華閱文章網一、描寫美好活的詩句
王維《鹿柴》：空山不見人，但聞人語響.返景入深林，復照青苔上.
王維《辛夷塢》：木末芙蓉花，山中發紅萼.澗戶寂無人，紛紛開自落.
王維《山居秋瞑》：空山新雨后，天氣晚來秋.明月松間照，清泉石上流.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟.隨意春芳歇，王孫自可留.
王維《鳥鳴澗》：人閑桂花落，夜靜春山空.月出驚山鳥，時鳴春澗中.
王維《渭川田家》：斜光照墟落，窮巷牛羊歸.野老念牧童，倚杖候荊扉.雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀.田夫荷鋤至，相見語依依.即此羨閑逸，悵然歌式微.
王建《田家行》：男聲欣欣女顏悅，人家不怨言語別.五月雖熱麥風清，檐頭索索繰車鳴.野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生.麥收上場絹在軸，的知輸得官家足.不望入口復上身，且免向城賣黃犢.田家衣食無厚薄，不見縣門身即樂！
張籍《野老歌》：老農家貧在山住，耕種山田三四畝.苗疏稅多不得食，輸入官倉化為土.歲暮鋤犁傍空室，呼兒登山收橡實.西江賈客珠百斛，船中養犬長食肉.
聶夷中《傷田家》：二月賣新絲，五月糶新谷.醫得眼前瘡，剜卻心頭肉.我愿君王心，化作光明燭.不照綺羅筵，偏照逃亡屋.
韋應物《觀田家》：微雨眾卉新，一雷驚蟄始.田家幾日閑，耕種從此起.丁壯俱在野，場圃亦就理.歸來景常晏，飲犢西澗水.饑劬不自苦，膏澤且為喜.倉稟無宿儲，徭役猶未已.方慚不耕者，祿食出閭里.
杜荀鶴《山中寡婦》：夫因兵死守蓬茅，麻苧衣衫鬢發焦.桑柘廢來猶納稅，田園荒盡尚征苗.時挑野菜和根煮，旋斫生柴帶葉燒.任是深山更深處，也應無計避征徭.
王維《渭川田家》：斜光照墟落，窮巷牛羊歸.野老念牧童，倚杖候荊扉.雉鴝麥苗秀，蠶眠桑葉稀.田夫荷鋤至，相見語依依.即此羨閑逸，悵然吟式微.
王維《春中田園》：屋中春鳩鳴，樹邊杏花白.持斧伐遠楊，荷鋤覘泉脈.歸燕識故巢，舊人看新歷.臨觴忽不御，惆悵遠行客.
二、推薦幾首描寫“認真”的詩句
1、《讀書要三到》宋代：朱熹
凡讀書。。須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
2、《卜算子·感舊》宋代：蘇軾
蜀客到江南，長憶吳山好。吳蜀風流自古同，歸去應須早。
還與去年人，共藉西湖草。莫惜尊前仔細看，應是容顏老。
3、《南鄉子·搗衣》清代：納蘭性德
鴛瓦已新霜，欲寄寒衣轉自傷。見說征夫容易瘦，端相。夢里回時仔細量。
支枕怯空房，且拭清砧就月光。已是深秋兼獨夜，凄涼。月到西南更斷腸。
4、《留誨曹師等詩》唐代：杜牧
萬物有丑好，各一姿狀分。唯人即不爾，學與不學論。
學非探其花，要自撥其根。孝友與誠實，而不忘爾言。
根本既深實，柯葉自滋繁。念爾無忽此，期以慶吾門。
5、《讀書》宋代：陸游
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
三、贊揚“工作認真”的詩句有哪些
1. 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！——兩漢《長歌行》
釋義：百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
2. 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。——唐代杜甫《寄李十二白二十韻》
釋義：看到他落筆，風雨為之感嘆；看到他的詩，鬼神都為之感動哭泣。從此李白之名震動京師，以前的困頓失意自此一并掃除，并被玄宗召入朝廷任翰林。
3. 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。——唐代杜甫《戲為六絕句》
釋義：區別和裁剪、淘汰那些形式內容都不好的詩，學習《詩經》風雅的傳統，虛心向前賢學習，老師越多，這才是你們真正的老師。
4. 博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止于此矣。——宋代蘇軾《稼說送張琥》
釋義：在廣博讀書而簡約審慎地取用，在深厚積累之后慢慢地釋放出來，我能告誡您的也就到此為止了。
5. 臣鞠躬盡瘁，死而后已。至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也。——魏晉諸葛亮《后出師表》
釋義：臣下只有竭盡全力，到死方休罷了。至于伐魏興漢究竟是成功是失敗，是順利還是困難，那是臣下的智力所不能預見的。
6. 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——宋代文天祥《揚子江》
