華閱文章網一、描寫佳人嬉戲的詩句
1. 一名大喬二小喬， 三寸金蓮四寸腰， 買得五六七色粉， 打扮八九十分嬌.
2. 春日游，杏花吹滿頭。陌上誰家年少？足風流。
3. 見有人來， 襪鏟金釵溜， 和羞走。 倚門回首， 卻把青梅嗅。
4. 年年雪里， 常插梅花醉。
5. 云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。
6. 昨夜海棠初著雨，數朵輕盈嬌欲雨；
佳人曉起出蘭房，折來對鏡比紅裝。
問郎：“花好奴顏好，”郎道：“不如花窈窕。”
佳人見語發嬌嗔，不信死花勝活人；
將花揉碎擲郎前，請郎今夜伴花眠。
7. 披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。戴金翠之首飾，綴明珠以耀軀。
踐遠游之文履，曳霧綃之輕裾。微幽蘭之芳藹兮，步踟躕于山隅。
8. 皓月凝脂撫琴彈，展露人間烽火燃。
9. 云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。
10. 名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看。
11. 春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。
12. 春林花多媚，春鳥意多哀。春風復多情，吹我羅裳開。
青荷蓋淥水，芙蓉葩紅鮮。郎見欲采我，我心欲懷蓮。
13. 恍如萼綠華，伶俜步芳躅。
14. 媚骨姍姍帶醉妍，攜云拖雨過前川。飄茵墮溷嬌慵甚，半化春泥半化煙。
15. 芳菲節，倩碧云捧出，天外飛瓊。
二、描寫女子漂亮的經典詩詞
曹植【洛神賦】
其形也，翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。髣髴兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風之回雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞。迫而察之，灼若芙蓉出淥波。秾纖得衷，修短合度。肩若削成，腰如約素。延頸秀項，皓質呈露，芳澤無加，鉛華弗御。云髻峨峨，修眉聯娟，丹唇外朗，皓齒內鮮。明眸善睞，靨輔承權，瑰姿艷逸，儀靜體閑。柔情綽態，媚于語言。奇服曠世，骨象應圖。披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。戴金翠之首飾，綴明珠以耀軀。踐遠游之文履，曳霧綃之輕裾。微幽蘭之芳藹兮，步踟躕于山隅。于是忽焉縱體，以遨以嬉。左倚采旄，右蔭桂旗。攘皓腕于神滸兮，采湍瀨之玄芝。
譯文：她長得體態輕盈柔美象受驚后翩翩飛起的鴻雁，身體健美柔曲像騰空嬉戲的游龍；容顏鮮明光彩象秋天盛開的菊花，青春華美繁盛如春天茂密的青松；行止若有若無象薄云輕輕掩住了明月，形象飄蕩不定如流風吹起了回旋的雪花；遠遠望去，明亮潔白象是朝霞中冉冉升起的太陽，靠近觀看，明麗耀眼如清澈池水中婷婷玉立的荷花；豐滿苗條恰到好處，高矮胖瘦符合美感；肩部美麗象是削成一樣，腰部苗條如一束纖細的白絹；脖頸細長，下顎美麗，白嫩的肌膚微微顯露；不施香水，不敷脂粉；濃密如云的發髻高高聳立，修長的細眉微微彎曲；在明亮的丹唇里潔白的牙齒鮮明呈現；晶亮動人的眼眸顧盼多姿，兩只美麗的酒窩兒隱現在臉頰；她姿態奇美，明艷高雅，儀容安靜，體態嫻淑；情態柔順寬和嫵媚，用語言難以形容；穿著奇特人間罕見，骨骼相貌象畫中的仙女；她披著鮮麗明凈的綾羅做的衣服，戴著雕刻華美的美玉做的耳環；黃金和翠玉做為配掛的首飾，點綴的稀世明珠照亮了美麗的容顏；她踏著繡著精美花紋的鞋子，拖著霧一樣輕薄的紗裙，隱隱散發出幽幽蘭香，在山邊緩步徘徊；偶爾縱身跳躍，一邊散步一邊嬉戲；左面有彩旗靠在身邊，右面有桂枝遮蔽陰涼；她正卷起衣袖將潔白細膩的臂腕探到洛水之中，采摘湍急河水中的黑色靈芝。
三、描寫兒童嬉戲的詩句：
村居⑴ ·【清】 高 鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。
兒童散學⑷歸來早，
忙趁東風放紙鳶⑸。
【注釋】
⑴ 村居：住在農村。
⑵ 拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。
⑶ 醉：迷醉，陶醉。
⑷ 散學：放學。
⑸ 紙鳶： 鳶：老鷹。紙鳶：風箏。
【題解】 《村居》的作者是清代詩人高鼎。這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學后孩子們放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。
【譯文】農歷二月，村子前后青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村里的孩子們放學以后，一路上沒什么耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
【賞析】 《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫。是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。讀了這首詩，我們好像跟詩人一起飽覽了的美麗春景，分享著孩子們放風箏時的歡樂。
第一句寫時間和自然景物。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的楊柳長長的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃。
第二句寫的是人物活動。孩子們放學回來的早，趁著刮起的東風，放起了風箏。兒童、東風、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。
楊萬里 宿新市徐公店
小學五年級語文課本里收錄了一首南宋著名詩人楊萬里的詩——《宿新市徐公店》，全詩如下：
籬落疏疏一徑深，
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
這首詩把春天寫得活靈活現，特別是后兩句對兒童和黃蝶的動態描寫使這幅春景圖栩栩如生
四、描寫“兒童嬉戲”的詩句有哪些
1、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里·宋代《宿新市徐公店》
譯：小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。
2、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎·清代《村居》
譯：村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
3、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚·清代《所見》
譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
4、小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易·唐代《池上》
譯：一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。
5、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。——胡令能·唐代《小兒垂釣》
譯：一個蓬頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。
6、一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。楊萬里·宋代——《舟過安仁》
譯：一只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。
7、日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。——楊萬里·宋代《閑居初夏午睡起·其一》
譯：春去夏來，日長人倦，午睡后起來，情緒無聊，閑著無事觀看兒童戲捉空中飄飛的柳絮。
8、稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚——楊萬里·宋代《稚子弄冰》
譯：清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，提在手中。
9、牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——雷震·宋代《村晚》
譯：放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調的的樂曲。
10、雨余溪水掠堤平，閑看村童謝晚晴。——陸游·宋代《觀村童戲溪上》
譯：竹馬在地面上奔跑，跑來跑去晃晃悠悠連人帶“馬”沖進了爛泥塘里，好不掃興；風箏在空中飛舞，左搖右擺，又飛又叫，好不驕橫。
