華閱文章網一、【有關友情的詩句或名言,有關親情的詩句或名言,有關思鄉,寫月亮
有關友情的詩句或名言君有奇才我不貧.-（清）鄭板橋 海內存知已，天涯若比鄰 .-（唐）王勃 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識.-（唐）白居易 莫愁前路無知已，天下誰人不識君.-（唐）高適 天下快意之事莫若友，快友之事莫若談.-（清）蒲松齡 人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心.-（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以親，小人甘以絕.-（戰國）莊子 近朱者赤，近墨者黑 .-（西晉）付玄 人生貴相知，何用金與錢.-（唐）李白 與朋友交，言而有信.-（春秋）子夏 布衣之交不可忘.-（唐）李延壽 君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋 .-（宋）歐陽修 人生樂在相知心 .-（宋）王安石 有關親情的詩句或名言1.慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉.（孟郊：《游子吟》） 2.煮豆燃豆萁，豆在釜中泣.本是同根生，相煎何太急.（曹植：《七步詩》） 3.爺娘聞女來，出郭相扶將； 阿姊聞妹來，當戶理紅妝； 小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊.（《木蘭辭》） 4.國破山河在，城春草木深.感時花濺淚，恨別鳥驚心.烽火連三月，家書抵萬金.白頭搔更短，渾欲不勝簪.（杜甫：《春望》） 5.戍鼓斷人行，邊秋一雁聲.露從今夜白，月是故鄉明.有弟皆分散，無家問死生.寄書長不達，況乃未休兵.（杜甫：《月夜憶舍弟》） 6.洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重.復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封.（張籍：《秋思》） 7.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親.有關思鄉，寫月亮的詩句.【古朗月行】李白 小時不識月，呼作白玉盤.又疑瑤臺鏡，飛在白云端.仙人垂兩足，桂樹作團團.白兔搗藥成，問言與誰餐.蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘.羿昔落九烏，天人清且安.陰精此淪惑，去去不足觀.憂來其如何，凄愴摧心肝.【峨眉山月歌】李白 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流.夜發清溪向三峽，思君不見下渝州.【把酒問月（故人賈淳令予問之）】李白 青天有月來幾時，我今停杯一問之.人攀明月不可得，月行卻與人相隨.皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發.但見宵從海上來，寧知曉向云間沒.白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰.今人不見古時月，今月曾經照古人.古人今人若流水，共看明月皆如此.唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里.【掛席江上待月有懷】李白 待月月未出，望江江自流.倏忽城西郭，青天懸玉鉤.素華雖可攬，清景不可游.耿耿金波里，空瞻鳷鵲樓.【望月有懷】李白 清泉映疏松，不知幾千古.寒月搖清波，流光入窗戶.對此空長吟，思君意何深.無因見安道，興盡愁人心.【雨后望月】李白 四郊陰靄散，開戶半蟾生.萬里舒霜合，一條江練橫.出時山眼白，高后海心明.為惜如團扇，長吟到五更.【月】杜甫 天上秋期近，人間月影清.入河蟾不沒，搗藥兔長生.只益丹心苦，能添白發明.干戈知滿地，休照國西營.我就不多列了.。
二、有關描寫梅花的古詩至少3個,上帝會保佑你的~
梅花 王安石 墻角數枝梅，凌寒獨自開.遙知不是雪，為有暗香來.梅花 陸游 聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中.何方可化身千億，一樹梅花一放翁.早梅 柳宗元 早梅發高樹，回映楚天碧.朔吹飄夜香，繁霜滋曉白. 欲為萬里贈，杳杳山水隔.寒英坐銷落，何用慰遠客？題梅 無名 北風獵獵吹人倒，千卉千葩盡枯槁.誰分清氣到寒梅，獨放銀花照晴昊.早梅 齊已 萬木凍欲折，孤根暖獨回.前樹深雪里，昨夜一枝開.風遞幽香去，禽窺素艷來.明年獨自律，先發映春臺.梅花絕句 陸游 幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲.高標逸韻君知否？正在層冰積雪時.梅花 王冕 三月東風吹雪消，湖南山色翠如滴.一聲羌管無人見，無數梅花落野橋.梅 王淇 不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心.只因誤識林和靖，惹得詩人說到今.雪梅 盧梅坡 梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香.雪梅 盧梅坡 有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人.日暮詩成天又雪，與梅并作十分春.。
