堂。”
我按著。
以書開頭的詞語、成語
· [S] 書香世家 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書香人家 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書香門戶 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書香門第 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書同文，車同軌 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書通二酉 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書聲朗朗 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書聲瑯瑯 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書生之見 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書缺有間 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書囊無底 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書空咄咄 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書畫卯酉 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書讀五車 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書不釋手 2006-4-7 7:47:00 · [S] 書不盡意 2006-4-7 7:47:00 書不盡言 《易·系辭上》：“子曰：‘書不盡言，言不盡意。
’”謂文辭難充分達意。后多作書信結尾習用語 書不盡意 猶書不盡言 書不釋手 手里的書舍不得放下。
形容勤學或看書入迷 書畫卯酉 猶言上下班。卯時簽到，酉時簽退 書空咄咄 語本南朝宋劉義慶《世說新語、黜免》：“殷中軍被廢，在信安，終日恒書空作字。
揚州吏民尋義逐之，竊視，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”后因以“書空咄咄”為嘆息、憤慨、驚詫的的典實 書囊無底 謂古今書籍不可勝數 書缺有間 《史記·五帝本紀》：“《書》缺有間矣，其軼乃時時見於他說。”
張守節正義：“言《古文尚書》缺失其間多矣，而無說黃帝之語。”后因以“書缺有間”泛指古書殘缺已有多年 書生之見 指讀書人不切實際或不合時宜的見解 書通二酉 比喻讀書甚多，學識豐富精湛。
二酉，指大酉山、小酉山。據說小酉山上石穴中有書千卷，相傳秦人于此而學，因留之。
見《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻 書同文，車同軌 語出《禮記·中庸》：“今天下車同軌，書同文。”
謂車軌相同，文字相同。形容天下統一 書香門第 指世代都是讀書人的家庭 書香門戶 見“書香門第” 書香人家 同“書香門第” 書香世家 同“書香門第” · [S] 書不盡言 2006-4-7 7:47:00。
【關于讀書的詩句,諺語,格言.4句】
讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 讀萬卷書，行萬里路——劉彝 書籍備而不讀如廢紙.（英國諺語） 造燭求明，讀書求理.糧食補身體，書籍豐富智慧.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛偽和驕傲，決定地需要 的倒是其反面——誠實和謙遜的態度.———** 讀書不知要領，勞而無功.———張之洞 讀書不必求多，而要求精.這是歷來讀書人的共同經驗.———鄧拓 要讀書，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？———朱熹。
有關以讀書名言開頭的評語
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
——韓愈
欲窮千里目，更上一層樓。
——王之渙（唐代詩人）引自《登鸛雀樓》
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時，
黑發不知勤學早，
白首方悔讀書遲。
——顏真卿（唐代書畫家）引自《勸學》
古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境界也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界也。“眾里尋他千白度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。”此第三境界也。
——王國維（清代學者）轉引自《人間詞話新注
以“書”字開頭的成語
書不盡言 書：書信。信中難以充分表達其意。后多作書信結尾習用語。
書缺有間 泛指古書殘缺已有多年。
書聲瑯瑯 形容讀書聲音響亮。
書同文，車同軌 車軌相同，文字相同。比喻國家統一。
書香門第 舊時指上輩有讀書人的家庭。
書不盡意 指文辭難充分達意。后多作書信結尾習用語。
書不釋手 手里的書舍不得放下。形容勤學或看書入迷。
書讀五車 形容讀書多、知識豐富。
書畫卯酉 猶言上下班。卯時簽到，酉時簽退。
書空咄咄 為嘆息、憤慨、驚詫的的典實。
書囊無底 指古今書籍不可勝數。
書生之見 指讀書人不切實際或不合時宜的見解。
書聲朗朗 形容讀書聲音清朗而響亮。
書通二酉 比喻讀書甚多，學識豐富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。
關于書的名言警句
書籍是巨大的力量——列寧 書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾 讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊 每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基 光陰給我們經驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基 熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上 成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人——高爾基 理 想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫？托爾斯泰 和書籍生活在一起，永遠 不會嘆氣——羅曼·羅蘭 閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使 人精確。
史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉； 倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根 書籍——當代真正的大學——托馬斯？卡萊爾 各種蠢事，在每天閱 讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化——雨果 生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞 生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人——高爾基 書 讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多 的時候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰 讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業 的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林 書--人類發出的最美妙的聲音。
---萊文 書籍是偉大的天才留給人類的遺產。---艾迪生 過去一切時代的精華盡在書中。
---卡萊爾 書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。 書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。---笛卡兒 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。
---培根 讀書之于頭腦，好比運動之于身體。---艾迪生 書是個好伙伴。
它滿腹經綸，卻不喋喋不休。 在你渴望時，它前來給予詳細指教， 但是從不糾纏不休。
---比切 讀一本好書，象交了一個益友。---臧克家 好的書對青少年的成長乃至他們的一生， 都會產生深遠的影響。
閱讀只是給頭腦提供認識的材料； 思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。---洛克 關于書的名言 ———————————— 書籍是巨大的力量——列寧 書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾 讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊 每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基 光陰給我們經驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基 熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上 成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人——高爾基 理 想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫？托爾斯泰 和書籍生活在一起，永遠 不會嘆氣——羅曼·羅蘭 閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使 人精確。
史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉； 倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根 書籍——當代真正的大學——托馬斯？卡萊爾 各種蠢事，在每天閱 讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化——雨果 生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞 生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人——高爾基 書 讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多 的時候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰 讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業 的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林 書--人類發出的最美妙的聲音。
---萊文 書籍是偉大的天才留給人類的遺產。---艾迪生 過去一切時代的精華盡在書中。
---卡萊爾 書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。 書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。---笛卡兒 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。
---培根 讀書之于頭腦，好比運動之于身體。---艾迪生 書是個好伙伴。
它滿腹經綸，卻不喋喋不休。 在你渴望時，它前來給予詳細指教， 但是從不糾纏不休。
---比切 讀一本好書，象交了一個益友。---臧克家 好的書對青少年的成長乃至他們的一生， 都會產生深遠的影響。
閱讀只是給頭腦提供認識的材料； 思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。---洛克 經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。
——歌德 每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上15000本才行。
——巴比達 僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。
讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能。
