華閱文章網一、贊美別人文筆好的句子
1、清風涼夏生筆意，風流風華皆是他。
2、遠近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。 3、大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。
4、昔年有狂客，爾號謫仙人。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。
5、君之妙筆，令鄙不及。闞君一文言，直勝十年書。
此外：在中國的成語詞典中有很多贊美別人文筆好的成語如：雄奇峭拔，妙筆生輝，匠心獨運，行云流水，百尺竿頭，筆鋒雄渾，沉著洗煉。
擴展資料： 大家經常談論的，你文筆好，他文筆不好。這里的文筆是指文字表達能力。
文筆的好壞，大致可分為三個層次。 第一個層次是規范——文字符合基本的表達規范，沒有病句或者詞不達意。
第二個層次是準確——能夠準確、清晰的表達出作者的思想，不使人產生歧義。 第三個層次是有感染力——能使讀者產生共鳴，如置身于作品之中。
參考資料：文筆-百度百科。
二、描寫文采很好的句子
先聲明，很多，自己慢慢看 珠簾別有情調，珠簾幽雅美麗，珠簾是詩詞上的東西，珠簾像一串串水滴……而我現在，卻只能對著這珠簾發呆。
因為，今晚家里有宴會。宴會是為了綠萍而開的。
今年暑假，綠萍拿到了大學文憑，我拿到了高中文憑，父親本就想為我們姐妹倆請次客，但我正要參加大專聯考，母親堅持等我放榜后，來一個“雙喜臨門”。于是，這宴會就拖延了下來，誰知道聯考放榜，我卻名落孫山，“雙喜”不成，變成了“獨悲”。
這份意外的“打擊”，使母親好幾個月都振作不起來。這樣，轉眼間，秋風起兮，轉眼間，冬風復起，綠萍又考進了一個人人羨慕的外國機構，得到一份高薪的工作。
這使母親又“復活”了，又“興奮”了。綠萍最大的優點，就是可以用她的光芒，來掩蓋我的暗淡。
母親忘了我落榜帶給她的煩惱，也忘了這份恥辱，她廣發了請帖，邀請了她的老同學，干姐妹，老朋友，世交，以及這些人的子女，姐姐的同學……濟濟一堂，老少皆有……這是個盛大的宴會！而我，我只好對著我的珠簾發呆。 瓊瑤《一簾幽夢》 令狐沖慢慢轉過身來，只見岳靈珊苗條的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。
岳靈珊穿件湖綠衫子，翠綠裙子。林平之穿的是件淡黃色長袍。
兩人衣履鮮潔，單看背影，便是一雙才貌相當的璧人。令狐沖胸口便如有甚么東西塞住了，幾乎氣也透不過來。
他和岳靈珊一別數月，雖然思念不絕，但今日一見，才知對她相愛之深。他手按劍柄，恨不得抽出劍來，就此橫頸自刎。
突然之間，眼前一黑，只覺天旋地轉，一跤坐倒。過了好一會兒，他定了定神，慢慢站起，腦中兀自暈眩，心想：“我是永遠不能跟他二人相見的了。
徒自苦惱，復有何益？今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘，留書告知，任我行重入江湖，要與華山派作對，此人武功奇高，要他兩位老人家千萬小心。我也不必留下名字，從此遠赴異域，再不踏入中原一步。”
——金庸《笑傲江湖》 在寫作過程中，要注意的是每個人的經歷、性格都不相同，因此每個人的心理和表達心理的方式也不同，只有把這種“不同”表現出來，才能展示人豐富復雜的內心世界，才能形成精彩紛呈的語文世界。心理描寫是刻畫人物的一項基本功，其表現的方式是多種多樣的，如內心獨白、表情描摹、展開聯想等。
心理描寫經常與動作描寫結合在一起，目的在于準確地傳情達意，但無論用哪一種方式表現，一定得注意合情合理。 她已經陶醉在歡樂之中，什么也不想，只是興奮地、發狂地跳舞。
她的美麗戰勝了一切，她的成功充滿了光輝，所有這些人都對自己殷勤獻媚、阿諛贊揚、垂涎欲滴，婦人心中認為最甜美的勝利已完全握在手中，她便在這一片幸福的云中舞著。 ——莫泊桑（法）《項鏈》 “可是一個人并不是生來要給打敗的，”他說，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”
他想：不過這條魚給我弄死了，我倒是過意不去。現在倒霉的時刻就要來到，我連魚叉也給丟啦。
“Detuso”這個東西，既殘忍，又能干，既強壯，又聰明。可我比它更聰明。
也許不吧，他想。也許我只是比它多了個武器吧。
——海明威（美）《老人與海》 這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。
因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。 ——曹雪芹《紅樓夢》 她的姿態時常追隨著我，醒時睡時她充滿著我的靈魂！此刻，我把眼睛閉了，在我腦海里，我的心神之力凝聚著，有她的一雙黑眼睛儼然存在著。
我又睜開眼睛，她也在這兒，好像一個海洋，好像一個深圳，她在我的面前，我的身上，充滿了我頭部的感官。 ——歌德（德）《少年維特之煩惱》 “我在什么地方看見過他！”母親想了一想，她想用這個念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺，而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。
