一、帶詩句的二百字小練筆
溪邊有一戶人家,一家五口就住在一間又舊又破又小的茅屋里.但能看出來,他們生活得很幸福,快樂.茅屋前有一對白發蒼蒼的老夫妻,他們剛剛喝了一些酒,從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意,靠在一起,用吳的的方言一起飲酒作樂.老翁說:“我說老伴兒,你喝醉了.”老婦說:“你才喝醉了呢,我清醒得很!” “哈哈哈,哈哈哈!”笑聲從屋里漫出來了.茅屋后面有一一棵棵蒼翠挺拔的竹子,一座座連綿起伏的山巒,透露出鄉村恬靜的氣息.茅屋旁有一條小溪,河水清澈透明,河里的游魚都能看得清清楚楚.老夫妻的大兒子獨自一人扛著鋤頭,帶著草帽,去小溪東邊的豆地里鋤草了.屋外的空氣清鮮,小溪旁長有許多嫩綠的草,小溪里長著碧綠的荷葉,有的還結了蓮蓬.雞在“咯咯”地叫,仿佛在說:“我們的“房子”在哪兒呀?而二兒子正用自己最快的速度編織雞籠.織啊織,就差一點兒就織完了.雞好像也知道二兒子正為它們織雞籠,所以就在二兒子身旁飛來飛去,有時還友好地啄一下二兒子的小腳丫.小兒子呢,也干不了什么事情,只能趴在小溪邊,一邊調皮的逗著游魚,還一邊剝著蓮蓬吃,還一邊嘮叨著:“一顆,兩顆,三顆······”那搖著小腳丫的樣子真令人喜愛!這是一個多么幸福的家庭啊!。
二、帶有歌詞的作文二百字
《我的未來不是夢》
“我的未來不是夢,我的心跟著希望在動……”每當這熟悉的旋律回響耳畔時,我的心頭不禁泛起陣陣漣漪。夢,時時刻刻激勵著我前行,給予我勇氣與信心。是的!夢,并不遙遠!
倚在靠椅上,一杯清茶在側,在這靜靜的黃昏,我靜靜地回憶著那些編織著稚夢的童年,在夢的起源地拾起了記憶的碎片──兒時的我總愛趴在窗前,仰望滿天繁星,吟誦著背得滾瓜爛熟的《靜夜思》“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉”。在媽媽一次又一次生動的講解下,我朦朦朧朧地體會到背井離鄉的游子對故鄉的懷念,那顆赤子之心該盛滿了多少惆悵與感傷?那鄉愁的味道即使不能感同身受,也仿佛看見了詩仙李白在孤凄的月光下借酒澆愁……
在那一首首唐詩的熏陶下,我愛上了詩歌,愛上了文字。時至今日,我仍清楚地記得那打開夢匣子時純真至極的話:“媽媽,詩是誰寫的?”“孩子,是詩人。”“詩人是誰?”“詩人就是作家,他最愛做的事就是寫文章。”“那我能當詩人嗎?”“能!”就是這短短的幾句話,讓我心頭萌生了一個作家夢,它一直深深扎根在我的心田,永不褪色。
別林斯基曾說:“沒有理想的青春是沒有太陽的早晨。”盡管創作之路遙遠得如同天邊的星星,可望而不可即,但我堅信只要功夫深,鐵棒也能磨成繡花針。道路再崎嶇難走,我也要奮力前行。正是這份堅定與執著,讓我與書籍結下了不解之緣。
三、關于夏天的作文小練筆200字帶詩句八年級
喜歡藍色,因為它是天空的顏色。
藍色包圍著我們,一種寧靜,柔和的感覺襲上心頭。如果說,大地是孕育萬物的母親,那么,天空便是用雙手溫暖著世間的父親。
我喜歡天空,它用獨特的方式包容著我們,讓我們生活在這把被藍藍的愛所包圍的傘下。我喜歡淋雨,因為它是天空的眼淚。
雨,是傷感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因為它是帶著天空對大地萬物的思念而飄落的;雨是快樂的,因為它不僅傳遞著天空的思念,還用自己的身軀滋潤大地。我喜歡天空,它用獨特的方式傳遞自己的情感,讓我們生活在這多彩的世界中。
我喜歡看云,因為它是天空的表情。云,是多變的,忽而晴空萬里,忽而陰晴不定,忽而一片烏黑。
晴空萬里時,風和日麗,明朗、清新,讓我們感覺到此時的天空是快樂的。因為它感覺到大地與它的距離越來越近……陰晴不定時,風呼嘯著,此時的天空是憤怒的,因為無論怎樣努力,大地和它始終無法在一起,只能隔著千萬里遙遙相望……一片烏黑時,雷霆萬鈞,雷是天空哭泣的聲音,此時的天空是憂郁的。
因為他思念著大地,卻無法與大地擁抱。我喜歡天空,因為它對大地的癡情令人欽佩,讓我們有了“天若有情天亦老,此情綿綿無絕期”的感嘆。
我喜歡天空,因為它像父親一般溫暖著我,寬容著我;像師長一樣,開啟著我,感化著我。
四、關于夏天的作文小練筆200字帶詩句八年級
喜歡藍色,因為它是天空的顏色。
藍色包圍著我們,一種寧靜,柔和的感覺襲上心頭。如果說,大地是孕育萬物的母親,那么,天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空,它用獨特的方式包容著我們,讓我們生活在這把被藍藍的愛所包圍的傘下。
我喜歡淋雨,因為它是天空的眼淚。
雨,是傷感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因為它是帶著天空對大地萬物的思念而飄落的;雨是快樂的,因為它不僅傳遞著天空的思念,還用自己的身軀滋潤大地。我喜歡天空,它用獨特的方式傳遞自己的情感,讓我們生活在這多彩的世界中。
我喜歡看云,因為它是天空的表情。
