家鄉的小河文中用上詩句

一、家鄉的小河中詩句曲項向天歌,紅掌撥清波在文中起什么作用

家鄉的小河中詩句曲項向天歌，紅掌撥清波在文中起什么作用 作者在寫家鄉的小河中引用詩句“曲項向天歌，紅掌撥清波”襯托出家鄉小河是生機勃勃的動態美。

鵝白毛紅掌，浮在清水綠波之上，兩下互相映襯，構成一幅美麗的“白鵝嬉水圖“，表達出家鄉的美麗。”曲項向天歌，紅掌撥清波“出自：唐代詩人駱賓王的《詠鵝》鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。 《詠鵝》相傳是駱賓王在七歲時寫的一首詩，這是一首詠物詩。

這首千古流傳的詩歌，沒有什么深刻的思想內涵和哲理，而是以清新歡快的語言，抓住事物（鵝）的突出特征來進行描寫。寫得自然、真切、傳神。

小作者通過白描的手法，簡單的略加勾勒，鵝的鮮明形象就脫穎而出。“曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一幅可愛的動態的形象。

詩中，小作者從自己的角度、自己的心態，去理解和觀察鵝，用了擬人的手法，如把鵝的叫聲說成是“歌”等。同時也把色彩的對比，也就是事物的特征表現傳達的豐富和全面。

“白毛”、“綠水”、“紅掌”、“清波”，相映。

二、家鄉的小河,短文把小河,明月等當作什么來寫,請從文中找出一個

我們村子后面有一條小河，是我記憶中玩過的地方。

沿著漫長的小路，就走到了那美麗的河邊。 小河是清澈的，宛如明鏡一般。

河中倒映著紅色的花，綠色的樹葉，青青的草。微風吹拂著小河，層層的微波蕩漾起來，這時，周圍的花花草草都像小孩子似的在舞蹈。

小河是美麗的，周圍群山環繞，樹木茂盛。河邊鑲嵌著一些大石頭，像一對寶石般發亮的眼睛。

小河是長長的，河中有永不干涸的水，它在繼承著我們的生命。 小河是歡聲笑語的，每年夏天，有許多小動物和小朋友們來這里玩。

小魚和小蝦玩兒，白鵝和蝴蝶玩兒。男孩子們換上泳褲下水游泳，捉魚，蝦，女孩子們摘樹上的花兒編花環。

瞧，他們玩得多開心呀！這時小河才是最美的。 小河好特別啊！為什么能招引來這么多小動物？為什么能招引來這么多小朋友？ 清澈的小河，美麗的小河，長長的小河，歡聲笑語的小河。

這么多的小河，你能數得清嗎？哈，哈，哈，其實這就是一條小河。

三、家鄉的小河,短文把小河,明月等當作什么來寫,請從文中找出一個這

我們村子后面有一條小河，是我記憶中玩過的地方。沿著漫長的小路，就走到了那美麗的河邊。

小河是清澈的，宛如明鏡一般。河中倒映著紅色的花，綠色的樹葉，青青的草。微風吹拂著小河，層層的微波蕩漾起來，這時，周圍的花花草草都像小孩子似的在舞蹈。

小河是美麗的，周圍群山環繞，樹木茂盛。河邊鑲嵌著一些大石頭，像一對寶石般發亮的眼睛。

小河是長長的，河中有永不干涸的水，它在繼承著我們的生命。

小河是歡聲笑語的，每年夏天，有許多小動物和小朋友們來這里玩。小魚和小蝦玩兒，白鵝和蝴蝶玩兒。男孩子們換上泳褲下水游泳，捉魚，蝦，女孩子們摘樹上的花兒編花環。瞧，他們玩得多開心呀！這時小河才是最美的。

小河好特別啊！為什么能招引來這么多小動物？為什么能招引來這么多小朋友？

清澈的小河，美麗的小河，長長的小河，歡聲笑語的小河。這么多的小河，你能數得清嗎？哈，哈，哈，其實這就是一條小河。

四、求寫幾句寫家鄉的小河的句子

春天小河邊開滿了野花，還有許多不知名的樹，長長的枝條隨風飄動，像一位美麗的小姑娘在梳理長長的秀發； 夏天的小河更有趣。

放學后，我們天天都到小河里游泳，像小青蛙一樣，撲通撲通地跳進水里，在水里嬉戲。有時我們躺在淺水中，任太陽暖洋洋的普照，任清風輕輕地吹拂，任河水溫柔地撫摸著小腳丫，真令人飄飄欲醉； 秋天的小河也毫不遜色，沒有了花香鳥語，樹葉兒為了點綴自己的家園，各顯神通，改變了膚色。

你瞧，那綠中夾著的黃葉，紅葉不正是一朵朵艷麗的花兒，還有的隨風飄落，駕著小舟秋游去了呢！冬天的小河似乎比較無味，什么鳥呀，蟲呀都已銷聲匿跡。可別惱，只要用心觀察總會有所獲的。

晴朗的早晨，河上籠罩著雪白的霧，朝陽初升，霧變得輕盈透明，奇形慘狀的石頭若隱若現，等霧完全消失，就真的水落石出了。讓你有一種人間仙境的神秘感覺，真是“河邊水流流，人在畫中游。”

五、家鄉的小河中短文使用了

1.聯系上下文給下面詞語中加粗的字選擇確切的解釋，將序號寫在括號里。

凝固 ①結實，牢固；②堅硬；③堅決地；④本來。（ ） 輕掩 ①遮蓋；②關；③乘人不備。

（ ）2.文章的主要部分是按照什么順序寫的？作具體說明。3.給文章分段（用“‖”在原文中表示）并寫出段意。

4.文中哪一句揭示了文章的中心？寫下來。5.文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？6.讀第二自然段文章。

用“____”畫出描寫小河動態的句子；用“~~~~”畫出描寫小河靜態的句子。 用“（ ）”括出一句比喻句；用“[ ]”括出一句擬人句。

7.讀第三自然段文章。 這段文章是圍繞“____”這句話寫的其中“____”這個詞是重點詞。

這段文章通過對____等事物的描寫，寫了小河“____”這一時間的景象。 讀下面的話，想一想，這句話用了什么修辭手法？在最正確的答案后的括號里打“√”，不正確的打“*”。

“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。”這句話運用了： A.比喻方法（ ）B.擬人方法（ ）C.比喻和擬人方法（ ）《家鄉的小河》1.固（②） 掩（①）2.文章的主要部分是按一天的時間順序寫的：早晨——太陽爬上了樹梢——夕陽西下——夜晚3.第一段：（第1—2自然段）段意：寫“我”家后院有一條清澈的小河。

第二段：（第3—6自然段）段意：按時間順序寫小河一天景色的變化。 第三段：末尾自然段段意：寫家鄉的小河真美。

4.家鄉的小河啊，你真美！5.第一自然段起點題和引起下文的作用。 最后自然段對全文起總結、概括作用。

6.她又是……七彩綢。 小河……綠色的樹。

（小河是嫻……一般） [伴著……七彩綢]7.小河的早晨是迷人的。 迷人 小河水綠、霞紅、霧白 早晨 A(*) B(*) C（√）。

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