三、描寫人物的句子
光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著高貴與優雅，
濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……
一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈……
只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常。外表看起來好象放蕩不拘，但眼里不經意流露出的精光讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。
一個半跪在地面上的紫發男子。那是一個極美的男子，長眉若柳，身如玉樹，上身純白的襯衣微微有些濕，薄薄的汗透過襯衣滲出來，將原本絕好的身體更是突顯的玲瓏剔透。長長的紫發披在雪白頸后，簡直可以用嬌艷欲滴來形容。一個男子能長成這樣，也是天下少有。
一個十七八歲的少女，一頭如墨的黑發散在身后，紫色的蕾絲線將一束小發懸在耳側，紅色的襯衣外是一件方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上懸滿了漂亮的鐲子，小指上還戴了一個沒有任何修飾的銀戒
一頭有些凌亂的銀色碎發，棕色的大眼睛，高高的鼻梁，嘴角微微上揚，有種壞壞的感覺。那個人的眼神被一股高傲的霸氣所籠罩，淺笑的嘴角摻和著令人揣摩不透的邪氣，鬼魅的氣息從他身上赫然彌散開來，幾乎占據了所有人的視線，在他身遭，似乎包圍了一層淡淡的銀霧，完美得，讓人錯覺這是今生僅一次的幻覺……
他白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破，在光的照射下顯得更加迷人，又長又密的睫毛像兩把小刷子，隨著呼吸輕輕的掃過肌膚，黑玉般的眼睛散發著濃濃的暖意，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度，溫柔如流水，美的讓人驚心。
他轉過身，安靜而秀美的面孔，幽黑的眼中落滿星光。東方凌甚至不敢確定他是否看到了自己，他的眼眸就仿佛是清澈的流水，可以在不知不覺間穿透你的思維。他有一張兼具俊美和帥氣這兩種不同特質的臉。瞳仁占據了眼睛的一大部分，黑黑的，好像無底的深潭，鼻梁直挺得像用尺子量出來的一般。他輕抿唇角，嘴邊露出一個若隱若現的細小酒窩，五官精致無瑕，湊在一起卻又給人一種英氣逼人的凜冽感覺……
女生：即使是滿面疲倦和仆仆風塵，依然能看出她嬌小的臉型和精致的五官，象混血兒一樣奇特而奪目的美麗；細膩白皙的象羊奶凝乳一樣的皮膚，仿佛透明的水晶色的新疆馬奶提子一樣，晶瑩剔透的讓人不忍多看，生怕目光落實了，把她的臉蛋刺出兩個洞來。
同樣是美女，這個女孩給人最深刻的印象是她眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，淡淡的柳眉分明仔細的修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子，亮得讓人覺得刺目的一雙漂亮到心悸的大眼睛，異常的靈動有神。
她像個華麗到極致的芭比娃娃，讓人驚艷無比，金色的發絲像瀑布一般縷縷滑過嵐的臉龐，是這樣令人心動的柔軟。
那女孩有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，不知她想到了什么，對著自己興奮的一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣，仿佛那靈韻也溢了出來。一顰一笑之間，高貴的神色自然流露，讓人不得不驚嘆于她清雅靈秀的光芒。
秀發如尼羅河落日般的火紅，簡單扎成馬尾，棒球帽低低蓋在頭上遮住大半的面龐。黑白色的休閑裝精致剪裁，圓領露出清晰漂亮的鎖骨。灰色超短裙搭上打底褲，恰到好處襯出修長雙腿，白色毛絨靴簡單大方。身段起伏有致，玲瓏嬌小，當是個美人胚子無疑。雪白皓腕上斜斜扣了對月牙鏈。
四、形容人的詩詞有哪些
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
北方有佳人，絕世而獨立。
仿佛兮若輕云之閉月，飄搖兮若流風之回雪。
我給你來一段洛神賦吧
你自己截取好句：
翩若驚鴻，婉若游龍。
榮曜秋菊，華茂春松。
仿佛兮若輕云之蔽月，飄搖兮若流風之回雪。
遠而望之，皎若太陽升朝霞；
迫而察之，灼若芙蕖出淥波。
秾纖得衷，修短合度。
肩若削成，腰如約素。
延頸秀項，皓質呈露。
芳澤無加，鉛華弗御。
云髻峨峨，修眉聯娟。
丹唇外朗，皓齒內鮮，
明眸善睞，靨輔承權。
瑰姿艷逸，儀靜體閑。
柔情綽態，媚于語言。
奇服曠世，骨像應圖。
披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。
戴金翠之首飾，綴明珠以耀軀。
踐遠游之文履，曳霧綃之輕裾。
微幽蘭之芳藹兮，步踟躕于山隅。
于是忽焉縱體，以遨以嬉。
左倚采旄，右蔭桂旗。
壤皓腕于神滸兮，采湍瀨之玄芝。
余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡。
無良媒以接歡兮，托微波而通辭。
愿誠素之先達兮，解玉佩以要之。
嗟佳人之信修，羌習禮而明詩。
抗瓊[王弟]以和予兮，指潛淵而為期。
執眷眷之款實兮，懼斯靈之我欺。
感交甫之棄言兮，悵猶豫而狐疑。
收和顏而靜志兮，申禮防以自持。