但是這種感覺增長起來，升到喉嚨口，嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。
她這樣做了，那人站在原地方，小心地兩腳交替地踏著，好像他想做一件事而又沒有決心去做。他的右手塞在大衣的紐扣之間，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。
——高爾基（蘇）《母親》 進行心理描寫應注意掌握以下三個原則： 第一，寫人物的心理活動，應寫特定的人物在特定的環境中必然產生的心理活動，不能為心理描寫而進行心理描寫。如大雪寒天里，一般人想的是驅寒取暖，可是特定的人物在特定的環境中，就不一定如此想。
第二，寫心理活動，要防止左一個心理活動，右一個心理活動。只有在關鍵的情節、動作、表現出現時，才伴之以心理描寫。
第三，寫心理活動，要努力寫人物細微的感情波瀾和復雜的心理變化過程。例如高爾基的《母親》最后一章所寫尼洛夫娜發現暗探時一剎那的動搖、害怕，以及內心沖突，直到堅定、沉著。
我愛我的同桌 我的同桌董開旋長得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個大嘴巴緊緊閉著，還有那一綹烏黑的頭發，令人發笑地翹在前額。我第一天和他坐在一。
三、求文采好的詩詞,句子,歌詞都可以~
-1】終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。
-2】千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。 -3】鳳凰臺上鳳凰游，負約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。
-4】嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。
-5】風華是一指流砂，蒼老是一段年華。 -6】夜雨染成天水碧。
有些人不需要姿態，也能成就一場驚鴻。 -7】你要記得，紫檀未滅，我亦未去。
-8】誰在歲月里長長嘆息。 -9】漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。
-10】紅塵初妝，山河無疆。 最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。
-11】江南風骨，天水成碧，天教心愿與身違。 -12】山河拱手，為君一笑 。
-13】如是顛簸生世亦無悔。 -14】荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。
-15】那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。 -16】褪盡風華，我依然在彼岸守護你。
-17】那些繁華哀傷終成過往， 請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。 -18】你的路途，從此不見我的蒼老。
-19】長歌當哭，為那些無法兌現的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。 -20】隨你走在天際，看繁花滿地。
-21】我自是年少，韶華傾負。 -22】你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。
-23】蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。 -24】寄君一曲，不問曲終人聚散。
-25】誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆； 聽弦斷，斷那三千癡纏。 -26】清風濕潤，茶煙輕揚。
重溫舊夢，故人已去。 -27】染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。
歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。 水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
-28】玉竹曾記鳳凰游，人不見，水空流。 -29】他微笑著，在歲月的流失中毀掉自己。
-30】還能不動聲色飲茶，踏碎這一場，盛世煙花。 -31】紅塵囂 浮華一世轉瞬空。
-32】我不是我 你轉身一走蘇州里的不是我 。 -33】 幾段唏噓幾世悲歡 可笑我命由我不由天。
-34】經流年 夢回曲水邊 看煙花綻出月圓。 -35】人生在世，恍若白駒過膝，忽然而已。
然，我長活一世，卻能記住你說的每一話。 -36】霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。
-37】紙張有些破舊，有些模糊。可每一筆勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念。
