華閱文章網一、描寫“童年玩伴”的詩句都有哪些
描寫“童年玩伴”的詩句包括：
1、清代高鼎《村居》
原文：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
譯文：
農歷二月，村子前后的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
2、唐代李白《長干行二首（其一節選）》
原文：
妾發初覆額，折花門前劇。
郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
譯文：
我的頭發剛剛蓋過額頭，便同你一起在門前做折花的游戲。
你騎著竹馬過來，我們一起繞著井欄，互擲青梅為戲。
3、南宋葉紹翁《夜書所見》
原文：
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
譯文：
蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家鄉。
忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。
4、《國風·衛風·氓》
原文：
及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
譯文：
當年發誓偕白頭，如今未老心先憂。淇水滔滔終有岸，沼澤雖寬有盡頭。回想少時多歡樂，談笑之間露溫柔。海誓山盟猶在耳，哪料反目競成仇。莫再回想背盟事，既已終結便罷休！
5、唐代趙嘏《江樓舊感》
原文：
獨上江樓思渺然，月光如水水如天。
同來望月人何處？風景依稀似去年。
譯文：
我獨自一人登上江邊的小樓，思緒萬千。清澈如水的月光傾瀉在江面上，月影婆娑；江水汨汨流動，月光熠熠閃爍。
放眼望去，水天一色。去年和我一起來此望月的同伴現在在哪里？人事蹉跎，只有風景依稀可辨。
參考資料來源：搜狗百科-村居
參考資料來源：搜狗百科-長干行二首
參考資料來源：搜狗百科-夜書所見
參考資料來源：搜狗百科-國風·衛風·氓
參考資料來源：搜狗百科-江樓有感
二、描寫小時的詩句
兒童相見不相識，笑問客從何處來。 —— 賀知章《回鄉偶書二首·其一》
少年不識愁滋味，愛上層樓。 —— 辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 —— 楊萬里《宿新市徐公店》
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 —— 范成大《夏日田園雜興·其七》
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。 —— 呂巖《牧童 》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 —— 袁枚《所見》
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 —— 高鼎《村居》
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。 —— 雷震《村晚》
孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。 —— 王維《少年行四首》
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。 —— 杜荀鶴《題弟侄書堂》
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 —— 朱熹《勸學詩》
三、形容兒時的玩伴奠定了深厚的感情語句
青梅竹馬。
兩小無猜。少時不識月，呼作白玉盤。
李白兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁。我國古代有很多描寫兒童的詩，它們語言精煉，形象生動，塑造了兒童的種種神態。
筆者從常見的《唐詩三百首》、《全唐詩》、《子家詩》等書中選得幾首，以饗讀者。 唐代詩人賀知章在《回鄉偶書》中這樣寫道：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來？”全詩僅二十八個字，卻給我們繪出了一幅美麗的畫卷。作者久居客地，重返家園，故鄉的兒童們卻不認識他，就笑著問他是哪里來的客人。
這些兒童稚氣活潑，彬彬有禮，十分可愛。 同樣是唐代的崔道融這么寫：“籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。
小童疑是有村客，急向柴門去卻關。”《溪居即事》這首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事。
籬外不知誰家的小船，忘了系纜繩，被悠悠的春風吹進了釣魚灣。正在水邊垂釣的小童，不知實情，誤以為有客相訪，便急忙放下手中魚竿，慌忙跑向家門報信，想打開柴門相迎，忙亂中卻把門關上了。
詩人把小童的一系列動作寫入詩中，顯得平易自然，卻又栩栩如生，形象地描繪出了鄉村兒童好客的天性。 鄉村兒童不僅好客，還很勤勞。
宋代詩人范成大在田園組詩《四時田園雜興》中有一首這么寫道：“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”
這里描寫的是夏天農村緊張勞動時的情景。“村莊兒女”是指成年農民，“童孫”是兒童。
農村的兒童雖還不會耕田織布，但看到大人除草搓麻線，便也在桑枝底下學著大人的樣子種起瓜來。 兒童們不僅學種瓜，他們還學垂釣。
唐代詩人胡令能在《小兒垂釣》中這樣寫道：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”
你看，這個“蓬頭”“側坐”的小家伙是多么頑皮可愛，怕魚驚不咬鉤，就連路人借問道路都不給回答，雖是“學垂綸”，可卻滿認真的！詩人信手寫來，好似不費絲毫力氣，其實功夫很深，詩味也很濃。 宋代詩人楊萬里也是寫兒童天真可愛的高手，他的《宿新市徐公店》里有這樣的描繪：“籬落疏疏一徑深，枝頭花落末成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”詩人先向我們展示了一幅春末夏初的畫面。
接著從畫面里躍出一個“急走追黃蝶”的兒童。那黃蝶被追急了，一下子隱沒在菜花里。
詩到這里就完了，但我們可以想見，那飛奔的兒童怎樣一下子站住，又在菜花地里東張西望的神態。 由此可見，古代詩人不僅善于觀察，還善于用筆，把一個平淡的場景記錄下來，就賦予了神奇的力量。
