一、以詩句結尾的作文結尾
引用與主題密切相關的詩句作結能起到畫龍點睛、深化主題的作用。如2005年以“入乎其內,出乎其外”為話題的湖北高考優秀作文《一雙童鞋》的結尾:?
是啊!“會當凌絕頂,一覽眾山小”,不就昭示著豪邁的超然般的幸福?“采菊東籬下,悠然見南山”,不就闡述著閑適超然般的幸福? “我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”,不就演繹著狂傲超然般的幸福? 啊,一雙童鞋,超然一點,幸福多多。
在敘述完一雙童鞋的故事后,引用名句揭示該故事暗含的生活哲理——要有超然的生活態度,三聯名句組成的排比段強化了“超然一點,幸福多多”的文章主旨。?
在文章開頭和結尾引用詩句能起到首尾呼應、結構縝密、突出主題的作用。如2005年湖北高考滿分作文《菊花人生》的開頭和結尾:
簇簇幽幽香菊在院子里靜放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,山間清泉一直流過家院門口。“山氣日夕佳,飛鳥相與還……”他吟唱詩句,步履悠閑地跨進了院子……他便是陶淵明
……
在陶淵明的眼中,重要的是菊花,是對人生、對自然的真愛,這真愛是他對超越平常的人生的與眾不同的詮釋。“采菊東籬下,悠然見南山”,讓我們分明地看到了超凡脫俗的陶淵明,端一盅菊花茶,悠然地品味著他的菊花“出入”的人生!?開篇勾勒出一幅陶淵明沉醉幽菊的素描,引用《飲酒》詩中名句刻意描摹其坦然歸隱山林的“出”世形象。結尾又引用《飲酒》詩中名句描繪其與幽幽香菊為伴,表現其與眾不同的清閑與曠達。首尾圓合,讓人拍案叫絕。?
“以詩為文”既創造了詩情畫意般的美,提高了作文的文化品位和藝術魅力,又給閱卷教師“腹有詩書氣自華”的良好印象,讓讀者一見鐘情,進而獲得高分。
二、韻腳為u的詩句有哪些
親,現代韻腳詩,結尾押“U”韻的詩歌,而且是通篇押韻,喜歡的話別忘了采納啊。
《愛的休止符》
鐫刻的風,在夏與秋的罅隙中過渡
燦爛之花,揮霍最后的余香朝向末路
潮起潮落,淹沒曾盛開又散盡的情愫
紅塵往事,勾起相思漣漪無數
夕陽舊路,在風景絕跡處邂逅孤獨
誰的哀愁,葬愛之后滄桑了少年路
濃情依舊,眷戀你的旅途風雨無阻
殘夢如初,你的才氣將文字押韻的舒服
流水不復,等你收割我的韻腳詩已成熟
愛已消瘦,在燈火闌珊的街頭無助
情也罷休,姑娘曖昧的眼球早已落幕
天涯陌路,愛的休止符是我今生的賭注
若青春倒流,錯過的愛是否美麗如初
我愿賭服輸,等你的壞脾氣降低溫度
赴繁華城都,喜看燈紅綠酒拼湊幸福
親愛的人,別國異界是否山窮水復
地獄天堂,請以愛編織情伐披荊擺渡
塵世巔峰,我將借助輪回以風速朝你奔赴