華閱文章網一、想念老師的句子
1、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田…… 2、服飾依舊，容光依舊。
您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師…… 3、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
4、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。 5、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
6、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。
老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！ 7、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨…… 8、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。 9、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷…… 10、一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……。
二、有關懷念老師的詩詞
海上的老人——懷念老師
三米深
你說蔡老病了，在北方的冬季
他凝視著病房外的枯枝
想起葉落，人要歸根
想起故鄉東南的海岸線和島嶼
你說的就是那個在大海上
播種詩歌的老人吧
他的一生都收獲著愛，他說
詩人要經常保持“皮膚的濕潤”
所有人都會老去，但蔡老不可能
他常常穿著一身火紅的衣衫
他的口號與眾不同：少女萬歲！
他年逾八旬，讀他的情詩
卻像輕輕撫摸少女的手
你說他怎么可能老，怎么能夠……
可你說蔡老走了，在北方的寒夜
他在晚年啟程，從皖南到西藏
現在他想去天堂，比大海
更廣闊的天堂旅行，那里有
塵世間未了的緣分和未完成的詩
我寧愿這樣想，這樣懷念
海上的老人將一生住在海上
他讓我篤信詩歌和不老的傳奇
相信愛，使人長生，使海上花開
相信海的那邊是天堂
天堂里住滿了美好的少女
你知道我喜歡這個老人
可我從未叫過他一聲“爺爺”
在海上游牧的詩人永遠不曾老去
三、求想念老師的句子
關于思念老師的句子
1、時光的翅膀翩翩而過，不知不覺，引起對老師的思念，是您讓我們這一群幼稚無知的小淘氣，走進多彩知識的海洋，遨游拼搏。
2、您就像辛勤的園丁，使用辛勤的汗水澆灌著春日的幼苗，一天一天茁壯成長，思念您那為我們插上理想的翅膀，鼓勵我們在知識的天空盡情翱翔。
3、每當看到書店里那一排排擺放整齊，琳瑯滿目的書籍，我都會不由自主地想起我的老師，思念著老師為我們那辛勤勞作的汗水。
4、成長中的旅行，歲月中的迷茫，日夜輪回匆匆忙忙，泛起了老師的思念，是您點起了我們的孤燈，陪伴在我們身邊，想對你說，謝謝您，老師。
5、時光荏苒，老師已陪我們度過了匆匆的歲月，思念著老師在與我們并肩戰斗，共同努力，共同揮灑汗水的日子。
6、從青澀少年到壯年未酬，都思念著老師的諄諄教誨，每一步成長都滲透了老師辛勤的汗水和心血。
7、思念著老師講臺上怡人的風采，思念老師燈光下辛勤的身影，思念老師和藹的笑容，思念老師親切的教誨。
8、思念老師在黑板與粉筆之間忘我地盡情講課，每天都重復簡單而復雜的公式演算，腳踏實地，求真務實，卻樂意奉獻自己寶貴的時間和精力。
四、寫一首思念老師的詩詩詞要通順思念的含義要豐富最好采用成語
老師我想你春天的花開了老師我想你你的恩澤如綿綿細雨滋潤我心底夏天的蟬叫了老師我想你你的教誨似涼爽的風輕拂我耳際穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環往復的四季老師老師我想你 我想你你是我最美好的記憶秋天的果熟了老師我想你我看到你那慈祥的臉上蕩漾著笑意冬天的雪飄了老師我想你一個青松般的身影聳立在大地穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環往復的四季老師老師我想你 我想你你是我最美好的記憶春天的花開了夏天的蟬叫了秋天的果熟了冬天的雪飄了老師我想你 想你你是我最美好的記憶。
五、找思念老師的詩
琢玉 你的聲音最美， 你的面容最親， 你的心靈最暖， 你的天空最寬！ 你的眼神， 飽含著熱切的期望； 你的皺紋， 記載著我們每一次成功； 你的心靈， 書寫著真愛的感動…… 面對一張張笑臉，你誨人不倦奉獻愛。
老師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵， 老師像蠟燭，點燃自己，照亮學生。 每當看到同學們的寫的作業整整齊齊， 她的臉上掛滿了微笑。
