華閱文章網贊美退休的詩句有哪些
1、清.鄭板橋《新竹》 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。 譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。
下年又有新長出來的，會長得更高。 比喻青出于藍而勝于藍，而新生力量的成長又須老一代積極扶持。
前兩句是回顧，既表達了"長江后浪推前浪，一代新人勝舊人"，又表達了后輩不忘前輩扶持教導之恩；后兩句是展望，用以表達新生力量將更好更強大。 2、唐.杜甫《春夜喜雨》 好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。 野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。 譯文：春雨知道適應季節，當萬物萌發生長時，它伴隨著春風，在夜晚偷偷地及時降臨，滋潤萬物又細微無聲。
郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中，江上漁船的燈火卻格外明亮。待到天明，看那細雨滋潤的紅花，映著曙光分外鮮艷，飽含雨露的花朵開滿了錦官城。
3、唐.杜甫《詠懷古跡·搖落深知宋玉悲》 搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。 悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻，云雨荒臺豈夢思。 最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。
譯文：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。悵望千秋往事灑下同情淚水，身世同樣凄涼可惜生不同時。
江山依舊故宅猶在空留文藻，云雨荒臺難道真是荒唐夢思。最可嘆楚王宮殿早蕩然無存，駕船人還指點遺跡讓人生疑。
4、明.劉基《題太公釣渭圖》 璇室群酣夜，璜溪獨釣時。 浮云看富貴，流水淡須眉。
偶應非熊兆，尊為帝者師。 軒裳如固有，千載起人思。
譯文：《題太公釣渭圖》就是一首很好的寫心言志之作，作為詩人本身，也常常是有意識地借題畫以表明自己的心志，托物寄興。巧妙地將主觀心志寄寓于客觀的描述之中，實為不可多得的題畫佳作。
此詩是作者在鑒賞《太公釣渭圖》時，觸畫生情而作。即通過反思姜太公在璜溪獨釣以及姜太公與周文王的君臣際遇，抒發了自己懷命世之才而不遇的憂思，同時，作者又以姜太公自喻，把自己的"草野自屏"生活看做是姜太公等待明君周文王出現一樣。
5、唐.韓愈《聽穎師彈琴》 昵昵兒女語，恩怨相爾汝。 劃然變軒昂，勇士赴敵場。
浮云柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚。 喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。
躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。 嗟余有兩耳，未省聽絲篁。
自聞穎師彈，起坐在一旁。 推手遽止之，濕衣淚滂滂。
穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸！ 譯文：猶如一對親昵的小兒女輕言細語，卿卿我我聚兩個俏冤家暗敘哀曲。豪放得如風展旗是誰正高歌引吭，有勇士似電掣馬揮長劍殺敵擒王。
又轉成浮云依依柳絮起無根無蒂，沒奈何圓天茫茫道路迷宕東宕西。 嘰嘰啾啾分明是煙霞中羽光翻浪，影影綽綽兀立在喬木上百鳳朝凰。
峭壁懸崖壓人來寸步都攀援難上，黑壑深淵崩石下千丈猶轟隆傳響。慚愧呀我空有耳朵一雙，對音樂太外行不懂欣賞。
聽了你這琴聲忽柔忽剛，振人起強人坐令人低昂。 倉皇中我伸手把琴遮擋，淚潮呀早已經洶涌盈眶。
穎師傅好功夫實非尋常，別再把冰與火填我胸膛。
形容退休的句子
1、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》
釋文：老馬伏在馬槽里，心卻仍舊希望能夠馳騁千里，人雖已老，但爭霸天下的雄心并沒有停止。
2、老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。——王勃《滕王閣序》
譯文：年紀老邁而情懷更加豪壯，豈能因白發而改變人的心愿？境遇艱難而意志越發堅定，決不會墜掉直凌青云的志向。
3、廉頗老矣，尚能飯否？——辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》
譯文：廉頗老了，飯量還好嗎？表示到了晚年還要為國出力。
4、酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨，持節云中，何日遣馮唐？——蘇軾 《江城子》