釋義：臣的心好似一塊磁鐵，不指向南方誓不罷休。
7. 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。——唐代王之渙《登鸛雀樓》
釋義：夕陽依傍著西山慢慢地沉沒， 滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。
這首詩寫詩人在登高望遠中表現出來的不凡的胸襟抱負，反映了盛唐時期人們積極向上的進取，認真勤奮工作的精神。
8. 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。——三國魏曹操 《龜雖壽 / 神龜雖壽》
釋義：年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里。壯志凌云的人士即便到了晚年，奮發思進的心也永不止息。
9. 磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——清代鄭燮《竹石》
釋義：經歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那么堅強，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都能經受得住，還會依然堅韌挺拔。
10. 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——唐代李白《行路難·其一》
釋義：相信總有一天，能乘長風破萬里浪； 高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！
四、關于勤奮刻苦的詩句和名言
勤奮： 天道酬勤
只要功夫深，鐵杵磨成針
天才=99%的汗水+1%的靈感——愛因斯坦
惜時：時間就是金錢，時間就是力量，時間就是生命.
浪費別人的時間等于謀財害命.
有花堪折直需折，莫待無花空折枝.——杜秋娘
勵志：如果你因失去了太陽而流淚，那么你也失去了群星.——泰戈爾
錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗.——泰戈爾
群星不會因為像螢火蟲而怯於出現. ——泰戈爾
親情：烏鴉反哺，羔羊跪乳
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親.——高爾基
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚.——但丁
老母一百歲，常念八十兒.
母愛是一種巨大的火焰.——羅曼·羅蘭
業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 --達·芬奇（意大利）
時間是人所能花費的一種最貴重的東西. [古希臘]泰奧弗拉斯托斯
贏得時間的人就是贏得了一切. [英]狄斯累里《湯克雷德》
日月逝矣，歲不我與. 《論語·陽貨篇》
五、關于誰離開誰都能活的句子
沒有誰離開誰就不能活，不能活只是你覺得自己受了傷害，你要用對方來堵住傷口而已。
我們比自己以為的更容易受傷，但我們比現實的我們更容易承擔。
這個世界上你每傷心一分鐘，就會失去六十秒的幸福，這個世界誰離開誰都能活。
在 我 們 的 世 界 里 ，誰離開誰都能活.再美好也經不住遺忘，再悲傷也抵不過時間
沒有誰離開了誰就不能活，地球照樣轉。
沒有誰離開誰不能活，權當路過。
沒有誰離開誰不能活，只有誰愛上誰一起過
你是誰？我又是誰？愛又是如何？是的，誰沒有誰離開誰不能活。離開了你，我照樣能活，我不需要你來安慰，我只需要真心……
這世界誰離開誰不能活， 而我卻執念的非你不可。
這世界誰離開誰不能活， 而我卻執念的非你不可。
他相負，她又何必不走。一個人也足夠快樂，沒有誰離開誰不能活。
后來是真的懂了啊，不要太依賴任何一個人啊，就像沒有誰離開誰不能活啊，所以照顧好自己吧這樣有對比才會有傷害，和別人過得糟糕才知道自己的好處。才會痛哭流涕摧心剖肝地意識到永失我愛。事實上誰離開誰不能活下去呢。
沒有誰離開了誰是不能活地，就像沒有誰能成為誰永遠的癮
請不要用忙來作為借口，你要走我絕對不攔著；沒有誰離開了誰就不能活。
六、形容“認真”的句子有那些
1、勤奮靠的是毅力，是永恒。文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統的美德。可見，勤奮富有了多么巨大的底蘊與魅力，人類如果丟棄了它，絕對不行。
2、愛迪生，偉大的發明家，他為了研制燈，查閱近四萬頁資料，一天工作小時，比常人多了一倍，盡管在小學時被老師說成“弱智”，而且上學三個月就退學了，但他仍堅持不懈的學習著，終于成為了發明家。“業精于勤，荒于嬉”雖然他綴學了，但仍認真的學著，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創造價值。記住：“莫畏難，莫嫌天涯海角遠，但肯搖鞭有到時”。勤奮是到達成功彼岸的最近通道，成功來自于勤奮。