日復一日，年復一內， 時光老人的足跡已印上了她的眼角。 每天老師睡的最晚起的最早！ 假如沒有老師辛勤的哺育我們， 哪里來得一代又一代的人才？…… 啊，老師您是多么偉大！ 每當我犯錯誤的時候， 看到的確是您寬容的目光！ 老師您辛苦了！ ================================ 獻 給 老 師 的 詩 送您一束鮮花 表達我們對您的敬意； 送您一首動聽的歌曲， 給您帶來一絲甜蜜. 老師——您辛苦了， 是您帶我們走過風雨， 是您用知識的營養將我們哺育， 卻從來不求回報與索取. 是您給我們解答一道道難題， 是您告訴我們： 遇到困難時， 不要輕易說放棄. 從此我們的生命中， 隨時充滿了歡喜. 少了許多煩惱， 增添了一份堅毅. 又是一個收獲的秋季， 您仍緊握手中彩色的畫筆. 描繪著美好的藍圖， 滋潤著祖國的桃李. 深夜里您還在認真地備課， 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天里盛開的鮮花， 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁， 我們會牢記您的諄諄話語. 走好生命中的每一步， 友愛，健美，求實，進取！ ======================================== 獻給老師的詩——老師的眼睛 老師的眼睛，像夜晚的月亮， 我們是一顆顆星星， 在老師的微笑里， 閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無際的海洋。 我們是一條條小魚， 在老師的懷抱里， 快樂的游來游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。 我們是一朵一朵白云。
在她的注視下， 自由的飄來飄去， 老師的眼睛，像一面鏡子。 能照亮我們的心靈。
============================ 獻給老師的詩 老師像園丁，桃李滿天下； 老師像紅燭，燃燒自己照亮我們； 老師像蜜蜂，勤勞又勇敢； 老師像媽媽，美麗而善良； 老師像一本書，交給我們很多知識。 祝親愛的老師-教師節快樂。
========================================= http://**news/*?ArticleID=408=============================== 獻給教師的詩 送您一束鮮花 表達我們對您的敬意； 送您一首動聽的歌曲， 給您帶來一絲甜蜜. 老師——您辛苦了， 是您帶我們走過風雨， 是您用知識的營養將我們哺育， 卻從來不求回報與索取. 是您給我們解答一道道難題， 是您告訴我們： 遇到困難時， 不要輕易說放棄. 從此我們的生命中， 隨時充滿了歡喜. 少了許多煩惱， 增添了一份堅毅. 又是一個收獲的秋季， 您仍緊握手中彩色的畫筆. 描繪著美好的藍圖， 滋潤著祖國的桃李. 深夜里您還在認真地備課， 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天里盛開的鮮花， 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁， 我們會牢記您的諄諄話語. 走好生命中的每一步， 友愛，健美，求實，進取！ ======================================= 九月——獻給教師節的詩 九月果香，九月菊黃， 我卻仍聞到，三月桃李的芬芳， 九月的秋涼，給我們秋的內斂、秋的端莊； 九月的碩果，給我們秋的成熟、秋的向往。 在這回望的金秋季節， 我們有桃李不言下自成蹊的快樂。
孩子，我愿你的雙眸，閃亮著希望之光， 不會在人生的岔路口，深深地彷徨， 我愿以我的靈魂，為你們點燃心靈的燈塔， 在黑暗的大海上為你把握好正確的航向。 我愿，以我沉默的執著的心， 在三尺講臺上，為你們幻化出千萬條可能的道路， 我愿，沾染你們青春熱血的激昂 活到老，學到老，共同成長，得一生的風華正茂！ 我知道，這個節日，凝聚千百年來中國人對師道的尊崇與盼望， 粉筆，支支嘎嘎畫出的，是人生的曲線； 作業，層層迭迭累積的，是熱切的期許。
我，不再是燭光， 因為微弱的燭光不足以照亮你們前進的方向； 我，不會是春蠶， 因為作繭自縛不是一個自由靈魂的夢想。 我當作太陽，有燃燒有迸發，為你們帶來熱力四射的光亮； 我當作領頭的大雁，在萬里晴空與你們展翅共翱翔。
孩子，我要你們把目光投向更廣闊無邊的世界， 孩子，我只是九月一道閃亮的陽光， 在你們成長的征途上， 我、我們，為了民族之未來，為了民族之希望 我們會燃燒得比白晝還要明亮， 也把你們這一堆熱烈的火種點燃！ 九月，我們是日中跋涉的行旅， 我們付出一切，也收獲一切， 孩子，是你們的勤奮與愛，使我們的囊屟飽脹， 我們滿懷激情，因為我們和你們一樣， 都是自由自在的人生主人。 九月的風帆仍要起航， 孩子，我要你們大聲地說一聲： “好的，我就來，跟隨你——我的船長——” ========================================= 獻給教師節的詩 九月果香 九月菊黃 九月我們想起是誰還在播灑著希望 九月我們收集陽光 九月我們深情頌唱 九月是一個感動的季節被求知的眼睛一生珍藏 九月有祝福在秋葉間飛揚 九月詩人譜寫著不朽的詩章 九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳 九月讓我們從此不。
