華閱文章網一、求 勵志詩2首、敘事詩2首 要古詩
勵志詩： 《金縷衣》中唐.杜秋娘 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。 《長歌行》漢樂府 青青園中葵，朝露待日晞.陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。 敘事詩： 《過故人莊》 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。 《聞官軍收河南河北》唐 杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
二、求敘述詩、勵志詩、哲理詩各兩首
敘述詩：
回鄉偶書
[唐·賀知章]
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
游山西村
[南宋·陸游]
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
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勵志詩
竹石
[清·鄭板橋]
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
墨梅
[宋·王冕]
我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
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哲理詩
觀書有感
[宋·朱熹]
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
題西林壁
[宋·蘇軾]
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
三、求勵志詩句求有關勵志的詩詞,比如：吹盡黃沙始得金
朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無種，男兒當自強。（《神童詩》） 讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。
男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩》） 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 （唐 顏真卿《勸學》） 力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》） 百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。
（《長歌行》） 盛年不再來，一日難再晨。 及時當勉勵，歲月不待人。
（晉 陶淵明《雜詩》） 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。 有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
（唐 《金縷衣》） 昨日兮昨日，昨日何其好！ 昨日過去了，今日徒煩惱。 世人但知悔昨日，不覺今日又過了。
水去汩汩流，花落日日少。 萬事立業在今日，莫待明朝悔今朝。
（佚名《昨日歌》） 今日復今日，今日何其少！ 今日又不為，此事何時了？ 人生百年幾今日，今日不為真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
（明 文嘉《今日歌》） 明日復明日，明日何其多。 我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。 朝看東流水，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。（清 錢泳《明日歌》） 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。 時人見我恒殊調，見余大言皆冷笑。
宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。（唐 李白〈上李邕〉） 以上摘書。
以下轉載： 一、惜時 金縷衣（無名氏） 勸君莫惜金縷衣。勸君惜取少年時。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。 全詩之旨在于：奉勸年少者，珍惜寶貴的青春、大好時光，努力學習。
二、勸學 勸學（朱熹） 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
旨在奉勸青少年，珍惜光陰，珍惜青春，刻苦治學，有所作為。 三、進取 春宵（蘇軾） 春宵一刻值千金，花有清香月有陰。
歌管樓亭聲細細，秋千院落夜沉沉。 旨在青年人不應沉緬于輕歌曼舞而浪費寶貴時光，而是應該積極進取，有所作為。
四、苦練 柳氏二外甥求筆跡（蘇軾） 退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。 君家自有元和腳，莫厭家雞更問人。
詩意提出青年人要想成才，必須勤學苦讀，博采眾長。 五、推敲 遣興（袁枚） 愛好由來落筆難，一詩千改心始安。
阿婆還是初笄女，頭未梳成不許看。 袁枚主張：凡優秀之作，往往是作者千錘百煉，去瑕留璧、一詩千改的勞動成果。
六、嚴謹 論詩十絕（戴復古） 草就篇章只等閑，作詩容易改詩難。 玉經雕琢方成器，句要豐腴字妥安。
戴復古強調：反對因襲，重視精細，切忌草率。 七、多師 戲為六絕（杜甫） 未及前賢更勿疑，遞相祖述復先誰？ 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
杜甫認為：對待前人的作品，應善于抉擇，批判繼承，不論古人與今人，不論時間的先后，既要向一切有成就的人廣泛學習，“轉益多師”，化為自己的養料；又要善于“別裁偽體”，剔除糟粕，不應囫圇吞棗，食古不化，步人后塵。 八、深入實際 論詩三十首選一（元好問） 眼處心生句自神，暗中摸索總非真。
畫圖臨出秦川景，親到長安有幾人？ 元好問主張：詩歌是現實生活的反映，作家只有“親到長安”，面向現實，才能“眼處心生”，激發真情，才能產生有“神”的詩句，畫出逼真的圖景；若“暗中摸索”，“閉門造句”，則斷然寫不出好作品來。 九、有主見 論詩五絕（趙翼） 只眼須憑自主張，紛紛藝苑漫雌黃。
矮人看戲何曾見，都是隨人說短長。 趙翼認為：學習前人，必須善鑒，須破門戶之見，須有獨特的見解和實事求是的態度，而決不可信口雌黃，盲從附和。
十、虛心學習 逢王建有贈（張籍） 新詩句成相借問，閑來議盡共尋思。 終今三十余年事，卻說還同昨日時。
張籍認為，凡立志成才者，應善于向師長學習，向朋友學習，向一切內行者學習，并將他們的才智變為自己的才智，以促使自己早日成才。 十一、戒驕 題畫竹（戴熙） 雨后龍孫長，風前鳳尾搖。
心虛根柢固，指日定干霄。 全詩以竹喻人，并喻示：只要具有虛心好學的品格與扎實學問的根底，必將有所作為，定會成就一番事業。
十二、懷志 曉窗（魏源） 少聞雞聲眠，老聽雞聲起。 千古萬代人，消磨數聲里。
