【關于文明禮儀的詩歌,150字左右】
文明是一朵花, 一朵永久芳香的花。
我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育, 讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。 禮儀是一首詩, 一首淡雅清晰的詩。
我們用理解去融化,用關愛來撫慰, 讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。 我們是跨世紀的少年, 我們要做新時代文明的代言。
雨露下,我們播撒文明的種子; 陽光里,我們裝扮心中的春天。 帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限。
帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛心情。 帶給別人一片真誠,別人給你深深思念。
送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。 讓我們把春雷藏進隊鼓, 敲響時代的鼓點。
告訴祖國, 告訴媽媽, 文明禮儀伴我長大。 讓我們插上文明的翅膀, 飛向藍天,飛向未來 告訴太陽, 告訴月亮, 我們是新世紀即將展翅的雄鷹。
做文明的使者, 讓我們用微笑鋪設文明路; 做禮儀的少年, 讓我們用真心搭建禮儀橋。 文明禮儀伴我行,中華美德放光芒。
文明禮儀伴我行,到處盛開文明花。
長篇文明禮儀詩句
日出東南隅,照我秦氏樓。
秦氏有好女,自名為羅敷。
羅敷喜蠶桑,采桑城南隅。
青絲為籠系,桂枝為籠鉤。
頭上倭墮髻,耳中明月珠。
緗綺為下裙,紫綺為上襦。
行者見羅敷,下擔捋髭須。
少年見羅敷,脫帽著綃頭。
耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。
來歸相怒怨,但坐看羅敷。
使君從南來,五馬立踟躕。
使君遣吏往,問是誰家姝。
秦氏有好女,自名為羅敷。
羅敷年幾何,二十尚不足,
十五頗有余。使君謝羅敷,
寧可共載不。羅敷前置辭,
使君一何愚。使君自有婦,
羅敷自有夫。東方千余騎,
夫婿居上頭。何用識夫婿,
白馬從驪駒。青絲系馬尾,
黃金絡馬頭。腰中鹿盧劍,
可值千萬余。十五府小吏,
二十朝大夫。三十侍中郎,
四十專城居。為人結白皙,
鬑鬑頗有須。盈盈公府步,
冉冉府中趨。坐中數千人
關于禮儀的詩句
“不學禮,無以立.”———《論語.季氏》君子以仁存心,以禮存心:仁者愛人,有禮者敬人.愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之.———孟子:《孟子.離婁下》禮尚往來.往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也.———《禮記.曲禮上》舉止是映照每個人自身形象的鏡子.———歌德:《親和力》文明的最重要任務之一,是使人在他純粹的物質生活中也受形式的支配,使人在美的王國能夠達到的范圍內成為審美的人.———席勒:《審美教育書簡》禮貌是一個人自己的真實思想中進行選擇的藝術.———阿.史蒂文斯:《德.斯蒂爾夫人》禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅.———孟德斯鳩:《論法的精神》講禮貌不會失去什么,卻能得到一切.———瑪.沃.蒙塔古:《書信集》禮節是所有規范中最微小卻最穩定的規范.———拉羅什福科:《道德箴言錄》禮貌是博愛的花朵.不講禮貌的人談不上有博愛思想.———茹貝爾:《名言集》使一個人偉大,并不在于富裕和門第,而在于可貴的行為和高尚的品性.———奧維:《名人名言錄》禮儀不良有兩種:第一種是忸怩羞怯;第二種是行為不檢點和輕慢;要避免這兩種情形,就只有好好地遵守下面這條規則,就是,不要看不起自己,也不要看不起別人.———約翰.洛克:《教育漫話。
【古代詩人關于文明禮儀的詩歌】
九歌 禮魂 屈原 成禮兮會鼓,傳芭兮代舞;姱[1]女倡兮容與;春蘭兮秋菊,長無絕兮終古。
奉和皇帝上( 一作丘 ) 陳子昂 大君忘自( 一作物 )我。應( 一作膺 )運居紫宸。
揖讓期明辟。謳歌且順人。
軒宮帝圖盛。皇極禮容申。
南面朝萬國。東堂會百神。
云陛旗常滿。天庭玉帛陳。
鐘石和睿思。雷雨被深仁。
承平信娛樂。王業本艱辛。
愿罷瑤池宴。來觀農扈春。
卑宮昭夏德。尊老睦堯親。
微臣敢拜手。歌舞頌維新。
君子行 齊己 圣人不生,麟龍何瑞。梧桐不高,鳳凰何止。
吾聞古之有君子,行藏以時,進飼蠹骸H儔匚?煜氯伲?br>恥必為天下恥。茍進不如此,退不如此,亦何必用虛偽之文章,取榮名而自美?。
【誰能給我有關舉止文明的句子,要六十一句,】
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來.如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋.如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦還有這個詩歌朗誦《歌頌文明》 一個不懂文明的人是很難進步的,而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的.所以,我們理應從自身做起,擔負起一份自我改良的責任,讓文明常存于我們一言一行中.因為擁有文明,也就擁有了美好的一切!做文明的人是一種無所失落的選擇,是對宇宙秩序與人類的深刻理解.因為文明本身就是輕松、灑脫、實在,“給我一個支點,我可以撐起地球!”文明有時就像這位偉大的科學家所說的那樣不可思議.中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦.一個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養.荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧.” 文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀.我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人.”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”.這些小小細節,來自于平常生活,也許并不起眼,容易疏忽,但它的體貼、慰藉與溫暖,能讓感受到的人如沐春風,心靈潤澤.。