六、形容懷念老師的詩詞有哪些
形容懷念老師的詩詞如下：
1. 《遠師》唐代：白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
2. 《新竹》清代：鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
3. 《奉和令公綠野堂種花》唐代：白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
4. 《尋雍尊師隱居》唐代：李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
5. 《木蘭花令·次歐公西湖韻》宋代：蘇軾
霜余已失長淮闊。空聽潺潺清潁咽。
佳人猶唱醉翁詞，四十三年如電抹。
草頭秋露流珠滑。三五盈盈還二八。
與余同是識翁人，惟有西湖波底月。
七、找思念老師的詩
琢玉 你的聲音最美， 你的面容最親， 你的心靈最暖， 你的天空最寬！ 你的眼神， 飽含著熱切的期望； 你的皺紋， 記載著我們每一次成功； 你的心靈， 書寫著真愛的感動…… 面對一張張笑臉，你誨人不倦奉獻愛。
老師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵， 老師像蠟燭，點燃自己，照亮學生。 每當看到同學們的寫的作業整整齊齊， 她的臉上掛滿了微笑。
日復一日，年復一內， 時光老人的足跡已印上了她的眼角。 每天老師睡的最晚起的最早！ 假如沒有老師辛勤的哺育我們， 哪里來得一代又一代的人才？…… 啊，老師您是多么偉大！ 每當我犯錯誤的時候， 看到的確是您寬容的目光！ 老師您辛苦了！ ================================ 獻 給 老 師 的 詩 送您一束鮮花 表達我們對您的敬意； 送您一首動聽的歌曲， 給您帶來一絲甜蜜. 老師——您辛苦了， 是您帶我們走過風雨， 是您用知識的營養將我們哺育， 卻從來不求回報與索取. 是您給我們解答一道道難題， 是您告訴我們： 遇到困難時， 不要輕易說放棄. 從此我們的生命中， 隨時充滿了歡喜. 少了許多煩惱， 增添了一份堅毅. 又是一個收獲的秋季， 您仍緊握手中彩色的畫筆. 描繪著美好的藍圖， 滋潤著祖國的桃李. 深夜里您還在認真地備課， 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天里盛開的鮮花， 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁， 我們會牢記您的諄諄話語. 走好生命中的每一步， 友愛，健美，求實，進取！ ======================================== 獻給老師的詩——老師的眼睛 老師的眼睛，像夜晚的月亮， 我們是一顆顆星星， 在老師的微笑里， 閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無際的海洋。 我們是一條條小魚， 在老師的懷抱里， 快樂的游來游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。 我們是一朵一朵白云。
在她的注視下， 自由的飄來飄去， 老師的眼睛，像一面鏡子。 能照亮我們的心靈。
============================ 獻給老師的詩 老師像園丁，桃李滿天下； 老師像紅燭，燃燒自己照亮我們； 老師像蜜蜂，勤勞又勇敢； 老師像媽媽，美麗而善良； 老師像一本書，交給我們很多知識。 祝親愛的老師-教師節快樂。
========================================= http://**news/*?ArticleID=408 =============================== 獻給教師的詩 送您一束鮮花 表達我們對您的敬意； 送您一首動聽的歌曲， 給您帶來一絲甜蜜. 老師——您辛苦了， 是您帶我們走過風雨， 是您用知識的營養將我們哺育， 卻從來不求回報與索取. 是您給我們解答一道道難題， 是您告訴我們： 遇到困難時， 不要輕易說放棄. 從此我們的生命中， 隨時充滿了歡喜. 少了許多煩惱， 增添了一份堅毅. 又是一個收獲的秋季， 您仍緊握手中彩色的畫筆. 描繪著美好的藍圖， 滋潤著祖國的桃李. 深夜里您還在認真地備課， 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天里盛開的鮮花， 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁， 我們會牢記您的諄諄話語. 走好生命中的每一步， 友愛，健美，求實，進取！ ======================================= 九月——獻給教師節的詩 九月果香，九月菊黃， 我卻仍聞到，三月桃李的芬芳， 九月的秋涼，給我們秋的內斂、秋的端莊； 九月的碩果，給我們秋的成熟、秋的向往。 在這回望的金秋季節， 我們有桃李不言下自成蹊的快樂。
