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一、英語表達觀點的句子
表達觀點的句型： I think 。
As far as I am concerned。 For my part。
Personally speaking。 As to me,。
As I see it,。 It seems to me that。
In my view。 If I may say so, I think。
I'm of the opinion that。 If you ask me,。
I believe/feel。 In my opinion ,。
二、求幾個用英語描寫自己缺點的句子（帶中文
I have many shortcomings.I often get up very late,so I'm often late for school.I can't do well in class,for I often feel tired and sleepy.I don't have breakfast every day.I like playing computer games,so I go to bed very late.I like eating snacks indead of eating rice.我有很多缺點。
我經常起得很晚，所以經常上學遲到。上課的時候，我表現得很差勁，因為我經常覺得又累又想睡。
每天我都不吃早餐。我喜歡玩電腦游戲，所以每天都很晚睡覺。
我喜歡吃零食而不喜歡吃飯。
三、幫忙找找 中 英文詩歌 對比 鑒賞
盡管我年輕無辯 本.瓊生 如我之年青，無法細辨， 死亡的本意和愛的真諦， 嘗聞二者皆帶箭頭， 雙雙的目標是人的心臟。
復又聽說，各有德性， 愛傷于火，死傷于冰； 我似恍然有所覺悟， 感受的極端結果卻一途。 恰如斷壁殘垣， 或灰飛或塌坍； 又好比我之消亡， 似潮退又似閃電； 因知愛之燃燒的箭桿， 亡我之速有如死神冰冷的魔手； 惟有愛火的熾熱尚存， 驚散墳墓中寒氣逼人的霜霧。
Though I am Young and Cannot Tell Ben Jonson Though I am young, and cannot tell Either what death or love is well, Yet I have heard they both bear darts, And both do aim at human hearts. And then again, I have been told Love wounds with heat, as Death with cold; So that I fear they do but bring Extremes to touch, and mean one thing. As in a ruin we it call One thing to be blown up, or fall; Or to our end like way may have By a flash of lightning, or a wave; So love's inflamed shaft or brand May kill as soon as Death's cold hand; Except Love's fires the virtue have To fright the frost out of the grave. 整首詩是一種‘虛擬’理念的對比思考，沒有具體的情景。比喻的事物也 以抽象概念和事物的一般類別居多，比如熱，冷，生，死，人心，箭頭，感覺 （TOUCH），斷壁殘垣，閃電浪潮，墳墓等。
這種思辯性的理念詩歌，在 中文中是幾乎不見的。湯顯祖《牡丹亭題詞》中有：“情不知所起，一往而深， 生者可以死，死可以生。
生而不可死，死而不可變生者，皆非情之至也。”似 乎比較類似生死的思考。
但這仍舊是一種模糊性的感性思維，而不是理性的思 辯。 愛情與死亡在詩歌中最常見的結合方式，大約是用死亡來表達愛情的強度 和極限了。
生命的極限是死亡，人的情感之深之久，用生命的極限來衡量，是 很容易理解的。這倒是中英詩歌中都有的。
比如《詩經》中便有： …… “生死契闊”， 與子成說。 執子之手， 與子偕老。
…… 轂（車應為禾）則異室， 死則同穴。 謂予不信， 有如皎日。
膾炙人口的元好問《邁陂塘》有：“問世間，情是何物，直教生死相許？ 天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離別苦，離中更有癡兒女。
君應有 語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？”情是何物生死相許，似有問，但 無答，更無辯。只是一種情的表達。
英文詩歌中也有相應的以死相許的愛情誓 言，但更突出的，是將死亡和愛情做為兩種抽象理念的關系，來對應關聯。因 此英文中才會有“只要上帝允許，在死后我愛你將只會更加深情。”
的詩句： 葡萄牙十四行詩 （第43首） 伊麗莎白.勃郎寧 我究竟怎樣愛你？讓我細數端詳。 我愛你直到我靈魂所及的深度、 廣度和高度，我在視力不及之處 摸索著存在的極致和美的理想。
我愛昵象最樸素的日常需要一樣， 就象不自覺地需要陽光和蠟燭。 我自由地愛昵，像人們選擇正義之路， 我純潔地愛昵，像人們躲避稱贊頌揚。
我愛你用的是我在昔日的悲傷里 用過得那種激情，以及童年的忠誠。 我愛你用的愛，我本以為早以失去 （與我失去的圣徒一同）；我愛你用的笑容、 眼淚、呼吸和生命！只要上帝允許， 在死后我愛你將只會更加深情。
