華閱文章網一、贊頌祖國,熱愛校園,熱愛生活的詩歌（短點）
贊頌祖國的詩歌一★：習習的秋風啊！吹著，吹著！我要贊美我祖國的花 我要贊美我如花的祖國！請將我的字吹成一簇鮮花，金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫，……然后又統統吹散，吹得落英繽紛，彌漫了高天，鋪遍了大地！\x0d校園：面朝大海，春暖花開 作者：海子 從明天起，做一個幸福的人 喂馬，劈柴，周游世界 從明天起，關心糧食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花開 從明天起，和每一個親人通信 告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 陌生人，我也為你祝福 愿你有一個燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海，春暖花開\x0d熱愛生活的：泰戈爾的詩歌吉 檀迦利 泰戈爾著 冰 心譯 1 你已經使我永生，這樣做是你的歡樂.這脆薄的杯兒，你不斷地把它倒空，又不斷 地以新生命來充滿.這小小的葦笛，你攜帶著它逾山越谷，從笛管里吹出永新的音樂.在你雙手的不朽的按撫下，我的小小的心，消融在無邊快樂之中，發出不可言說的 詞調.你的無窮的賜予只傾入我小小的手里.時代過去了，你還在傾注，而我的手里還有 余量待充滿.）（這是其中的一小節）高爾基的《海燕》 生活是多么廣闊 （何其芳） 生活是多么廣闊，生活是海洋.凡是有生活的地方就有快樂和寶藏.去參加歌詠隊，去演戲，去建設鐵路，去作飛行師，去坐在實驗室里，去寫詩，去高山上滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上，去北極探險，去熱帶搜集植物，去帶一個帳篷在星光下露宿.去過極尋常的日子，去在平凡的事物中睜大你的眼睛，去以自己的火點燃旁人的火，去以心發現心.生活是多么廣闊，生活又多么芬芳.凡是有生活的地方就有快樂和寶藏.。
二、關于熱愛校園的詩歌
1、《勸學》唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
釋義：
每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。
2、《勸學詩 / 偶成》宋代：朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
釋義：
青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。
3、《觀書》明代：于謙
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
釋義：
我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。
眼前瀏覽過無數的文字后，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。
新鮮的想法源源不斷的涌來用之不竭，像東風里花柳爭換得形色簇新。
漫跨著金鞍，權貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書齋里別有春景。
4、《白鹿洞二首·其一》唐代：王貞白
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。（已春深 一作：春已深）
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
釋義：
專心讀書，不知不覺春天過完了，
每一寸時間就像一寸黃金珍貴。
并不是道人過來嘲笑，
周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
5、《勸學》唐代：孟郊
擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
釋義：
只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。
人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。
任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？
三、我愛校園的詩詞
校園四季歌 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 四季的校園 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長大 于是 帶著成長的愉快 我們默默離開 如果是低年級的，我這里也有兩首 我們的校園多美麗 校園里，鮮花開，小蜜蜂，采蜜來。
快來看，走廊里，學生作品滿墻壁，有書法，有繪畫，還有剪紙和工藝。教室里，新桌椅，可以升降可以移，四個轱轆在桌底，輕輕一動就對齊。