譯文：想當年，馮唐手持文帝的符節去解救戰將魏尚，使其免罪復職， 什么時候朝廷能派遣馮唐式的義士來為我請命，讓我像魏尚一樣受到重用，戍邊衛國呢？
5、齒發衰殘久退休，衡茅荒寂更禁秋。———陸游《老嘆》
譯文：牙齒脫落，頭發花白已經退休很久了，衡茅荒涼孤寂更不愿提起秋天了。
6、還君橫卷空長嘆，問我何年便退休。———蘇轍《題王詵都尉設色山卷后》
譯文：將橫卷還給您，只余我長嘆，問我什么時候才能退休
擴展資料：
致仕（zhì shì）：交還官職，即退休。
如：永寧元年，稱病上書致仕。——《后漢書》
古代官員正常退休叫作“致仕”，古人還常用致事、致政、休致等名稱，蓋指官員辭職歸家。源于周代，漢以后形成制度。
一般致仕的年齡為七十歲，有疾患則提前。官員以何官稱致仕，致仕后的俸祿數目及是否朝見等待遇，與其原官品、功績及皇帝的恩寵程度有關。也稱“休致”。
參考資料來源：搜狗百科 - 致仕
退休人到年底的心情
日月如梭，時光飛馳，人生如夢，六十個年頭，不覺自己竟到了退休的年紀，一個花甲的輪徊。
不久前，我敬佩的一些老領導、老同事、熟識的同志聽說我要退休了。都發自由衷的感慨：時間過真快，不想當年的小謝“娃娃家”也退休了，我們能不老嗎？自然規律真是任何人都無法抗拒。
退休，這是新老交替、社會繼替之必然。有退就有進，老同志退下去，年輕同志迎上來，從這個意義上說，退是為了進、支持進。
是機關肌體里一分子的新陳代謝，自然而又必然，是更新、是發展。 但是，對我個人整個人生來說卻是一個重大“轉折點”、“分水嶺”。
從工作崗位上退下來，是宣告我的人生“三階段”的主要階段（工作階段）的結束。我慶幸自己退休時逢建設和諧社會，時值中國特色社會主義旗幟下全新理念的科學發展年代，內心感到無比的欣慰！ 在即將退休給我的工作階段畫句號的日子里，自己腦際的記憶在一頁頁的翻動中一幕幕展現，似乎亦在眼前。
曾記否？日常繁忙而理所當然的本職工作；曾記否？工作中多少回開會、寫材料、出文件、出差、調研、接受培訓、加班等的勞頓；曾記否？多少個看似平常，實際上也是在不斷學習思索、進步提高的日日夜夜……。 難忘懷：初參加工作來到地區革委會生產指揮部機關，機關那時的工作環境、條件那里能與如今相比？但是，盡管如此，許多德高望重的老首長、軍代表，中、老年德才兼備、學識卓著的前輩、同事們，不以其有豐富的、身經百戰的資歷和實踐工作經驗而自居。
他們的那種兢兢業業、不計得失、埋頭苦干、認真負責的工作態度，和藹待人、可親可愛的面容、身影，始終銘刻在我的腦海中。機關里許許多多老同志的敬業精神、表率作用、人格魅力，影響、鞭策著我不敢懈怠，不愿平庸。
學著盡職盡責地、努力盡力地多做、做好工作。就這樣起始，一步步走來，至今還仍然歷歷在目…… 。
難忘懷：40年來從“**時期”的地區革委會生產指揮部，到行署、市政府。行政機構、部門名稱曾有過多次變更。
我在這個大院，前院轉到后院，破平房搬到好一些平房、后院又回到前院，平房搬到樓房，僅辦公室就搬過八次（家）。 難忘懷：近40年中除了機關正常工作外，我曾以地區工作團、隊、組工作隊員的身份，跟隨老領導老同志到過武威所有縣、旗、區的部分農村基層社隊、工廠、農場、兵團團場、企業做過“中心工作”。
累計時間約四年余，多了幾分基層工作的經歷和人生的礪練。 難忘懷：我慶幸我與勞動部門、勞動工作有著不了的情緣。
在勞動部門我伴隨過八屆領導班底。我清楚、我自豪、我敢言在勞動系統像我這樣一直在這一個部門一個單位，自始至終近40年堅守在這一條“戰壕”，一輩子的“老勞動”，在全省勞動系統都是屈指可數的！。
求退休感悟好文
歲月無聲的從身旁走過，
一切美好的往事在腦海中定格。
辛辛苦苦忙碌了四十年，
告別了豐富充實的機關工作。
離開工作崗位回到家中，
開始了平靜淡雅、自由輕松的退休生活。
雖然這是人生的必然之路，
真到了這一天心中還是有些失落。
產生了許多茫然和不知所措，
很長時間仍徘徊在以往的夢中生活。
歌頌退休教師的詩歌
退休教師的詩歌難忘師恩三尺講臺一顆心，萬語千言語諄諄。
嚴時恨鐵不成鋼，慈時猶如父母親。粉筆黑板輸智慧，嘔心瀝血鑄靈魂。
曾是豆蔻花初綻，如今霜雪上云鬢。齊國治家平天下，誰是無師自通君。
孔子論語傳萬代，今天桃李滿園春。世上萬物陽光育，天地君親師為尊。
滴水應當涌泉報，吃水勿忘挖井人。澤東開國不忘師，已亥雜詩》 龔自珍 浩蕩離愁白日斜（xiá）， 吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物， 化作春泥更護花。老師謝謝您我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
在歡樂、和諧、溫馨的盛世年代里，讓我們一起為崇高、偉大、光榮的教育事業攜手拼搏，共同創造教育美好的明天吧！愿意為您奉上一杯清香的熱茶，聊上幾句感慨的心里話，講一講輝煌的過去，道一道美好的明天，其情融融，其樂無窮。盼望的“老有所為、老有所樂”。