3、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
4、我的天空已經儲盤了，儲在了記憶深處。而我現在必須也只能夠在這里啃著一頁又一頁的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在這里學習學習再學習。因為這是現實這是宿命這是輪回這是人生。
5、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
6、勤奮，是學習的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。
7、能力是一個人的長度；勤奮是一個人的寬度；善于抓住機遇構成這個人的高度。長度寬度高度的乘積，就能算出我們每個人的生命容量。
8、你想成為幸福的人嗎？但愿你，首先學會勤奮。你想擁有勤奮嗎？但愿你，請別浪費時間。因為，時間是幸福的鏈條，一生為你滾出無限的幸福。 世界上最寶貴的除了良好的心里素質，還有一個東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。
9、執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
10、勤奮不是天生就有的，而是后天自己養成的。產生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負和信念，也有的是因為某種原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會有成功的必然。
11、勤學如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學如磨刀之石，不見其增，日有所虧。
12、她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
13、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，（）使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
14、讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
15、讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
七、關于“不愿意活”的詩句都有哪些
1. 《天凈沙·寧可少活十年》
元代：嚴忠濟
寧可少活十年，休得一日無權，大丈夫時乖命蹇。有朝一日天隨人愿，賽田文養客三千。
2. 《擊鼓》
先秦：佚名
擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國城漕，我獨南行。
從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。
爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。
死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。
于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
3. 《陳遺至孝》
南北朝：劉義慶
陳遺至孝。母好食鐺底焦飯，遺作郡主簿，恒裝一囊，每煮食，輒貯收焦飯，歸以遺母。后值孫恩掠郡，郡守袁山松即日出征。時遺已聚斂得數斗焦飯，未及歸家，遂攜而從軍。與孫恩戰，敗，軍人潰散，遁入山澤，無以為糧，有饑餒而死者。遺獨以焦飯得活，時人以為至孝之報也。
4. 《錦堂春·活骷髏》
宋： 無名氏
活骷髏。算來有甚風流。著衣衫、遮形蓋體，弄精神、虛度春秋。又不念、無常近也，又不怕、閻老來勾。巧使機關，張羅活計，忙忙劫劫苦貪求。空熱鬧虛名薄利，分外惹閑愁。三寸氣，一朝斷了，獨臥荒丘。嘆古今、幾番成敗，光陰迅速難留。好*閑、修真養性，把從前、伎倆都休。放下塵勞，悟明心地，凌風飄蕩野云收。江山靜，太虛空廓，星月照瀛洲。真個好，逍遙快樂，不羨王侯。
5. 《滿江紅·今日明朝》
宋： 無名氏
今日明朝，三月旦、又將來了。欣岳降、寶香薰夜，玉麟頒曉。一面久勞公鎮撫，三年活卻人多少。幸借留、重許鎮西河，新頒詔。人共樂，春光好。環翠袖，斟清醥。記題詩寶扇，屢陪天笑。無限金陵懷古意，春寒依舊誰能道。看白頭紅頰本天人，真難老。
