一、畢業贈言 詩句
此時此刻,“再見”梗在喉間;此情此景,手臂半空擱淺。
那是多夢時節,走來你們——一群如花少年。氣宇軒昂,風度翩翩,大志在胸,春風滿面。
無論是杏壇流離,抑或時光飛濺,總難忘,這轟轟烈烈的人生盛筵。XXX,是我的永遠。
悉心調教,在沖突中我們結下情緣;筆耕舌織,傾情奉獻。有愁容,也有笑顏。
在溫庭筠的《夢江南》里哭泣,在陶淵明的“桃花源”里流連。望著朱自清的《背影》,我們一同沐浴親情,走進《濟南的冬天》。
《從百草園到三味書屋》,我們沿著《月亮的足跡》尋找《秋魂》,經歷了一場《不朽的失眠》。感受《孤獨之旅》的寂寞……。
二、要畢業了,求離別的詩句
去馬嘶春草,歸人立夕陽。
元知數日別,要使兩情傷。(韋應物) 車馬去遲遲,離言未盡時。
看花一醉別,會面幾年期。(戴叔倫) 天下傷心處,勞勞送客亭。
春風知別苦,不遣柳條青。(李白) 憔悴一身在,孀雌憶故雄。
雙飛難再得,傷我寸心中。(李白) 萬里人南去,三春雁北飛。
不知何歲月,得與爾同歸。(韋承慶) 自寄一封書,今己十月后。
反畏消息來,寸心亦何有。(杜甫) 問春從此去,幾日到秦原? 憑寄還鄉夢,殷勤入故園。
(柳宗元) 床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。
(李白〈靜夜思〉)。
三、畢業離別的詩句
《送別》
年代: 唐 作者: 王維
下馬飲君酒,問君何所之。
君言不得意,歸臥南山陲。
但去莫復問,白云無盡時。
《送友人入蜀》
年代: 唐 作者: 李白
見說蠶叢路,崎嶇不易行。
山從人面起,云傍馬頭生。
芳樹籠秦棧,春流繞蜀城。
升沉應已定,不必問君平。
《渡荊門送別》
年代: 唐 作者: 李白
渡遠荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天境,云生結海樓。
仍憐故鄉水,萬里送行舟。
《送別詩》
年代: 宋 作者: 無名氏
楊柳青青著地垂,
楊花漫漫攪天飛。
柳條折盡花飛盡,
借問行人歸不歸。
《南浦別》
年代: 唐 作者: 白居易
南浦凄凄別,西風裊裊秋。
一看腸一斷,好去莫回頭。
《渭城曲》
年代: 唐 作者: 王維
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
《餞別王十一南游》
年代: 唐 作者: 劉長卿
望君煙水闊,揮手淚沾巾。
飛鳥沒何處,青山空向人。
長江一帆遠,落日五湖春。
誰見汀洲上,相思愁白蘋。
《送別》
年代: 唐 作者: 王維
山中相送罷,日暮掩柴扉。
春草年年綠,王孫歸不歸。
這些都是送別詩,但是要是否能用于畢業還得自行斟酌一下。
四、同學畢業離別詩句
1,勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。——出自唐朝文學家王維《送元二使安西》
白話文釋義:我真誠地勸你再干一杯,西出陽關后就再也沒有原來知心的朋友。
2,故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。——出自唐代李白《《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》》
白話文釋義:老朋友向我頻頻揮手,告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去,消失在碧空的盡頭,只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。
