華閱文章網一、本人急需關于教育的古詩
1.如切如磋，如琢如磨------<<詩經.衛風.淇奧>> 2.學非探其花，要自撥其根------唐.杜牧<<留誨曹師等詩>> 3.十年磨一劍------唐.賈島<<劍客>> 4.不是虛心豈得賢------宋.王安石<<諸葛武侯>> 5.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功------唐.杜荀鶴 6.古人學問無遺力，少壯工夫老始成------宋.陸游<<冬夜讀書示子聿>> 7.故書不厭百回讀，熟讀深思子自知------宋.蘇軾<<送安驚落第詩>> 8.問渠那得清如許，為有源頭活水來------宋.朱熹<<觀書有感>> 9.百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲------漢樂府民歌<<長歌行>> 10.志士惜日短，愁人知夜長------晉.傅玄<<雜詩>> 11.盛年不重來，一日難再晨.及時當勉勵，歲月不待人------晉.陶淵明<<雜詩>> 12.青春須早為，豈能長少年------唐.孟郊<<勸學>> 13.莫等閑，白了少年頭，空悲切------宋.岳飛<<滿江紅>> 14.逢事獨為貴，歷代非無才------唐.陳子昂<<郭槐>> 15.黃金無足色，白璧有微瑕.求人不求備，妾原老君家------宋.戴復古<<寄興二首>> 16.南山棟梁益稀少，愛材養育誰復議------唐.柳宗元<<行路難>> 17.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期------唐.白居易<<放言>> 18.世上豈無千里馬，人中難得九方皋------宋.黃庭堅<<過平輿懷李子先時在并州>>。
二、【關于教育的名人名言】
1、“師也者，教之以事而喻諸德也.” ——《禮記》 2、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道.——陶行知 3、“因為道德是做人的根本.根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處.” ——陶行知 4、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從.——孔子 5、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速.——李贄 6、教之而不受，雖強告之無益.譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也.——張載 7、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程.應該引導兒童自己進行探討，自己去推論.給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些.——斯賓塞 8、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡； 這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步.——斯賓塞 9、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向.前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨.——陶行知 10、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由.——陶行知 11、最有價值的知識是關于方法的知識.——達爾文 12、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生.——陶行知 13、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學.——陶行知 14、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導.——葉圣陶 15、教是為了不需要教.……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老.——葉圣陶 16、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯.——蘇霍姆林斯基 17、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識.如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受.他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人.——蘇霍姆林斯基 18、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法.——盧梭 19、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，且是知識進化的源泉.—愛因斯坦 20、提出一個問題往往比解決一個更重要.因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步.——愛因斯坦 21、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才.——狄德羅 22、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運.——英國作家薩克雷 23、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己.——蘇霍姆林斯基 24、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的.……習慣一旦培養成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了.