華閱文章網一、空山鳥語佳句的賞析
作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點？（2分） 答案：綠背黃紋的鳥，重復纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續. 1.文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達作用.（2分） 答案示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透.”本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受. 2.仔細閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因.（2分） 答案：少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂，因為人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族類. 3.你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”？（2分） 答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉的回憶，表現了濃濃的思鄉之情. 4.文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情.（2分） 答案：憧憬自然，贊美生命，謳歌自由.。
二、空山鳥語的好句子批注,至少6個
找了幾句 隨便寫了下 有的不是自己寫的 但是還是很難 麻煩加點分把
1
“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透。”本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。
2
文章最后一句“我想做一只鳥，在山中”
強調“在山中”，感清強烈傾向突出，追求山中的清楚純，自由，美麗，更能表達作者對自由、至美的贊揚與向往
3
“誰？面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢？”
觸景生情，由山雀的自由和天真的喜樂聯想到（對比）自己被桎梏套牢（或美好的時光流失太快）而限然。
4
“石頭城的苔痕，更加暗綠了哪！長檐飛角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更加蒼涼了哪！”
采用以虛寫實的手法，表現了對江南的關注；運用排比句式表現了思念的強烈和激越；表現了作者又憶南的懷念和淡淡的惆悵心緒
5
人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊！
在人世中，人們卻往往制造了一些本來可以避免的桎梏束縛了自身。作者厭惡人為的桎梏，渴望無拘束、自由的生活。
6
這是夢境，呵！這是在海角孤島上奇幻的夢境。——是的，我知道這是夢，可是我多么喜歡重溫！
作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉的回憶，表現了濃濃的思鄉之情。
來自 大科學 團隊
三、郭楓《空山鳥語》全詩
到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。
當然，山上有的是嬌艷的花、婆娑的樹，有的是奇崛的巖石、爽颯的風、飄逸的云朵；在山上，每一片風景，都會使你神迷。但，我說我還是最喜歡聽山里的鳥叫。到山里來，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，這時你的心靈便貼緊了山的心靈，別動也別想，好好地聽一聽鳥叫吧！
鳥兒的鳴聲是世間最美的語言，你不懂得鳥的語言么？
你不懂鳥的語言么？我想你應該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠敘述著動人的愛情。
在朝來金色的陽光里，我喜歡用大半天時間，去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。他們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復復，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態，更喜歡它們的樣子，依偎著、廝磨著，總是分不開啊！那時我不知道它的名字，現在仍然不知道，它究竟是哪種鳥呢？想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人們喜歡各種好聽的名字，鳥不一定喜歡，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂；其實人愛不愛聽都是一樣，鳥是唱給鳥聽的。
山雀是頑皮的精靈，老是成群結隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透；而后，雨過天晴，在你陰翳的心版上引進陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里。不是么？誰，面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢？誰，沒有山雀子一樣的歡樂時光呢？可是，少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，誰又能永遠像山雀子那樣的歡樂呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊！但山雀們卻不管這些，不管你快樂不快樂，不管你憂傷不憂傷，不管你有多少無聊的思想，山雀們，什么都不管；它們飛翔像一陣旋風卷起，它們落下像一片云彩罩地，暖！為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身？
過午之后，山林便到了入睡的時刻，高照在千山之外的秋陽，朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩？任憑幽谷深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續、忽近、忽遠，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么？在臺灣很少聽到鷓 鴣呢！鷓鴣該是鳥中的詩人，不，或者便是詩人的化身吧！就那縹緲的幾聲，便會把人拉回到一個古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪！長檐飛角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更蒼涼了哪！“咕——咕——”，奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境，呵！這是在海角孤島上奇幻的夢境。——是的，我知道這是夢，可是我多么喜歡重溫！
到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風景，好好地聽一聽鳥叫吧！鳥兒們用一百種聲調在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中，已經聽到自然的消息和人世的滄桑了么？那么，除了敞開自己的心靈，還要做些什么呢？
還要做些什么呢？
我想做一只鳥，在山中。
四、空山鳥語佳句的賞析
摘抄出一句？（2分） 答案；鷓鴣，忽斷忽續，試聯系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。
（2分） 答案：憧憬自然作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲。 3.你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”，結尾說“我想做一只鳥，在山中”：少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受、觸覺來描寫聽覺？（2分） 答案，它們分別有什么特點。
2.仔細閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因；山雀，短促嘹亮，這是用人的視覺，表現了濃濃的思鄉之情。 4.文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，直把你全身淋透：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉的回憶，因為人制造出自己的桎梏。”
本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”：綠背黃紋的鳥，重復纏綿。（2分） 答案示例。
（2分） 答案，把自己套牢。 1.文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，分析其表達作用，贊美生命，謳歌自由，是自然中可悲的族類。
五、空山鳥語詩一樣的語言,讓人陶醉,令人回味,你試著吧散文變成詩?
走走停停，一路磕磕碰碰，還是滯留在了這個秋天的季節里。
聽雨，那么輕，柔得跟棉花似的，仿佛不愿掉落在地上，這這繁花似錦也紅塵紛擾的地上。四季輪回，一陣風，一場雨，一輪月，無不深深透視著秋的到來。
秋夜，總是讓人懷戀的時光，有了皓月的夜，不再是那么黯淡無光，可知否，是愁，是殤，是情，是別？一生中，總有那么幾個時段，會時常懷念以前的點點滴滴，一生中，總有那么幾個時段，會且歌且行的掉下淚水。或許是我不夠堅強，或許是我太感性，當我獨自面對郎朗皓月的時候，我就會不自覺的懷舊，心跟著往事高低起伏，興許畫面中浮現的一個笑容都會讓我美上幾刻。
如果說，人生中的相遇是前世修來的福分，那么我不奢求我們能夠保留住那份如初見時的美，我只愿每一次相遇，你的笑靨都會深深刻在我的眸子里。