3,丈夫非無淚,不灑離別間。杖劍對尊酒,恥為游子顏。蝮蛇一螫手,壯士即解腕。所志在功名,離別何足嘆。——出自唐代陸龜蒙《別離》
白話文釋義:大丈夫何嘗沒有滔滔眼淚,只是不愿在離別時涕泗橫流。面對離酒慷慨高歌揮舞長劍,恥如一般游子模樣滿臉離愁。一旦被蝮蛇螫傷手腕之后,當斷手臂就斷壯士決不躊躇。既然決心闖蕩天下建功立業,離別家常便飯何須嘆息怨尤。
4,海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。——出自唐朝王勃《送杜少府之任蜀州》
白話文釋義:只要在世上還有你這個知己,縱使遠在天涯也如近在比鄰。絕不要在岔路口上分手之時,像青年男女那樣悲傷淚濕佩巾。
5,今日暫同芳菊酒,明朝應作斷蓬飛。——出自唐朝文學家王之渙《九日送別》
白話文釋義:今日相會我們便一起飲盡杯中的菊花酒,也許明日你我就像這隨風漂泊無定的斷蓬一樣,不知道飛向何方。
五、形容畢業的詩句
我同學寫的 1. 清風撩開我的窗簾,星在窺看,銀白的月亮掛在床邊。
如果月亮代表著團員,為何不久以后,我們就要說再見? 我閉上眼睛,想回憶起我們相處的每一天。///// 那又是一個清爽的秋天,秋風拂過,天又漸漸轉涼。
飄落的梧桐葉驚動了小池塘,窗外的竹葉像浪,在風中微微蕩漾。太陽穿過它們舞動的葉子,灑下斑駁的光。
我隨著那光奔跑,跑過操場,跑過食堂,跑過小池塘。終于我到了一個,熟悉,卻又陌生的地方。
我熟悉那大樓,熟悉那雕塑,熟悉那綠色的空氣,混著青草香。 然后我遇見了陌生的你,陌生的你,和陌生的你。
我們的臉上,寫滿了新人的羞澀和好奇。好奇著今天的你,和明天的自己。
那一套白色的裝束,像足校園里的白鴿,是飄向未來的云朵。 還記得下課的時候,你欣賞著自己最愛的蘋果。
還記得熄燈后你的三寸長舌。 還記得第一次作業沒做完的你,念著阿彌陀佛。
還記得嗎?我在球場上受傷,你說:兄弟,痛快! 還記得嗎?夏天教室里飛蟲惹你尖叫? 你可還記得,可還記得,我所有的沉默和啰嗦? 這一切的一切匯成一條小河,一條正在流走的河。這條河平緩,清澈,歡樂著我們的歡樂,唱著我們的歌。
這歌聲來自你的指尖,你的指尖,在鋼琴上起舞翩翩。 那些音符有七種色彩,掛在雨后的天邊,像我腦海中的詩句,不斷浮現。
///// 我張開眼,想讓所有的心事都流向指尖,想在紙上留下我最難忘的詩篇。 可是偏偏,可是偏偏, 破曉的曙光闖進心田,模糊了,我記憶中的,你的笑臉。
你笑了,是否因為在南京的徹夜不眠,還是那碗一小時沒端來的素面? 你笑了,是否因為紹興迷路,一路就像場歷險? 你笑了,是不是學農用的自來水,想樵夫山泉,有點咸? 這些故事,你可都還記得?如果不,沒關系,因為不斷忘記才是生活。 生活正匯聚成一條小河,一條正在流走的小河。
這河激蕩,奔涌,不畏坎坷。它長笑,它悅動,它歡歌。
歌聲悠悠傳來,舞動了飄香的桂花,騰飛了憩息的白鴿。 那漫天的白鴿,消散了桂花的芬芳,消散了草坪的顏色,卻沒有消散我們眼中的,戀戀不舍。
2. 如果月亮代表了團圓,為何不久,我們就要說再見? 我閉上眼,想追回逝去的從前,在模糊的腦海中拼湊著記憶的碎片。 ——這里本來準備填充散文內容的,但是詩散結合的形式最后失敗了,于是這里為空,下同—— 那潔白的裝束,像是校園上起舞的白鴿,像是剛沐浴過的云朵。
每當下午結課,那云朵就結成隊,匆匆在生活廣場前飄過。 廣場哭了:“廣場大哥,全校兩千多雙腳,怎么都去踩你,沒人睬我?” 食堂笑了:“廣場老弟,這才是生活!” 這嶄新的生活匯聚成一條小河,小河漸漸流走,拓寬又填滿我們間的溝壑。