于是洛靈感焉，徙倚彷徨，
神光離合，乍陰乍陽。
竦輕軀以鶴立，若將飛而未翔。
踐椒涂之郁烈，步蘅薄而流芳。
超長吟以永慕兮，聲哀厲而彌長。
爾乃眾靈雜遢，命儔嘯侶，
或戲清流，或翔神渚，
或采明珠，或拾翠羽。
從南湘之二妃，攜漢濱之游女。
嘆匏瓜之無匹兮，詠牽牛之獨處。
揚輕袿之猗靡兮，翳修袖以延佇。
體迅飛鳧，飄忽若神，
凌波微步，羅襪生塵。
動無常則，若危若安。
進止難期，若往若還。
轉眄流精，光潤玉顏。
含辭未吐，氣若幽蘭。
華容婀娜，令我忘餐。
這是曹植描寫宓妃的，通篇都是佳句
五、描寫人生的詩,有哪些
1、青青陵上柏，磊磊澗中石。人生天地間，忽如遠行客。
2、浩浩陰陽移，年命如朝露。人生忽如寄，壽無金石固。
3、一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢？相逢莫要論人生，人生已是夕陽紅。
4、世路風波險，十年一別須臾。人生聚散長如此，相見且歡娛。
5、人生自古多曲折，心內雪亮，身外雪亮，舊情一縷獨難忘。
6、往歲，馬死于二陵，騎驢至澠池。人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。
7、人生誰能料，堪悲處身落柳陌花叢。
8、人生寄一世，奄忽若飆塵。何不策高足，先據要路津。
9、人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。
10、去此若俯仰，如何似九秋。人生若塵露，天道邈悠悠。
11、流離成鄙賤，常恐復捐廢。人生幾何時，懷憂終年歲。
12、幾度尋君君不遇，夢里依舊相眷顧。千言萬語難再敘，向誰訴？同在茫茫人生路。
13、多少人生風雨后？多少慷慨不再有？多少壯舉一場夢？多少盛情一杯酒？
14、對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。
15、出口成章，英雄蓋世本無雙。才華橫溢，多少年來驚天地。
16、二十年余如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴，古今多少事，漁唱起三更。
17、惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明！
18、質天何人能曉我？萬里愁云困星鎖。人生能有幾次搏？
19、白發雖未生，朱顏已先悴。人生詎幾何，在世猶如寄。
20、閻羅大伯曾教來，道人生但不須煩惱。
六、描寫親人的詩句
古人經常借以詩詞形式抒發情感，其中以遠離家鄉思鄉、思念親人的詩句最為膾炙人口，挑選寫經典的詩句與您分享：
1.誰言寸草心，報得三春暉——唐.孟郊《游子吟》
2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親——唐.王維《九月九日憶山東兄弟》
3.人歸落雁后，思發在花前——隋.薛道衡《人日思歸》
4.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人——唐.王維《渭城曲》
5.莫愁前路無知己，天下誰人不識君——唐.高適《別董大》
6.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情——李白《贈汪倫》
7.去年花里逢君別，今日花開已一年——唐.韋應物《寄李儋元錫》
8.蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明——唐.杜牧《贈別》
9.門外若無南北路，人間應免別離愁——唐.杜牧《贈別》
10.獨上江樓思渺然，月光如水水如天.同來望月人何在？風景依稀似去年——唐.趙瑕《江樓感懷》
11、別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間。——李煜
12、尊前慈母在，浪子不覺寒。——《勸孝歌》
13、胡馬依北風，越鳥巢南枝。——古詩十九首《行行重行行》
14、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。——呂公著
15、十月胎恩重，三生報答輕。——《勸孝歌》
16、顧我，復我。——《詩經》
17、無父何怙，無母何恃？——《詩經》
18、昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。——《三字經》
19、人歸落雁后，思發在花前。——薛道衡
20、剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。——李煜
七、描寫人物的句子
她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。
圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。
一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領巾。
她就是我的好朋友——文蓀琳。 文蓀琳可關心我了。
記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。