孩子，我愿你的雙眸，閃亮著希望之光， 不會在人生的岔路口，深深地彷徨， 我愿以我的靈魂，為你們點燃心靈的燈塔， 在黑暗的大海上為你把握好正確的航向。 我愿，以我沉默的執著的心， 在三尺講臺上，為你們幻化出千萬條可能的道路， 我愿，沾染你們青春熱血的激昂 活到老，學到老，共同成長，得一生的風華正茂！ 我知道，這個節日，凝聚千百年來中國人對師道的尊崇與盼望， 粉筆，支支嘎嘎畫出的，是人生的曲線； 作業，層層迭迭累積的，是熱切的期許。
我，不再是燭光， 因為微弱的燭光不足以照亮你們前進的方向； 我，不會是春蠶， 因為作繭自縛不是一個自由靈魂的夢想。 我當作太陽，有燃燒有迸發，為你們帶來熱力四射的光亮； 我當作領頭的大雁，在萬里晴空與你們展翅共翱翔。
孩子，我要你們把目光投向更廣闊無邊的世界， 孩子，我只是九月一道閃亮的陽光， 在你們成長的征途上， 我、我們，為了民族之未來，為了民族之希望 我們會燃燒得比白晝還要明亮， 也把你們這一堆熱烈的火種點燃！ 九月，我們是日中跋涉的行旅， 我們付出一切，也收獲一切， 孩子，是你們的勤奮與愛，使我們的囊屟飽脹， 我們滿懷激情，因為我們和你們一樣， 都是自由自在的人生主人。 九月的風帆仍要起航， 孩子，我要你們大聲地說一聲： “好的，我就來，跟隨你——我的船長——” ========================================= 獻給教師節的詩 九月果香 九月菊黃 九月我們想起是誰還在播灑著希望 九月我們收集陽光 九月我們深情頌唱 九月是一個感動的季節被求知的眼睛一生珍藏 九月有祝福在秋葉間飛揚 九月詩人譜寫著不朽的詩章 九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳 九月讓。
八、思念老師的詩句
1、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭板橋 清《新竹》
譯文：新長出來的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。
2、夫子何為者，棲棲一代中。地猶鄹氏邑，宅即魯王宮。嘆鳳嗟身否，傷麟怨道窮。今看兩楹奠，當與夢時同。——《經鄒魯祭孔子而嘆之》唐代 李隆基
譯文：尊敬的孔老夫子，你一生勞碌奔波，周游列國，究竟想要做成什么呢？如今這地方還是鄹縣的城邑，你終被安葬在了出生的土地，然而你的舊宅曾被后人毀壞，改建為魯王宮。
在你生活的當時，鳳鳥不至，你嘆息命運不好；麒麟出現，你又憂傷哀怨，感嘆世亂道窮。你一生不如意，看今日你端坐在堂前兩楹間，接受后人的頂禮祭奠，正如同你生前夢境中所見的一樣，想必你也該稍感慰藉了吧。
3、花暖青牛臥，松高白鶴眠。 語來江色暮，獨自下寒煙。——《尋雍尊師隱居》唐代：李白
譯文：溫暖的花叢中臥著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。 與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙云彌漫的寒山。
4、東宮白庶子，南寺遠禪師。 何處遙相見，心無一事時。——《遠師》唐代：白居易
譯文：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什么時候能再相見呢？ 大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
5、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉.葛洪 《勤求》
譯文：賢明的老師的恩情， ， 簡直勝過了天地的博大， 比我的父毌對我付出的還要多
九、寫一首思念老師的詩
老師我想你春天的花開了老師我想你你的恩澤如綿綿細雨滋潤我心底夏天的蟬叫了老師我想你你的教誨似涼爽的風輕拂我耳際穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環往復的四季老師老師我想你 我想你你是我最美好的記憶秋天的果熟了老師我想你我看到你那慈祥的臉上蕩漾著笑意冬天的雪飄了老師我想你一個青松般的身影聳立在大地穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環往復的四季老師老師我想你 我想你你是我最美好的記憶春天的花開了夏天的蟬叫了秋天的果熟了冬天的雪飄了老師我想你 想你你是我最美好的記憶。