云,是多變的,忽而晴空萬里,忽而陰晴不定,忽而一片烏黑。晴空萬里時,風和日麗,明朗、清新,讓我們感覺到此時的天空是快樂的。因為它感覺到大地與它的距離越來越近……陰晴不定時,風呼嘯著,此時的天空是憤怒的,因為無論怎樣努力,大地和它始終無法在一起,只能隔著千萬里遙遙相望……一片烏黑時,雷霆萬鈞,雷是天空哭泣的聲音,此時的天空是憂郁的。因為他思念著大地,卻無法與大地擁抱。我喜歡天空,因為它對大地的癡情令人欽佩,讓我們有了“天若有情天亦老,此情綿綿無絕期”的感嘆。
我喜歡天空,因為它像父親一般溫暖著我,寬容著我;像師長一樣,開啟著我,感化著我。
五、描寫春天的作文200字,15個詞6個詩句
春天的景色春天來了,草綠了,花紅了,小草偷偷地從土里鉆出地面,在春風中,小草搖搖擺擺,從遠處看,一大片一大片的綠,可好看了。
小草使勁地向上鉆,你不讓我,我不讓你,累了就喝一點剛下過雨的露珠,只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體,小草就不顧一切地向上鉆,早鉆出地面的小草呼吸著這個明亮的世界里的新鮮空氣,感嘆道:“啊,多么燦爛的世界呀,我要快快長大!”花兒也不顧一切地向上長,早開的野花一朵兩朵,那是春天的眉毛吧?可愛的小草托著美麗的花兒,小草遍地是,花兒迎風笑。真美啊!花的品種不同,存在的位置也不一樣,雜樣兒:桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰,招來了許多的孩子。
一說起春天,我們就想起了已經遠去的冬天,冬天在2009年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里,大雪紛紛,雪后給孩子帶來了無比的快樂。
在春天里,春暖花開,花兒又給人們帶來了快樂的享受。古人也感受到春的魅力,唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道:“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低,幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。”讓這首詩把我們帶進春天的樂章吧!。
六、寫關于春夏秋冬的作文,帶春夏秋冬詩句
古詩中的春夏秋冬
看看那云飄過的天空,花開過的枝椏,鳥棲過的屋檐,你就會知道:古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。
那一首首詩,譜出的是景秀山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬,那是我心靈的寄托,生活的寫照。
“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風吹拂下的一棵棵柳樹,春風裊裊吹拂著湖邊的柳絲,這便是在告訴我們:春天來了!“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,早春時節,幾場春雨便滿足了人們的需求,大雨紛飛,春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥”,就連那南歸的燕子,也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下,它們在光彩照人的陽光下筑著巢,它們是多么的快樂,多么的幸福,多么的勤勞!
“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”,在夏日的星空下,一起共賞著月亮獨特的藝術美景,在星空下,鳴蟬的歌聲悠揚而動聽,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在夏日湖畔邊,那頂著圓盤露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的裝點下,更是美不勝收。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天是五彩繽紛的,是單調的,但單調中又顯出其特色。楓葉是紅色的,讓人一看就會想到“火熱”,這便激起了活力,楓葉的紅便是秋的寫照。
“千里冰封,萬里雪飄”,冬天往往是充滿雪、凍結心靈的季節,一眼望去,除了雪,還能有什么呢?然而,冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,在大雪紛飛之時,梅花卻不畏寒冷,不屈服于雪和寒風的吹打,一個勁的往上昂起胸,抬起頭,終于開出了芳香的梅花。
古詩,無處不在,它便淺藏于我們的生活里,只有善于發現、領悟它,并學會在學習生活中利用它,才能開啟我們心靈深處封閉的大門。
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