留下我們的歌,唱著我們的歡樂。 —————— 那架鋼琴默默承受著各種撫摸,成了位育的DNA收集器。
一曲悲傷的梁祝,被演繹的很到位,聲音就像故事里的愛情,支離破碎。 少年不識愁滋味,一曲變奏超級瑪麗,讓人笑痛闌尾。
那些悅動的音符,呈現七種顏色。有的飛上水杉,有的掛上牡丹,有的灑向串兒紅,或飛向那現已不在的紫藤。
還有的,沉入荷葉點綴的小池塘,生根在淡黃色的樓外墻,混著桂花香。 操場上臉頰通紅的你,眺望著火燒的天邊。
你說:“即使我們的心再火熱,分開后還會有誰記得位育天邊火紅的夕陽?” 我們就像蒲公英那樣,風一吹,都要散了。 ———— 男生都愛自稱“哥”,也許許多年以后,“哥”已經不是原來的哥,但位育天上飛的,永遠是那群白鴿。
白鴿,你為何是那樣白?這謎有一天被你一語道破。 “鴿白,就是Goodbye。”
是啊!那就趁早說Goodbye,趁我們還沒分開。 我突然醒來,卻發現紙上還是一片空白。
Goodbye,Goodbye,在我心中彌漫,成了撲朔的霧靄。 我想讓所有的心事都流向筆尖,想為你們留下我最愛的詩篇。
我一個人跑向那濃霧,卻已感不到你目光的溫度。但我永遠記得你說過: “只要天還亮著,就不算迷路。”
于是我伏在案頭,寫下這樣的句子:一切都仿佛發生在昨天,而昨天就在我的眼前。它太近了,我看不見。
3. A:畢業是一首詩,一首永遠不完整的、無法完成的詩。 這首帶著冬天寒氣的詩,不會讓你記住我,我會永遠用它記得你。
25s B:世界上最遠的距離,不是校徽的紅黑還是綠,而是明明我在等你,你的笑容卻帶著打擾我的歉意。 A:帶著小小的歉意,你轉身留下背影。
我坐在原地,等著月亮出來。當月亮落下,我也該離開了。
如果月亮代表著團圓,為何不久以后,我們就要說再見? 月亮在夜幕中拉起一簾輕紗,不想讓我問它。霧里透出一絲微光,照亮我尋找的方向。
60s+ A:我隨著那光奔跑【一直奔跑】一直跑到教室外的走廊。 午后慵懶的太陽,從稀疏的竹葉中穿過,透進教室的窗。
喚醒了沉睡的飄塵。 A:那些自由的灰塵,是這片空氣的靈魂,它們為我落下,像最后一個冬天飄落的雪花。
這自由的落花,悄聲無息。我閉上眼睛,聽到雪花融化,聽到那些聲音。
90s+ A:我聽見晚上的合唱排練,高音難唱,吼了一遍又一遍。直到后來,你參加了歌唱比賽,我的耳朵才知道: Poison~ @,你的聲音。
六、關于”畢業離別”的詩句有哪些
畢業離別應該出現在現代,關于“離別”的詩句有:
1、古離別
唐代:韋莊
晴煙漠漠柳毿毿,不那離情酒半酣。
更把玉鞭云外指,斷腸春色在江南。
2、古離別
南北朝:江淹
遠與君別者,乃至雁門關。
黃云蔽千里,游子何時還。
送君如昨日,檐前露已團。
不惜蕙草晚,所悲道里寒。
君在天一涯,妾身長別離。
愿一見顏色,不異瓊樹枝。
菟絲及水萍,所寄終不移。
3、古離別
唐代:貫休
離恨如旨酒,古今飲皆醉。
只恐長江水,盡是兒女淚。
伊余非此輩,送人空把臂。
他日再相逢,清風動天地。
4、雨霖鈴·寒蟬凄切
宋代:柳永
寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?
5、送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川
唐代:王勃
城闕輔三秦,風煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。
海內存知己,天涯若比鄰。
無為在歧路,兒女共沾巾。