How do I love thee? Let me count the ways. I love thee to the depth and breadth and height My soul can reach, when feeling out of sight For the ends of Being and ideal Grace. I love thee to the level of everyday's Most quiet need, by sun and candle-light. I love thee freely, as men strive for Right; I love thee purely, as they turn from Praise. I love thee with the passion put to use In my old griefs, and with my childhood's faith. I love thee with a love I seemed to lose With my lost saints--I love thee with the breath, Smiles, tears, of all my life!--and, if God choose, I shall but love thee better after death. “IF GOD CHOOSE, I SHALL BUT LOVE THEE BETTER AFTER DEATH”讀來不僅有震撼人心的 力量，而且有一種超越死亡限制的升華感覺。這也是東西方文化之差異在文學 作品中的一個表現。
即西方文化中有宗教和超越現世的世界，因此可以說死后 更加愛你。另外，這首著名詩詞對愛情的描寫有許多與眾不同。
王佐良的評說： “‘我自由地愛你……’，這就使情詩脫出了一般卿卿我我的格局，而結尾處 反顧童年的激情，前瞻死亡之并非終結，更使意境深遠起來。”（見《英國詩 史》）其實，意境深遠還是中式的評語，思辯的理性情感，才是此詩的特點。
據說勃郎寧夫人在婚前的戀愛中寫下這40多首愛情十四行詩，直到婚后才悄 悄放入丈夫口袋，并說如果他不喜歡就燒掉它們。勃郎寧讀后說，我決不敢私 藏自莎士比亞以來無論任何語言中最美的十四行詩。
因此，這些詩得以印行。 勃郎寧夫人的自謙自守，倒是很類似中國傳統女性的德行。
如果說《雖然我年輕無辯》和《在死后我愛你將更加情深》還是借用死亡 的生命終極含意來比喻愛情的深厚，那么羅賽蒂的《歌》，則是一種神秘主義 情調的展現，而很難說作者表達了什么： 歌 克里斯蒂娜。羅賽蒂 在我死了以后，親愛的， 不要為。
四、10句描寫人物的英語句子
* hair is brown and curly.她有著一頭棕色而卷曲的頭發。
* was born a hooked nose. 他天生是鷹鉤鼻
* eats too much these days , so her face is getting round .
她最近吃得太多了，所以她的臉變圓了。
* had the most beautiful blue eyes I had never seen.
她有一雙我從未見過的漂亮藍眼睛。
* has a double chin. 她有雙下巴。
* he laughs, we see his even teeth. 當他笑的時候，我們看見他有一口整齊的牙齒。
* looks casual just wearing a tweed suit. 他穿了一件花格子襯衫，看上去很隨便。
* is charming when she smiles. 她笑起來的時候很有魅力。
9.A friendly smile will help you to win others heart. 友好的笑容能幫助你贏得別人的心。
10. He jumped for fun.
他高興得跳了起來。
* belongs to those who are very difficult to satisfy.
她屬于那種極難討好的人。
*ne looked at her in astonishment.
大家都驚訝地看著她。
* news depresses her.
這個消息讓她愁苦。
* was in a rage.
他大發雷霆。
* was red with anger.
她因為發怒臉漲得通紅。
五、英文句子描寫爸爸媽媽和自己的身高作比較
我和爸爸媽媽比身高
今天，我和爸爸媽媽比身高。我站在地板上時，還差一拳就到媽媽的的耳垂；和爸爸比，我到爸爸的胸口。當我站在小椅子上時，我達到爸爸的眉毛，而媽媽剛好達到我的眉毛。我站到沙發上時，明顯比他們都高了。爸爸咧著嘴高興的說：“多吃菜，多運動，幾年之后，你就很快長成這么高的！”外出散步時，我拉著爸爸媽媽得手，形成的是‘M形，十年或者二十年以后，我們再在一起手拉手散步時，爭取變成漢字“山”字形。現在是爸爸媽媽像照顧小樹苗一樣愛護我，等我長成參天大樹后，我要給予爸爸媽媽更多的樹蔭，替他們擋風遮雨。
六、描述人物英語句子
描述人物英語句子
* he laughs,we see his even teeth.
當他笑的時候，我們看見他有一口整齊的牙齒.
* looks casual just wearing a tweed suit.
他穿了一件花格子襯衫，看上去很隨便.
* is charming when she smiles.
她笑起來的時候很有魅力.
4.A friendly smile will help you to win others heart.
友好的笑容能幫助你贏得別人的心.
* jumped for fun.
他高興得跳了起來.