不僅寫得新奇，還塑造了種種可愛的兒童形象。
四、形容兒時的玩伴奠定了深厚感情的語句有哪些
1、青梅竹馬，兩小無猜。
2、少時不識月，呼作白玉盤。李白
3、兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
4、兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5、少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁。
唐代詩人賀知章在《回鄉偶書》中這樣寫道：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？”全詩僅二十八個字，卻給我們繪出了一幅美麗的畫卷。作者久居客地，重返家園，故鄉的兒童們卻不認識他，就笑著問他是哪里來的客人。這些兒童稚氣活潑，彬彬有禮，十分可愛。
唐代的崔道融這么寫：“籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。”《溪居即事》這首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事。籬外不知誰家的小船，忘了系纜繩，被悠悠的春風吹進了釣魚灣。正在水邊垂釣的小童，不知實情，誤以為有客相訪，便急忙放下手中魚竿，慌忙跑向家門報信，想打開柴門相迎，忙亂中卻把門關上了。詩人把小童的一系列動作寫入詩中，顯得平易自然，卻又栩栩如生，形象地描繪出了鄉村兒童好客的天性。
五、表示時間的古詩
表示時間的古詩1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
2、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。
我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。 3、不是因為寂寞才想你，是因為想你才寂寞。
孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為太想你。 4、放棄我是你的錯.你的幸福對我很重要，我一樣的祝福你，我失去了你，你永遠不會失去我，有事找我，再見。
5、書籍是橫渡時間大海的航船 6、浪費了一生就等于夭折。 7、少壯不努力，老大徒傷悲 8、今生的遺憾，與他沒有開始就已經結束，與他就這樣擦身而過。
他變成我最熟悉的陌生人。 9、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。
10、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。 11、我以為我會靜如止水。
12、應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。 13、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。
14、時間就是能力等等發展的地盤。 15、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
16、老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明。 17、時間是世界上的一切成就的土壤。
時間給空想者痛苦，給創造者幸福。 18、一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！ 19、時間是一位可愛的戀人，對你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑；勞動、創造、別虛度了一生。
20、忘不了，曾經鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。
我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步了。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關系，下次努力。”
這雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。 21、我用一生的時間，在我的心靈入口處等你。
天亮了，我在每天的開端等你；夜來了，我在夢鄉中等你；春，我在姹紫嫣紅中等你；夏，我在流火如金中等你；秋，我在悲風嗚咽中等你；冬，我在茫然孤寂中等你；我在，我用今生等你；我不在，我在來世等你。 22、年華一去不復返，事業放棄在難成。
23、東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。
24、你若需要時間，還得自己把他造出來。 25、時間是不可占有的公有財產，隨著時間的推移，真理會愈益顯露。
26、流水無痕的只是流水，不是時間，也不是記憶。 27、人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執地，堅持了不該堅持的。
28、有時，我真的會愿意去相信一些講述時光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現實是如此無奈。 29、要善于抓住每一個稍縱即逝的瞬間，做你想做的事，或學習，或工作。
在認準目標的同時，不忽視每一個今天。因為我們能抓住的也只有今天，昨天已逝，明天未來，而抓住了今天，才能有更多美好的明天。
30、那段歲月，無論從何種角度讀你，你都完美無缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的畫筆填滿。1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
2、不飽食以終日，不棄功于寸陰。3、少壯不努力，老大徒傷悲。
4、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。5、花兒還有重開日，人生沒有再少年。
6、節氣不饒苗，歲月不饒人。7、一日無二晨，時間不重臨。
8、光陰似箭，日月如梭。9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
10、盛年不再來，歲月不待人。明日復明日，萬事成蹉跎。