多功能廳真神奇，實物投影DVD 看電影，看動畫，還能舞蹈和游戲。處處都有新面貌，【冬季校園】 清晨 一場朦朧的迷霧過后 初上東山的暖陽裝飾著單調的枝干 比往日更加殷情也更繁忙 路旁的垂柳干枯的身影在風中擺蕩 把晶瑩的水珠拋灑在崇德湖上 逗起的聲響輕輕地在 這冬季校園的一角回漾 冷冷的風兒被暖陽烘熱 校園小徑上的路人出現了減少的跡象 文學院旁的草地上或躺或坐的三三兩兩 解答了我的疑問 這冬季的校園雖然有些寥寂和空曠 吉他的歌聲里有女友在旁 卻有著陣陣清芬的溫馨和芬芳 【當年——勿忘】 七十年前日，日寇侵中華，當年十二月，慘遭大屠殺 七十年后日，望能記國恥，牢記當年事，作詩恨難止 冬風吹破國門關，血色紅日落西山 草衰木枯葉鋪地，血味腥氣滅人寰 夜破方驚睡人夢，夢醒時分心緒亂 惶惶黃種人卑賤，惴惴追魂魂已斷 可憐無處避殺戮，路盡人亡天地患 國破山河雖猶在，力微影孤已無瀾 蒼生宿命何處尋，國運步履亦蹣跚 待到殺盡燒光時，空余頹垣斷壁殘 寒氣掠透金陵城，殺聲驚醒夢中人 萬里長城起始時，黑夜孤光一點燈 星星之火可燎原，點點孤光振人神 甕牖繩樞豈輕視，鋤耰棘矜力翻騰 掠奪天理亦難容，屠殺人神鬼共憤 豈因禍福避趨之，豪氣填膺已成仁 人間正道滄桑路，盡頭至處垂淚痕 千勇萬士埋荒冢，姓名飄散無處聞 七七盧溝驚事變，四五八月投降期 八年抗戰為甚事？生靈涂炭骨肉離 征亡逐北國力盡，去國懷鄉人悲泣 泣時舊業待從頭，從頭何時復往昔 皇軍暴行不可恕，華夏子弟心牢記 臥薪嘗膽復舊仇，憶歸昔時流空涕 取精去糟勿忘本，師夷之技以制夷 曾幾何時少年郎，卡通動漫置書房 戰爭攻襲時日短，文化侵略意味長 腐心蝕智記其意，耳濡目染忘玄黃 今日屠殺凄慘日，盼君暫忘日思想 重溫中華四庫書，休碰高達海賊王 坦心俯首論產物，國貨難勝日貨強 往者不食周之粟，餓死他鄉猶贊揚 勸彼少購侵者貨，勿讓悲者心灰涼 混沌初開天晴處，龍行天下吞萬物 九州重振起驚雷，中原霸氣覓尋回 吾呼反日高聲起，落日豈是騰龍敵 愿非我文空劬勞，石沉大海無浪濤 【友誼，再見曾經天長地久的掌心】 當墨跡風干的剎那，你的名字 已刻在我深深地記憶里，直到永遠永遠—— 思念 就像天上的星星 閉上眼睛 想起你的模樣 仿佛窗外就出現了我們 相處的瞬間 我的日子因你而美麗 我的心因你而遼闊 我的感情因你而充實 我的生活因你而豐富 我們讓歲月寫下青春 我們讓彼此放飛心情 讓那會心的一笑 永遠留在彼此的心間 不管時光怎樣消逝 千變萬化 唯一不變的 卻是我對你的思戀與祝福 每個動人的瞬間都在這里定格 每一份純潔的友情都在這里珍藏 海豚想和天使說話，可天太高 天使想和海豚說話，可海太深 我想和你說話，可路太遠 追憶 即使遠離 我也不會與分離 因為在心里 已盛滿的 思念與 回憶…… 雖然只是一句輕柔的祝福 卻是我的心語 雖然見面只是微微點點頭 卻滿 。
>5無為無畏5 | 2011-12-04134 百度知道 寶寶知道 今日頭條 女生秘密 同城約會 kk暢想 秀美甲 花田交友 酷狗音樂 汽車報價大 暴風影音 相關問題 我愛校園詩歌68 愛校園詩歌45 愛校園的詩歌23 校園愛情詩歌12 愛滿校園的詩歌7 急求兩首校園愛情詩歌！！！18 關于愛校園的詩歌115 更多相關問題>> 用APP一鍵提問“我愛校園。”的問題 其他回答 天藍藍 海藍藍 我們的校園似花園 心暖暖 情暖暖 我們大家愛校園 老師的殷殷叮嚀 同學的深深關懷 知識的天空翱翔 學問的海洋暢游 我們愛校園盛開的花朵 我們愛每天升起的太陽 喜洋洋 美洋洋 校園的笑聲多甜蜜 校園的歌聲多嘹亮 我們愛美麗的校園 我們一起合著歌聲 清晨走在校園的小路上 我們的心向太陽 減肥的話你就 | 2011-12-1042 求助關于"我愛校園的詩詞"的問題 登錄| 注冊 電腦版|客戶端|聯系我們|反饋 2014Baidu。
四、關于熱愛校園的詩歌
1、校園漫步 文/王懷文 現代 陽光暖暖的 東面池塘 微波鋪陳出 瀲滟的詩行 水面下 悠悠白云 簇擁藍天 和著塘邊垂柳 長出唐宋的意境 校園的大道 像一條流動的河流 暗度匆忙的眼光 射出渴求的欲望 漸漸長胖 一處又一處的盆景 散在校園四處 引來觀光的蝴蝶 或走馬觀花 或流連忘返 隨手摘一支桃李 插在唐宋的石縫 那桃李便在陽光中搖曳 搖曳著“人之初，性本善……” 朗朗的讀書聲 飲一杯書香泡出的茶 依然糾結于心 是用書香包裹我的詩 還是用我的詩煮沸書香 一絲風兒襲來 稍不留意 泄露誰多年的雄心 2、校園 作者： 崔明東 現代 我們就像小小的雁兒，排著隊伍來到校園。
忘不了課桌上的三八線，我常常故意把它侵犯，惹得那同桌的女生，每天都在把我抱怨——那時候，大家都認為她會把我愛戀。許多年后，她歡笑著跑進校園，一臉的幸福模樣，就像來到了婚姻的殿堂。
我久久的把她追憶，就像回憶著美好的初戀。望著她那遠去的背影，我一陣嘆息，就像失去了整個童年。
在她的呼喚下，我緩緩向前，就像那迷途的雁兒，終于回到了人生的樂園。 3、校園的老柏樹 作者：大地 現代 1969年建校時， 老校長們把我領進校園； 培土澆水， 盼我早點扎根； 撫摸頭頂， 盼我快點長高； 從此一代代人， 都延續這個傳統和精神； 歷經風霜雪雨， 如今我已頂天立地。