七、英語比較級的用法
英語語法---比較級和最高級的用法 在英語中通常用下列方式表示的詞：在形容詞或副詞前加more（如 more natural,more clearly ）或加后綴 -er(newer,sooner )。
典型的是指形容詞或副詞所表示的質、量或關系的增加。英語句子中，將比較兩個主體的方法叫做“比較句型”。
其中，像“A比B更……”的表達方式稱為比較級；而“A最……”的表達方式則稱為最高級。組成句子的方式是將形容詞或副詞變化成比較級或最高級的形態。
一、形容詞、副詞的比較級和最高級的構成規則 1.一般單音節詞和少數以-er,-ow結尾的雙音節詞，比較級在后面加-er，最高級在后面加-est; (1)單音節詞 如：small→smaller→smallest short→shorter→shortest tall→taller→tallest great→greater→greatest (2)雙音節詞 如：clever→cleverer→cleverest narrow→narrower→narrowest 2.以不發音e結尾的單音節詞，比較在原級后加-r，最高級在原級后加-st； 如：large→larger→largest nice→nicer→nicest able→abler→ablest3.在重讀閉音節（即：輔音+元音+輔音）中，先雙寫末尾的輔音字母，比較級加-er，最高級加-est； 如：big→bigger→biggest hot→hotter→hottest fat→fatter→fattest4.以“輔音字母+y”結尾的雙音節詞， 把y改為i，比較級加-er，最高級加-est； 如：easy→easier→easiest heavy→heavier→heaviest busy→busier→busiest happy→happier→happiest5.其他雙音節詞和多音節詞，比較級在前面加more，最高級在前面加most； 如：beautiful→more beautiful→most beautiful different→more different→most different easily→more easily→most easily 注意：（1）形容詞最高級前通常必須用定冠詞 the，副詞最高級前可不用。 例句： The Sahara is the biggest desert in the world. (2) 形容詞most前面沒有the，不表示最高級的含義，只表示"非常"。
It is a most important problem. =It is a very important problem. 6.有少數形容詞、副詞的比較級和最高級是不規則的，必須熟記。 如：good→better→best well→better→best bad→worse→worst ill→worse→worst old→older/elder→oldest/eldest many/much→more→most little→less→least far →further/farther→ furthest/farthest 二、形容詞、副詞的比較級和最高級的用法 1.“A + be +形容詞比較級 + than + B” 意思為“A比B更……”。
如：This tree is taller than that one. 這棵樹比那棵樹高。 注意： ① 在含有連詞than的比較級中，前后的比較對象必須是同一范疇，即同類事物之間的比較。
②在比較級前面使用much，表示程度程度“強得多”。 如：A watermelon is much bigger than an apple. ③ very, quite一般只能修飾原級，不能修飾比較級。
2.“比較級 + and + 比較級”或“more and more +原級”表示“越來越……” 如：It becomes warmer and warmer when spring comes. 春天來了，天氣變得越來越暖和了。 It is getting cooler and cooler. 天氣越來越涼爽。
The wind became more and more heavily. 風變得越來越大。 Our school is becoming more and more beautiful. 我們的學校變得越來越美麗。
3.在含有or的選擇疑問句中，如果有兩者供選擇，前面的形容詞要用比較級形式。 如：Who is taller,Tim or Tom？ 誰更高，Tim還是Tom?4. “the +比較級……， the+比較級”，表示“越……越……”。
The more money you make, the more you spend. 錢你賺得越多，花得越多。 The sooner,the better. 越快越好。
5. 表示倍數的比較級用法： ①. A is …times the size /height/length/width of B. 如：The new building is three times the height of the old one. 這座新樓比那座舊樓高三倍。（新樓是舊樓的四倍高） ②. A is …times as big /high/long/wide/large as B. 如：Asia is four times as large as Europe. 亞洲是歐洲的四倍大。
（亞洲比歐洲大三倍） ③. A is …times larger /higher/longer/wider than B. 如：Our school is twice bigger than yours. 我們學校比你們學校大兩倍。6.形容詞、副詞的最高級形式主要用來表示三者或三者以上人或事物的比較，表示“最……”的意思。
句子中有表示范圍的詞或短語。如：of the three, in our class等等。
如：He is the tallest in our class. 他在我們班里是最高的。7."否定詞語+比較級"，"否定詞語+ so… as"結構表示最高級含義。
Nothing is so easy as this. =Nothing is easier than this. =This is the easiest thing.8. 比較級與最高級的轉換： Mike is the most intelligent in his class. Mike is more intelligent than any other student in his class7.修飾比較級和最高級的詞 1）可修飾比較級的詞 ①.a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, lots, a great deal, any, still, even等。 ②. 還可以用表示倍數的詞或度量名詞作修飾語。
③. 以上詞（除by far）外，必須置于比較級形容詞或副詞的前面。 注意： 使用最高級要注意將主語包括在比較范圍內。
（錯） Tom is the tallest of his three brothers. （對） Tom is the tallest of the three brothers. 2）下列詞可修飾最高級：by far, far, much, mostly, almost。 This hat is nearly / almost the biggest. 。
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