華閱文章網一、形容人才濟濟的古詩
蘭亭集序
【作者】王羲之 【朝代】魏晉
永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。
是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡！古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉！
每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔，悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。
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二、形容 人才的 詩句
為伊消得人憔悴 （尊重人才、愛惜人才、科學使用人才。）
吹盡狂沙始到金 （人才的成長不是一蹴而就，而是需要經歷千錘百煉的打磨）
千樹萬樹梨花開（誰能匯聚更多的人才誰就能擁有主動權）
唯才是舉 思賢若渴 青青子拎，悠悠我心 我有嘉賓，鼓瑟吹笙（曹操的千古佳句，網羅人才、建功立業的緊迫感，以及他感到人才難得、歲月磋論的苦悶，把自己對人才的渴望比作少女對意中情郎的追慕，又暢想“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”的人才濟濟一堂的情景）
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”（《己亥雜詩》），其對人才的渴求，毫無遮攔地表現在字里行間。
人能盡其才則百事興。 —— 孫中山
一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。 —— 管仲
長才靡入用，大廈失巨楹。 —— 邵謁
古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。 —— 歐陽修
國家用人，當以德為本，才藝為末。 —— 康熙
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗
人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。 —— 孫中山
三、形容 人才的 詩句
為伊消得人憔悴 （尊重人才、愛惜人才、科學使用人才。）
吹盡狂沙始到金 （人才的成長不是一蹴而就，而是需要經歷千錘百煉的打磨） 千樹萬樹梨花開（誰能匯聚更多的人才誰就能擁有主動權）唯才是舉 思賢若渴 青青子拎，悠悠我心 我有嘉賓，鼓瑟吹笙（曹操的千古佳句，網羅人才、建功立業的緊迫感，以及他感到人才難得、歲月磋論的苦悶，把自己對人才的渴望比作少女對意中情郎的追慕，又暢想“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”的人才濟濟一堂的情景）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”（《己亥雜詩》），其對人才的渴求，毫無遮攔地表現在字里行間。人能盡其才則百事興。
—— 孫中山 一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。 —— 管仲 長才靡入用，大廈失巨楹。
—— 邵謁 古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。 —— 歐陽修國家用人，當以德為本，才藝為末。
—— 康熙致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗 人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。
—— 孫中山。
四、表達“志存高遠”的詩句都有哪些
1，生當作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。——出自宋代：李清照《夏日絕句》 白話文釋義：生時應當做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
到今天人們還在懷念項羽，因為他不肯茍且偷生，退回江東。 2，白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。——出自唐代：王之渙《登鸛雀樓》 白話文釋義：夕陽依傍著西山慢慢地沉沒， 滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。
若想把千里的風光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。 3，九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——出自清代：龔自珍《己亥雜詩·其二百二十》 白話文釋義：只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生機，然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。
我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規格以降下更多的人才。 4，勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。
江東子弟多才俊，卷土重來未可知。——出自唐代：杜牧《題烏江亭》 白話文釋義：勝敗乃是兵家常事，難以事前預料。
能夠忍辱負重，才是真正男兒。西楚霸王啊，江東子弟人才濟濟，若能重整旗鼓卷土殺回，楚漢相爭，誰輸誰贏還很難說。
5，軍歌應唱大刀環，誓滅胡奴出玉關。只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。
——出自清代：徐錫麟《出塞》 白話文釋義：出征的戰士應當高唱軍歌勝利日來。決心把滿族統治者趕出山海關。
戰士只知道在戰場上，要為國捐軀。何必考慮把尸體運回家鄉。
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五、形容祖國人才濟濟的詞語有哪些
1、人才輩出
【拼音】： rén cái bèi chū
【解釋】： 輩出：一批一批地出現。形容有才能的人不斷涌現。
【出處】： 清·畢沅《續資治通鑒·元紀·世祖至元二十年》：“得如左丞許衡教國子，則人才輩出矣。”
【舉例造句】： 我們的時代是人才輩出的時代。
2、四方輻輳
【拼音】： sì fāng fú còu
【解釋】： 比喻四方的人才或貨物像車輪上的輻條聚集在轂上那樣匯集到一處。后引申為從各方聚集的意思。
【出處】： 《漢書·孫叔通傳》：“人人奉職，四方輻輳。”
3、十步香車
【拼音】： shí bù xiāng chē
【解釋】： 比喻處處都有人才。
4、十步之內，必有芳草
【拼音】： shí bù zhī nèi,bì yǒu fāng cǎo
【解釋】： 比喻處處都有人才。
【出處】： 漢·劉向《說苑·談叢》：“十步之澤，必有香草；十室之邑，必有忠士。”《隋書·煬帝紀上》：“方今宇宙平一，文軌攸同，十步之內，必有芳草，四海之中，豈無奇秀！”。
【舉例造句】： ‘十步之內，必有芳草’，廣大群眾是人才的源泉。
5、濟濟一堂
【拼音】： jǐ jǐ yī táng
【解釋】： 濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
【出處】： 《尚書·大禹謨》：“濟濟有眾，咸聽朕命。”
【舉例造句】： 攝影中濟濟一堂的滿是兒童。
六、形容招聘的詩句有哪些
《己亥雜詩·其二百二十》龔自珍（清代）
原文：
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
譯文：
只有依靠風雷激蕩般的巨大力量才能使中國大地煥發勃勃生機，然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規格以降下更多的人才。
擴展資料：
賞析
詩的前兩句用了兩個比喻，寫出了詩人對當時中國形勢的看法。“萬馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動統治下，思想被禁錮，人才被扼殺，到處是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的現實狀況。“風雷”比喻新興的社會力量，比喻尖銳猛烈的改革。
從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術境界。詩的后兩句，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦的名句。詩人用奇特的想象表現了他熱烈的希望，他期待著優秀杰出人物的涌現，期待著改革大勢形成新的“風雷”、新的生機，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現實，更憧憬未來、充滿理想。
它獨辟奇境，別開生面，呼喚著變革，呼喚未來。
七、形容各項事業蓬勃發展的七言詩句有哪些
1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
出自唐代李白的《行路難·其一》 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 釋義： 金杯中的美酒一斗價十千，玉盤里的菜肴珍貴值萬錢。
心中郁悶，我放下杯筷不愿進餐；拔出寶劍環顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風雪早已封山。
像呂尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢，他乘船經過日邊。人生道路多么艱難，多么艱難；歧路紛雜，如今又身在何處？相信乘風破浪的時機總會到來，到時定要揚起征帆，橫渡滄海！ 2、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
出自唐代李白的《上李邕》 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。
世人見我恒殊調，聞余大言皆冷笑。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。
釋義： 大鵬一日從風而起，扶搖直上九萬里之高。如果在風歇時停下來，其力量之大猶能將滄海之水簸干。
時人見我好發奇談怪論，聽了我的大言皆冷笑不已。孔圣人還說后生可畏，大丈夫可不能輕視年輕人啊！ 3、近水樓臺先得月，向陽花木易為春。
出自宋代蘇麟的《斷句》 近水樓臺先得月，向陽花木易為春。 釋義： 靠近水邊的樓臺（因為沒有樹木的遮擋），能先看到月亮的投影；而迎著陽光的花木，（光照自然好得多，所以發芽就早），最容易形成春天的景象。
4、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 出自宋代朱熹的《春日》 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 釋義： 風和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。
誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。 5、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
出自唐代劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
釋義： 被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區，度過了二十三年淪落的光陰。懷念故去舊友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時光景。
翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一懷美酒振奮精神。