可現在， 我在校園， 老校長等已在大地； 清明節時， 我蒸發自己的靈魂， 化作一片云來到墓地， 我的淚雨不停地傾灑， 洗凈墓碑的塵土！ 敬仰墳頭草的蒼勁！ 忽然從墓地附近的高山上，， 傳來了一只布谷鳥的報春聲： 你今天高聳入云， 這就是校園的高度！ 你今天根深葉茂， 這就是校園的厚重！ 你今天四季常青， 這就是校園的未來！ 4、校園深秋的小花 作者：大地 現代 秋風凄涼， 時已霜降， 大樹葉黃， 沒有了春風暖房， 沒有了夏雨滋養， 你在執著地怒放， 你是校園深秋的芳香！ 眾踏鏗鏘， 地面發亮， 小草枯躺， 沒有了春犁鋪床， 沒有了夏鋤松壤， 你在蓬勃地生長 你是校園硬地的希望！ 時光漫長， 會有困難的阻擋， 此時， 你我應像深秋的小花一樣在這時開放！ 田野寬廣， 會有難墾的地方， 此處， 你我應像深秋的小花一樣在這里生長！ 有了深秋的小花， 我們的校園， 將會時時好風光， 處處好景象！ 5、校園情懷 作者：老笨 現代 終生難改校園情懷 常常把家與醫科大學為鄰 引以為特別愜意的良緣 傍晚常到校園里散步 混同于浪漫活潑的天之驕子 自己好像重新回到了遙遠的學生時代 喜歡在教室、圖書館還有食堂間穿行 還饒有興趣地在花園里走走看看 身邊的妻子仿佛又變成了當年美麗羞澀的戀人模樣 奢想于周末的早晨或者午后 坐在花園的石凳上安靜地讀書 讀到精彩處還可以毫無顧忌地發出笑聲 一提起這些很小資的想法 便被妻子斥責為不合時宜的迂腐 一輩子的書生意氣簡直是荒誕可笑 盡管書香早已被銅臭驅逐 斯文掃地成了難以改變的大趨勢 但我就是如此頑固不化甚至愚不可及 不合時宜地人在享受著孤獨 孤獨中精神世界并不寂寞 沉迷在思維樂趣中保持著不變的校園情懷。
五、求幾首熱愛學校的詩 在線等
詩一
一條大路旁，
記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，
瑯瑯：
人人都是真棟梁。
任憑風雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉，
茫茫：
何日向你訴衷腸？
詩二
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長大
于是
帶著成長的愉快
我們默默離開
六、我愛校園的詩詞
校園四季歌金色的校園我們喧鬧而來年輕的胸懷溢滿無限的期待素裹的世界我們盡情宣泄火熱的情懷放射生活的多彩綠色的校園那些懵懂少年張揚生命的光鮮領略知識的無限熾熱的校園那些年輕容顏滿載收獲的知識期待新的學年四季的校園多彩的一年又一年轉眼間我們長大于是帶著成長的愉快我們默默離開如果是低年級的，我這里也有兩首我們的校園多美麗校園里，鮮花開，小蜜蜂，采蜜來。
快來看，走廊里，學生作品滿墻壁，有書法，有繪畫，還有剪紙和工藝。教室里，新桌椅，可以升降可以移，四個轱轆在桌底，輕輕一動就對齊。
多功能廳真神奇，實物投影DVD看電影，看動畫，還能舞蹈和游戲。處處都有新面貌，【冬季校園】清晨 一場朦朧的迷霧過后初上東山的暖陽裝飾著單調的枝干比往日更加殷情也更繁忙路旁的垂柳干枯的身影在風中擺蕩把晶瑩的水珠拋灑在崇德湖上逗起的聲響輕輕地在這冬季校園的一角回漾冷冷的風兒被暖陽烘熱校園小徑上的路人出現了減少的跡象文學院旁的草地上或躺或坐的三三兩兩解答了我的疑問這冬季的校園雖然有些寥寂和空曠吉他的歌聲里有女友在旁卻有著陣陣清芬的溫馨和芬芳【當年——勿忘】七十年前日，日寇侵中華，當年十二月，慘遭大屠殺七十年后日，望能記國恥，牢記當年事，作詩恨難止冬風吹破國門關，血色紅日落西山草衰木枯葉鋪地，血味腥氣滅人寰夜破方驚睡人夢，夢醒時分心緒亂惶惶黃種人卑賤，惴惴追魂魂已斷可憐無處避殺戮，路盡人亡天地患國破山河雖猶在，力微影孤已無瀾蒼生宿命何處尋，國運步履亦蹣跚待到殺盡燒光時，空余頹垣斷壁殘寒氣掠透金陵城，殺聲驚醒夢中人萬里長城起始時，黑夜孤光一點燈星星之火可燎原，點點孤光振人神甕牖繩樞豈輕視，鋤耰棘矜力翻騰掠奪天理亦難容，屠殺人神鬼共憤豈因禍福避趨之，豪氣填膺已成仁人間正道滄桑路，盡頭至處垂淚痕千勇萬士埋荒冢，姓名飄散無處聞七七盧溝驚事變，四五八月投降期八年抗戰為甚事？生靈涂炭骨肉離征亡逐北國力盡，去國懷鄉人悲泣泣時舊業待從頭，從頭何時復往昔皇軍暴行不可恕，華夏子弟心牢記臥薪嘗膽復舊仇，憶歸昔時流空涕取精去糟勿忘本，師夷之技以制夷曾幾何時少年郎，卡通動漫置書房戰爭攻襲時日短，文化侵略意味長腐心蝕智記其意，耳濡目染忘玄黃今日屠殺凄慘日，盼君暫忘日思想重溫中華四庫書，休碰高達海賊王坦心俯首論產物，國貨難勝日貨強往者不食周之粟，餓死他鄉猶贊揚勸彼少購侵者貨，勿讓悲者心灰涼混沌初開天晴處，龍行天下吞萬物九州重振起驚雷，中原霸氣覓尋回吾呼反日高聲起，落日豈是騰龍敵愿非我文空劬勞，石沉大海無浪濤【友誼，再見曾經天長地久的掌心】當墨跡風干的剎那，你的名字已刻在我深深地記憶里，直到永遠永遠——思念就像天上的星星閉上眼睛想起你的模樣仿佛窗外就出現了我們相處的瞬間我的日子因你而美麗我的心因你而遼闊我的感情因你而充實我的生活因你而豐富我們讓歲月寫下青春我們讓彼此放飛心情讓那會心的一笑 永遠留在彼此的心間不管時光怎樣消逝千變萬化 唯一不變的卻是我對你的思戀與祝福每個動人的瞬間都在這里定格每一份純潔的友情都在這里珍藏海豚想和天使說話，可天太高天使想和海豚說話，可海太深我想和你說話，可路太遠追憶即使遠離我也不會與分離因為在心里已盛滿的思念與回憶……雖然只是一句輕柔的祝福卻是我的心語雖然見面只是微微點點頭卻滿 。
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七、熱愛校園的詩歌
尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！ 今天，我代表（ ）年級（ ）班全體同學做這次演講。
我演講的題目是《我愛校園》。 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧新校園的歡快樂章。
我們的新校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。
在優美的環境里，新校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。
被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們實驗中學每一個學生的追求。
我愛新校園的美麗。 我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。
在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。 我愛新校園的和諧。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。 我愛新校園里敬愛的老師們。
“師者，傳道授業解惑也。”是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，為我們提供了和諧的學習環境。
我愛新校園里的可愛同學們。 關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。
保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關系。
我愛新校園里良好的學風，校風。 我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。
一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
校風積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。 我愛新校園里多彩的校園文化。
校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設可以極大提升學校的文化品位。
校園文化是一所學校綜合實力的反映。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。
考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，幫我們創造了和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。
當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
我愛校園，熱愛我們共同的新“家”。 謝謝大家。
我愛校園 喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。
走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。
在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。 教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。
也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。 雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。
微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循著花香，原來是院子里的槐花散發出的。
看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧，心中不禁漾起了一縷思家的情思。
路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。 中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹，將濃濃的綠蔭撒向在它。
八、熱愛自然贊美校園的詩
黎明 校園里的黎明來得最早，校園里的黎明風光最好。 大地還在酣睡，夜幕還未收盡，校園里已有了綽綽人影。 道旁、樓前、路燈下，多少人在朗讀、在背誦。瑯瑯的讀書聲在原野里輕輕飛揚。 廣場、泉邊、路盡頭，多少人在揣摩，在思考。探索者盡情地舒展著思想的翅膀。 漸漸地，東方露出了魚肚白。 漸漸地，彩霞把天際染紅…… 只有早行的人才知道黎明什么時候來到人間； 只有勤奮的人才知道知識的積累越艱苦才越香甜。 遠處，車鳴聲改朝換代；云端，樂曲盈盈。這是宣告人們新的一天的開始，抑或是催促人們快步向早行者追趕？ 是啊，校園里的黎明來得最早，校園里的黎明風光最好！ 窗口 天色，漸漸地暗了；夜色，漸漸地深了。紅的瓦，白的墻，綠的樹……一切都被黑暗吞沒，統統失去了她值得飛揚、炫耀的色彩。 只有遠處教學大樓的窗口，閃著迷人的眼波，射著誘人的光亮，格外透明，格外耀眼。 透過明亮的窗口，我仿佛看見一排排年輕的大學生，伏在書桌上靜靜地復習著一天的課程，課本、講義、筆記、作業……聚精會神，苦思冥想。是的，要有好的收成，全靠辛勤耕耘；若想枝葉繁茂，定要根須扎深。 透過明亮的窗口，我仿佛看見一群群年輕的大學生，圍著白發蒼蒼的老師在開懷暢談，那般親切、那般融洽。老師的聲聲教誨，不，那是智慧的乳汁，點點滴滴注入了自己的心田。 透過明亮的窗口，我仿佛看見三三兩兩的年輕大學生，在熱烈地討論：人生的追求是什么？在新世紀怎樣做出自己的貢獻？我似乎聽到了一個鏗鏘的聲音：與時具進，甘做誠信正直的公民，為社會主義事業鞠躬盡瘁，死而后已。 夜更深了，遠處教學大樓的窗口更加明亮，更加耀眼。我看到的不只是璀璨的燈光，而是一代出色的才華和祖國閃閃發光的前程與未來。
九、描述校園的詩句
描述校園的詩句
1：我們的學校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰？這是我們的熱愛勞動的同學，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水！晨讀聲瑯瑯響起，是我們為校園獻上的一首動聽的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽老師的教誨，我們在挑戰一個又一個難題。我們深知，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們用競賽的成績、我們用實實在在的學習成果證明了――“一小，行！”
2：我們的學校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲，學校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近，我們學校還組織我們跳起了學生集體舞。在優美動聽的舞曲聲中，全校同學翩翩起舞，那場面是那么壯觀。這就是我們的一小，一個鮮活的一小。
3：新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一臺電風傘，同學們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
4：我生活在這個幸福的學校里，既有老師的關愛，又有同學的幫助，還有這舒適的學習環境。我的心里既溫暖又幸福。
5：夜是靜的。明月飄在深藍的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。群星璀璨。星光在屋頂上、草地上跳躍著。一切是那么的可愛靜謐，如同神話般浪漫。我與伙伴們漫步在古韻悠悠的小橋，在這橋上我們將帶著真誠，懷著希翼，揣著夢想，走過人生的風風雨雨。
6：花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這“成（好詞好句）長的家園”里，在“風”中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！
7：清晨，同學們伴隨著鳥聲踏進了校門，一天的學校生活開始了。上完一節神奇的語文課，又上完一節奇妙的數學課。這是下課了，同學們爭先恐后的來到操場上。她們有的跳皮筋，有的打球，還有的跳舞，唱歌。一片歡歌笑語。
8：校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。
9：秋天，菊花盛開了。五彩繽紛的菊花千姿百態，令人目不暇接；樹葉如火，在微風中輕輕搖擺，好似一束束火苗，讓你感到無比溫暖；風一吹，從樹上飄落下無數的樹葉，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
10：我喜歡跟同學在一起，哪怕在校園里的某個角落里坐著，在跟同學在下課時打打鬧鬧之間，我慢慢的長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時，我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學了，先去操場坐一會兒，和同學在一起開開心心的說笑，打鬧一會兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。
11：當然還少不了我們學習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應有盡有，在這么優美學園中讀書，可以說是一種享受呢！
12：吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。
13：當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
14：在我心中，跟同學在一起是最快樂的事，跟他們在校園里散散心，說說笑笑。跟同學坐在綠綠的草坪上，談談心是我現在最盼望的事。望著這個青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環境里學習是多么美好的事。