大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時，我的好朋友文蓀琳出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？” 我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！” 文蓀琳著急地問：“那你現在還疼嗎？” 我哭著說：“當然疼了！” 聽我說完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口， 在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？ 文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說：“文蓀琳，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。
文蓀琳高興地說：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳，你對我這么關愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？ 我的同桌董開旋長得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發，令人發笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。
（開頭介紹記敘的對象 。寫人物的外貌抓住長得“有趣”這個特征 。
開頭的外貌描寫是與下文描述“同桌”的三方面性格有關系的。學寫作文開始時就要注意不要為寫外貌而寫外貌。）
我的同桌好勝心可強了。（本文采用分類記敘方法，從三個側面寫同桌。
本段寫第一點：好勝心強 。“好勝心”，是從人物的神態描寫中表現出來的。
先寫不高興的、懷著妒忌心理的神態：嘟嘴、瞪眼 。）前些天語文測驗，我得了98分，他呢？97分。
就這么一分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看著……我正納悶，他突然像發現了新大陸似地大笑起來，對我一眨眼睛，跑到中隊長那兒，連拖帶拉地把中隊長“請”來，用手點著考卷上的一個字，得意洋洋（再寫獲得戰勝對手希望的神態：大笑、眨眼、得意洋洋 。）地對中隊長說：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了！”中隊長細細一看，就指著董開旋的腦袋說：“瞎嚷嚷什么？哪兒有錯誤？”董開旋瞪了中隊長一眼，自以為是地拿過考卷，讀了起來：“‘白玉很珍貴’……咦？剛才‘玉’字不對，現在怎么又對了？”他直摸腦袋，（最后寫敗下陣來的神態：直摸腦袋、直點頭 。
寫語言，要切合身分、場合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可刪去 。）剛才那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。
我見他那可憐的樣子，馬上拉住他的手說：“不要緊，下次考好點。要考得好，不是靠找別人的差錯，而是要靠自己的努力呀！”他看著我，心悅誠服地直點頭。
（“心悅誠服地”和前面的逗號也要相應刪去。） 我的這位同桌還有點糊涂——亂趕時髦。
（本段寫第二點：糊涂 。寫“糊涂”，也是通過神態描寫來反映的。
先寫他自我欣賞的神態：神氣活現、得意洋洋、挺胸、抬頭、快步走、大聲說 。）這天早上，他臉上擦了香水，吹過風的頭發上還擦了油，神氣活現地來到教室。
站在講臺邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過去。董開旋一挺胸，自以為很美，得意洋洋地快步走到老師面前。
王老師故意問他：“董開旋，你身上怎么這么香啊？”他以為老師要表揚他，更加神氣活現地把頭一抬，大聲說：“我嘛，擦了點香水，抹了點發油！（人物的語言，從語氣、語調到句式的選擇 都跟人物的神態描寫保持一致，集中表現董開旋的自我欣賞。）”老師看著他，又好氣又好笑，對他說：“董開旋，擦香水抹發油可不是真正的美呀！想想，怎樣才算美，明天我們一塊兒討論討論。”
董開旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭發，（再寫他尷尬、羞愧的神態：揉鼻子、抓頭發 。）好像這樣能把發油、香水抓掉似的。
（以下三段寫第三點：愛打人玩 。） 我的這位同桌還挺愛打人玩。
我才和他坐了兩星期，就被他打了十來次。王老師知道了，就把我倆找去，嚴肅地問他：“董開旋，你再打顧宇怎么辦？”董開旋眨了眨眼睛，脫口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄！”話是這么說，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修課上，他很快做完了作業，閑著沒事干，就學著電視《武松》中的武松，大喝一聲，用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌頭，忙說：“對不起呀，我尊敬的好顧宇。”
還一個勁地給我揉腿。看著他這副樣子，我的氣消了，立刻說：“不要緊，不要緊。”
（人物的憨直性格，也用神態描寫來表現。例如用“一吐舌頭”表現他知道又犯錯誤后的慌張神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正錯誤的心理 。）
可董開旋還是很過意不去，傻乎乎地說：（道歉的神情、語言 以及道歉后的動作 都表現出。