——洛克 25、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉.要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質.可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心.26、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生.你別忙著把他們趕跑.你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生.——陶行知 27、培養人就是培養他對前途的希望.——馬卡連柯 28、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心.——馬卡連柯 29、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定.——美國著名心理學家威廉？詹姆士 30、沒有自我教育就沒有真正的教育.——蘇霍姆林斯基 31、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和。
三、【怎樣描寫教學樓的詩句】
人生小幼，精神專利，長成已后，思慮散逸；固須早教，勿失機也.北朝·北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》專利：集中，散逸：分散.這是顏之推強調早期教育的重要.愛其子，擇師而教之.唐·韓愈《師說》如果愛護自己的孩子，那就要選擇老師來教育他.學貴以養身健樂為主.清·康有為《大同書》養身健樂：涵養身心使之健康快樂.外國教育，必有體操，所以強其體魄，壯其膽色，養成不畏強敵，不懾雷霆之志，然后內可以清國難，外之以拒強敵.清·梁啟超《論政變與中國不亡之關系》清：清除.美育者，一面使人之感情發達，以達完美之域；一面又為德育與智育之手段.教育不是灌輸，而是點燃火焰！今日的探索是為了驗證真理！描寫教學樓的二字詞語高聳、幽靜、縱橫、聳立、莊嚴、矗立、廳堂、寬敞、雄偉、優美、壯觀、幽雅、典雅描寫教學樓的四字詞語優雅美麗、錯落有致、金碧輝煌、井井有條、栩栩如生、規模宏偉、碧瓦飛檐、光輝璀璨、氣勢雄偉、樸素大方、古樸典雅、設計新穎、煥然一新、樸素淡雅、燈火通明、華麗美觀、美輪美奐金碧輝煌光彩奪目富麗堂皇宏偉豪華冠冕堂皇莊嚴正大勾心斗角建筑結構交錯精巧爐火純青純熟完美精雕細刻細致加工八面玲瓏明亮軒敞空前絕后獨一無二前所未有重橫交錯情況復雜首屈一指鶴立雞群出類拔萃獨樹一幟獨特新奇自成一家珠圓玉潤細膩光滑宛轉優美流暢明快三宮六院深宅大院雕梁畫棟華麗房屋。
四、形容教學的詩句
如切如磋，如琢如磨------<<詩經.衛風.淇奧>> 2.學非探其花，要自撥其根------唐.杜牧<<留誨曹師等詩>> 3.十年磨一劍------唐.賈島<<劍客>> 4.不是虛心豈得賢------宋.王安石<<諸葛武侯>> 5.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功------唐.杜荀鶴 6.古人學問無遺力，少壯工夫老始成------宋.陸游<<冬夜讀書示子聿>> 7.故書不厭百回讀，熟讀深思子自知------宋.蘇軾<<送安驚落第詩>> 8.問渠那得清如許，為有源頭活水來------宋.朱熹<<觀書有感>> 9.百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲------漢樂府民歌<<長歌行>> 10.志士惜日短，愁人知夜長------晉.傅玄<<雜詩>> 11.盛年不重來，一日難再晨.及時當勉勵，歲月不待人------晉.陶淵明<<雜詩>> 12.青春須早為，豈能長少年------唐.孟郊<<勸學>> 13.莫等閑，白了少年頭，空悲切------宋.岳飛<<滿江紅>> 14.逢事獨為貴，歷代非無才------唐.陳子昂<<郭槐>> 15.黃金無足色，白璧有微瑕.求人不求備，妾原老君家------宋.戴復古<<寄興二首>> 16.南山棟梁益稀少，愛材養育誰復議------唐.柳宗元<<行路難>> 17.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期------唐.白居易<<放言>> 18.世上豈無千里馬，人中難得九方皋------宋.黃庭堅<<過平輿懷李子先時在并州>> 名言警句。
五、誰有養成教育的名言、歌謠、順口溜、小故事
養成教育歌謠一、上 課 上課聽講要專心，不玩東西不說話，小眼睛，看老師，小耳朵，認真聽，要發言，先舉手，用心聽講勤思考；做作業，要認真，正確清除不潦草；二、升國旗又到周一升旗日，同學校服多整齊.升國旗，我敬禮，五指并攏頭上舉.唱國歌，我肅立，胸前領巾多鮮艷.放開聲音唱國歌，我是文明好少年.三、就餐禮儀禮儀禮儀種類多，就餐禮儀少不了.吃飯勺子叮叮響，奏樂吃飯可不好.吃飯講話聊聊天，邊吃邊說不文明.就餐禮儀都遵守，人人都夸好好好！四、尊老歌小朋友們要知道，尊敬長輩品德好.乘車主動來讓座，見了長輩問聲好.休息在家常陪伴，家務小事學著干.孝敬長輩要記牢，人見人愛好學生.五、禮貌歌同學們，都知道，禮貌用語記得牢.對待長輩要用"您"，早晨見面說聲"早"，平時互相問問"好".分別"再見"別忘了，若求人，"請"字先，最后別忘說謝謝，影響別人，"對不起"，回答請說"沒關系".做個文明好孩子，人人夸獎數第一.六、校園禮儀童謠進校要走指定線，不穿操場和跑道.不遲到，不逃學，領巾佩戴很重要.課間操，體育課，鍛煉身體要用心.上下樓梯不亂跑，輕聲慢步向右靠.看見紙屑勤彎腰，愛護環境莫忘了.同學不能大欺小，團結友愛校風好.養成教育順口溜衣服整潔講儀表，滿面春風精神好. 學習用品全帶齊，按時到校不遲到. 進出校門莫擁擠，看見師生問聲好. 因病因事不到校，堅持請假要做到.就餐有序按先后，就寢莫將他人擾.課前準備要充分，提前預習效果好. 坐姿端正專心聽，積極思考勤動手. 下課先讓老師行，有始有終堂堂好. 出操整隊上操場，隊列作到快靜齊. 課間休息出教室，遠望藍天或綠色. 有益活動利身心，說笑玩耍講文明. 放學之后自減壓，獨立作業勤復習. 找出重點和難點，查缺補漏忘不了。