詩人巧借晉代祖逖與劉琨聞雞起舞之典，警示人們要立志奮發，有所作為，切不可蹉跎歲月，要有時不我待，立志濟天下，安邦民，為國獻身。 十三、高節 石灰吟（于謙） 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 全詩啟示人們，凡要做一個堅強、正直的人，就要經得起千磨萬鑿的敲打，就要經得起烈火般的考驗，苦其心志，勞其筋骨，即使粉身碎骨，也要保持高尚的節操。
十四、百折不撓 梅花（王安石） 墻角數枝梅，凌寒獨自開。 遙知不是雪，為有暗香來。
詩意梅花凌寒獨放，為“有暗香來”而不屈不撓。 十五、堅毅 竹石（鄭板橋） 咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。 詩人贊揚巖竹的正直品格與堅韌精神，只有具備堅強的意志，頑強的毅力，鍥而不舍的精神與剛勁堅韌的節操，才能在成才的路上，不斷。
四、求勵志詩2首、敘事詩2首要古詩勵志詩2首、敘事詩2首30分鐘內加10
勵志詩：《金縷衣》中唐.杜秋娘勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時.花開堪折直須折，莫待無花空折枝.《長歌行》漢樂府青青園中葵，朝露待日晞.陽春布德澤，萬物生光輝.常恐秋節至，焜黃華葉衰.百川東到海，何時復西歸.少壯不努力，老大徒傷悲.敘事詩：《過故人莊》 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家.綠樹村邊合，青山郭外斜.開軒面場圃，把酒話桑麻.待到重陽日，還來就菊花.《聞官軍收河南河北》唐 杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉.即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽.。
五、小學勵志詩 敘述詩 有哪些
敘述的賣炭翁 白居易 序 苦宮市也 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。
牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。 翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。
手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。 一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。
半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。長恨歌 作者白居易 漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。
楊家有女初長成，養在深閨人未識。 天生麗質難自棄，一朝選在君王側。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。 春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。
侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。 云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。
春宵苦短日高起，從此君王不早朝。 承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜。
后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。 金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。
姊妹弟兄皆列士，可憐光彩生門戶。 遂令天下父母心，不重生男重生女。
驪宮高處入青云，仙樂風飄處處聞。 緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲。 九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。
翠華搖搖行復止，西出都門百余里。 六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死。
花鈿委地無人收，翠翹金雀玉搔頭。 君王掩面救不得，回看血淚相和流。
黃埃散漫風蕭索，云棧縈紆登劍閣。 峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。
蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。 行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。
天旋地轉回龍馭，到此躊躇不能去。 馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。
君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。 歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。 春風桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時。
西宮南內多秋草，落葉滿階紅不掃。 梨園弟子白發新，椒房阿監青娥老。
夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。 遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。 悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢。
臨邛道士鴻都客，能以精誠致魂魄。 為感君王輾轉思，遂教方士殷勤覓。
排空馭氣奔如電，升天入地求之遍。 上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。
忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。 樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子。
中有一人字太真，雪膚花貌參差是。 金闕西廂叩玉扃，轉教小玉報雙成。
聞到漢家天子使，九華帳里夢魂驚。 攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤開。
云髻半偏新睡覺，花冠不整下堂來。 風吹仙袂飄搖舉，猶似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。 含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫。
昭陽殿里恩愛絕，蓬萊宮中日月長。 回頭下望人寰處，不見長安見塵霧。
