一、【運用修辭手法的詩句(不是比喻和夸張的)】
一、含比喻:1、大漠沙如雪,燕山月似鉤.2、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.3、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.4、不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.5、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍.6、可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓.二、夸張:1、白發三千丈,緣愁似個長.2、危樓高百尺,手可摘星辰.3、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.4、桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情.三、對偶:1、舉頭望明月,低頭思故鄉.2、白日依山盡,黃河入海流.3、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.4、窗寒西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船.四、擬人:1、羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關.2、落花不是無情物,化作春泥更護花.3、隨風潛如夜,潤物細無聲.4、一水護田將綠繞,兩山排闥送青來.五、設問:1、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流.2、不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀.3、明月幾時有?把酒問青天.4、借問酒家何處有?牧童遙指杏花村.六、反問:1、莫愁前路無知己,天下誰人不識君?2、日出江花紅勝火,春來江水綠如蘭,能不憶江南?3、誰言寸草心,報得三春暉?希望可以幫到你!。
二、對偶的詩句
擬人 一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。
—王安石《書湖陰先生壁》 感時花濺淚,恨別鳥驚心。——杜甫《春望》 仍憐故鄉水,萬里送行舟。
——李白《渡荊門送別》 比喻 水是眼波橫,山是眉峰聚——《卜算子·送鮑浩然之浙東》 無言獨上西樓,月如鉤。 ——李煜《相見歡》 山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
——文天祥《過零丁洋》 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》 對偶 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
——白居易《錢塘湖春行》 池上碧苔三四點,葉低黃鸝一兩聲。 ——晏殊《破陣子》 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
——杜甫《絕句》 反問 來日綺窗前,寒梅著花未?——王維《雜詩》 不知明鏡里,何處是秋霜?——李白《秋浦歌》 莫愁前路無知己,天下誰人不識君?——高適《贈董大》 設問 問渠那得清如許, 為有源頭活水來。 ——朱熹《觀書有感》 不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。
----賀知章《詠柳》 借問漢宮誰得似 ,可憐飛燕倚新妝。----李白《清平調詞三首》 借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
----杜牧《清明》 問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。 ------李煜《虞美人》。
三、比喻、夸張、對偶、擬人的詩句
比喻:
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
夸張:
筆落驚風雨,詩成泣鬼神。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
白發三千丈,緣愁似個長。
對偶:
野火燒不盡,春風吹又生。
將軍百戰死,壯士十年歸。
大漠孤煙直,長河落日圓。
擬人:
舉杯邀明月,對影成三人。
蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明。
春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。
四、同時運用比喻和擬人的詩句有哪些
比喻:比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學的辭格之一。也叫“譬喻”、“打比方”,中國古代稱為“比”、或者“譬(辟)。
擬人:擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子(就像童話里的動物、植物能說話,能大笑)。
詩句:
1、碧玉狀成一樹高,萬條垂下綠絲條。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。(賀知章《詠柳》)
解釋:前兩句把柳樹擬作美女,后兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀
2、草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。 楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)
解釋:楊花、榆莢”相比“草樹”的確算得上是花了,暗指有才華的人。作雪飛又把楊花榆莢比作飛雪。
五、運用擬人和對偶修辭手法的詩句
擬人:
羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。
楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。
落花不是無情物,化作春泥更護花。
隨風潛如夜,潤物細無聲。
梅竹何日報新春?愁緒萬千縈苦身。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂 對偶
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心。
七八個星天外,兩三點雨山前
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
何方可化身千億,一樹梅前一放翁。
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