-38】生生的兩端，我們彼此站成了岸 。 -39】緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。
-40】握住蒼老，禁錮了時空，一下子到了地老天荒 -41】人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云 世間千年，如我一瞬。 -42】相逢一醉是前緣，風雨散，飄然何處。
-43】虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識，又何妨。
-44】天下風云出我輩，一入江湖歲月催；皇圖霸業談笑間，不勝人生一場醉。 -45】得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。
-46】直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。 -47】看那天地日月，恒靜無言；青山長河，世代綿延；就像在我心中，你從未離去，也從未改變。
-48】就這樣吧，從此山水不相逢。 49】人天自兩空，何相忘，何笑何驚人。
-50】既不回頭，何必不忘。 既然無緣，何須誓言。
今日種種，似水無痕。 明夕何夕，君已陌路。
-51】有緣相遇，無緣相聚，天涯海角，但愿相憶。 有幸相知，無幸相守，蒼海明月，天長地久。
-52】相見得恨晚，相愛的太慢，進退讓我兩難 緣過了遠分，緣過了聚散，是否回頭就能夠上岸 -53】天涼了，涼盡了天荒 地老了，人間的滄桑 愛哭了，這么難舍 心都空了，想放不能放 天亮了，照亮了淚光 淚干了，枕邊地彷徨 -54】心微動奈何情己遠.物也非，人也非，事事非，往日不可追 -55】渺渺時空，茫茫人海，與君相遇，莫失莫忘。 -56】如果換我先開口，日子是否還一樣細水長流 -57】也許是前世的姻 也許是來生的緣 錯在今生相見 徒增一段無果的恩怨 -58】人道海水深，不抵相思半。
海水尚有涯，相思渺無畔。 -59】醉眼看別人成雙作對， -60】無人處暗彈相思淚。
-61】 怎知紅絲錯千重 路同歸不同 踏雪尋梅方始休 回首天盡頭 -62】俠士勿輕結，美人勿輕盟，恐其輕為我死也。 -63】人成各，今非昨，秋如舊，人空瘦 -64】燈影漿聲里 天猶寒 水猶寒 夢中絲竹輕唱 樓外樓 山外山 樓山之外人未還 人未還 雁字回首 早過忘川 撫琴之人淚滿衫 -65】蕭蕭揚花落滿肩 落滿肩 笛聲寒 窗影殘 煙波槳聲里 何處是江 -66】你給我一滴眼淚，我就看見了你心中全部的海洋 -67】一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩 一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢里 尋一夥相識，他一會咱一會 那一般相知，吹一會唱一會 -68】我寧可我們不曾相濡以沫，我但愿我們從來就相忘于江湖。
-69】夢里的江湖，百花齊放，人來人往，繁華似錦。 -70】開始想念，那曾經握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的江湖。
——還有那些曾經愛過恨過的人們。 -71】我在河之彼岸，守望曾經歸來，歸來無望。
-72】安然的度過一世春秋。渾噩自知。
-73】月光的森然，樂律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝 -74】無論多么落寂和蒼茫 那些身影總會過目不忘 -75】總在不經意的年生。回首彼岸。
四、形容文筆好的詞語有哪些
形容文筆好的詞語有不少，比如：
1. 妙筆生花 [miào bǐ shēng huā] 比喻杰出的寫作才能。
2. 才高八斗 [cái gāo bā dǒu]才：才華。 比喻人極有才華。
3.才華橫溢 [cái huá héng yì] 才華：表現于外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華。
4.學富五車 [xué fù wǔ chē] 五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
5.出口成章 [chū kǒu chéng zhāng] 說出話來就成文章。 形容文思敏捷，口才好。
6.行云流水 [xíng yún liú shuǐ] 1.比喻詩文純任自然，毫無拘執；2.比喻無足輕重。
7.倚馬可待 [yǐ mǎ kě dài] 倚在即將出發的戰馬前起草文件，可以等著完稿。 比喻文章寫得快。
8.妙語連珠 [miào yǔ lián zhū]連珠：串珠。巧妙風趣的話一個接一個。
9.下筆成章 [xià bǐ chéng zhāng] 一揮動筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。
此處列舉了較為常見的一些形容文筆好的成語，還有其他的成語或者詞語后續進行分享。
五、形容文采的詞語
【筆底生花】形容文采特異，作品華麗.