唯將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。 釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。
但教心似金鋼堅，天上人間會相見。 臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。
七月七日長生殿，夜半無人私語時。 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。無家別 寂寞天寶后，園廬但蒿藜lí。
我里百余家，世亂各東西。 存者無消息，死者為塵泥。
賤子因陣敗，歸來尋舊蹊。 久行見空巷，日瘦氣慘凄。
但對狐與貍，豎毛怒我啼。 四鄰何所有，一二老寡妻。
宿鳥戀本枝，安辭且窮棲。 方春獨荷鋤，日暮還灌畦qí。
縣吏知我至，召令習鼓鞞bǐng. 雖從本州役，內顧無所攜。 近行止一身，遠去終轉迷。
家鄉既蕩盡，遠近理亦齊。 永痛長病母，五年委溝溪。
生我不得力，終身兩酸嘶。 人生無家別，何以為蒸黎！[編輯本段]垂老別 四郊未寧靜，垂老不得安。
子孫陣亡盡，焉用身獨完！ 投杖出門去，同行為辛酸。 幸有牙齒存，所悲骨髓干。
男兒既介胄，長揖別上官。 老妻臥路啼，歲暮衣裳單。
孰知是死別，且復傷其寒。 此去必不歸，還聞勸加餐。
土門壁甚堅，杏園度亦難。 勢異鄴城下，縱死時猶寬。
人生有離合，豈擇衰盛端！ 憶昔少壯日，遲回竟長嘆。 萬國盡征戍，烽火被岡巒。
積尸草木腥，流血川原丹。 何鄉為樂土？安敢尚盤桓！ 棄絕蓬室居，塌然摧肺肝。
[編輯本段]新婚別 杜甫 兔絲附蓬麻，引蔓故不長1。 嫁女與征夫，不如棄路旁。
結發為妻子，席不暖君床。 暮婚晨告別，無乃太匆忙2。
君行雖不遠，守邊赴河陽3。 妾身未分明，何以拜姑嫜4。
父母養我時，日夜令我藏5。 生女有所歸，雞狗亦得將6。
君今住死地，沉痛迫中腸7。 誓欲隨君去，形勢反蒼黃8。
勿為新婚念，努力事戎行9。 婦人在軍中，兵氣恐不揚。
自嗟貧家女，久致羅襦裳10。 羅襦不復施，對君洗紅妝11。
仰視百鳥飛，大小必雙翔。 人事多錯迕，與君永相望12。
石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。
吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴（yè）城戍（shù）。 一男附書至，二男新戰死。
存者且偷生，死者長已矣！ 室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。
老嫗（yù）力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。 夜久語聲絕，如聞泣幽咽。
天明登前途，獨與老翁別。新安吏 客行新安道，喧呼聞點兵。
借問新安吏：“縣小更無丁？” “府帖昨夜下，次選中男行。”“中男絕短小，何以守王。
六、描述勵志人生的句子
十招改善你的人際關系 1、保留意見：過分爭執無益自己且又有失涵養。
通常，應不急于表明自己的態度或發表意見，讓人們捉摸不定。謹慎的沉默就是精明的回避。
2、認識自己：促進自己最突出的天賦，并培養其它方面。只要了解自己的優勢，并把握住它，則所有的人都會在某事顯赫。
3、決不夸張：夸張有損真實，并容易使人對你的看法產生懷疑。精明者克制自己，表現出小心謹慎的態度，說話簡明扼要，決不夸張抬高自己。
過高地估計自己是說謊的一種形式。它能損壞你的聲譽，對你的人際關系產生十分不好的影響。
有損你的風雅和才智。 4、適應環境：適者生存，不要花太多精力在雜事上，要維護好同事間的關系。
不要每天炫耀自己，否則別人將會對你感到乏味。必須使人們總是感到某些新奇。
每天展示一點的人會使人保持期望，不會埋沒你的天資。 5、取長補短：學習別人的長處，彌補自己的不足。
在同朋友的交流中，要用謙虛、友好的態度對待每一個人。把朋友當做老師，將有用的學識和幽默的言語融合在一起，你所說的話定會受到贊揚，你聽到的定是學問。
6、言簡意賅：簡潔能使人愉快，使人喜歡，使人易于接受。說話冗長累贅，會使人茫然，使人厭煩，而你則會達不到目的。
簡潔明了的清晰的聲調，一定會使你事半功倍。 7、決不自高自大：不要把自己的長處常掛在嘴邊，常在別人面前炫耀自己的優點，那會無形中貶低了別人而抬高了自己，其結果則是使別人更看輕你。
8、決不抱怨：抱怨會使你喪失信譽。自己做的事沒成功時，要勇于承認自己的不足，并努力使事情做圓滿。
適度的檢討自己，并不會使人看輕你，相反總強調客觀原因，抱怨這，抱怨那，只會使別人輕視你。 9、不要說謊、失信：對朋友同事說謊會失去朋友同事的信任，使朋友、同事不再相信你，這是你最大的損失。
要避免說大話，要說到做到，做不到的寧可不說。 10、目光遠大：當財運亨通時要想到貧窮，這很容易做到。
聰明人為冬天準備。一定要多交朋友。
維護好朋友同事之間的關系，總有一天你會看重現在看來似乎并不重要的人或事。
七、描述學習勵志的句子
1. 拋掉過去，不一定有好的開始，但一定不會比過去壞。
2. 大膽挑戰，世界總會讓步。如果有時候你被它打敗了，不斷地挑戰，它總會屈服的。
3. 自己選擇的路，不管有多艱難，就算用爬，也要爬完。
4. 每個人都是自己命運的建筑師。
5. 世界上一定還有另一個我，在做我一直想做的事情，過我想過的生活。
6. 昨天屬于歷史。明天是未知的謎。而今天是賜予我們的禮物。
7. 把這當成燃燒的青春，光陰年華最后的任性，做你想做的事，去見你喜歡的人。
8. 眼中閃爍的淚光，也將化作永不妥協的堅強。
9. 現實就是現實，它不會因你單純而單純，也不會因你簡單而簡單。
10. 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤——荀況
11. 學習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是后悔莫及了。
12. 知識就是力量——培根：《新工具》
13. 愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養他們吧。（盧梭：《科學與藝術》）
14. 記誦之法，學問之舟。——（清）章學誠
15. 腳踏實地海讓路，持之以恒山能移。
八、求敘述詩、勵志詩、哲理詩各兩首
敘述詩：回鄉偶書[唐·賀知章]少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。游山西村[南宋·陸游] 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。====================勵志詩竹石 [清·鄭板橋]咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。墨梅[宋·王冕] 我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。==========哲理詩觀書有感[宋·朱熹]半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。題西林壁[宋·蘇軾]橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