【不櫛進士】櫛：梳頭.不綰髻插簪的進士.舊指有文采的女人.
【春華秋實】華：花.春天開花，秋天結果.比喻人的文采和德行.現也比喻學習有成果.
【春花秋實】春天開花，秋天結果.比喻人的文采和德行.現也比喻學習有成果.
【摛翰振藻】翰：毛筆，引申為文詞；振：發舒.施展文采，鋪陳辭藻.
【辭趣翩翩】辭趣：文辭的意趣；翩翩：形容風致、文采的優美.指文辭的意趣很優美.
【摛文掞藻】摛、掞：發舒，鋪陳.施展文采，鋪陳辭藻.
【才藻富贍】藻：文采；贍：充足.富有才華文采.
【摛藻繪句】摛：鋪陳；藻：文采.鋪陳辭藻，描繪句子.形容以華麗的辭藻寫作.
【才藻艷逸】才藻：才情和文采，才華；艷：華美；逸；超逸.才華華美超逸.
【鳳采鸞章】形容詩文的文采華麗.
【鳳彩鸞章】形容詩文的文采華麗.
【放誕風流】指有文采，言行不受禮法束縛.
【風流儒雅】風流：有文采且不拘禮法；儒雅：學識深湛，氣度不凡.指人文雅灑脫，學識淵博.
【斐然成章】斐、章：文采.形容文章富有文采，很值得看.
【斐然可觀】斐然：有文采的樣子.形容才干或聲名顯著.
【驚采絕艷】指文采驚人，辭藻華美.
【口吐珠璣】珠、璣：都是珠寶，圓的叫珠，不圓的叫璣.形容說話有文采.
【龍章鳳函】比喻文采炳煥.
【龍章鳳姿】章：文采.蛟龍的文采，鳳凰的姿容.比喻風采出眾.
【鋪采摛文】指鋪陳文采.
【翩翩公子】舊時對風流而有文采的富貴子弟的譽稱.
【翩翩年少】比喻男子年少俊秀，文采風流.
【弸中彪外】弸：充滿；彪：文采.指人內有才德，則有文采，自然外露.贊美德才兼備的人.
【弸中肆外】弸：充滿.指人內有才德，則有文采，自然外露.贊美德才兼備的人.
【起鳳騰蛟】宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞.形容人很有文采.
【情文相生】情：思想感情；文：詞藻.比喻文章感情深沉，文采和思想互相補充.
【吞鳳之才】指豐美的文采.常用來形容擅長寫作.
【騰蛟起鳳】蛟：蛟龍；鳳：鳳凰.宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞.形容人很有文采.
【天上石麟】舊時稱人有文采的兒子.
【文炳雕龍】炳：形容有文采；雕龍：擅長寫文章.文章寫得很出色，極富文采.
【文采緣飾】文采：指文章精采；緣飾：指衣物鑲綴的花邊.指花邊文學，文筆
【銜華佩實】銜：包含；華：比喻文采；佩：佩帶；實：果實，比喻文章的思想內容.形容文章的形式和內容都完美.也形容草木開花結果.
【稀句繪章】繪：雕繪.雕飾文章字句，使之增加文采.
