華閱文章網一、小學生自創古詩校園美景,我愛我家
杜少府之任蜀州 王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
王勃的名篇，是他供職長安時寫的一首送別詩。開頭兩句把秦地的長安遙接蜀地的五津，繪出一幅風煙迷離的壯闊圖畫，同時寓有離別之意。送客的況味本是令人凄傷的，但詩人用豪健的言語安慰友人，一掃通常送別之作的哀愁之氣，顯示出大丈夫灑落的胸襟。“海內存知已，天涯若比鄰”化用曹植《贈白馬王彪》“丈夫志四海，萬里猶比鄰。恩愛茍不虧，在遠分日親”句意，語言更精煉概括，成為千古傳誦的名句。
從軍行 楊炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。
寧為百夫長，勝作一書生。
“初唐四杰”的從軍、出塞之作，表現知識分子立功邊陲的壯志豪情，慷慨雄壯，令人感動，對盛唐邊塞詩的高度繁榮和成熟，有一定的影響。楊炯的從軍行，是代表作之一。
巫山高 盧照鄰
巫山望不極，望望下朝氛。
莫辨啼猿樹，徒看神女云。
驚濤亂水脈，驟雨暗峰文。
沾裳即此地，況復遠思君。
在獄詠蟬 駱賓王
西陸蟬聲唱，南冠客思深。
不堪玄鬢影，來對白頭吟。
露重飛難進，風多響易沉。
無人信高潔，誰為表予心。
唐高宗儀鳳三年（678）詩人遷任侍御史，因上疏論事，觸怒武后，被誣下獄，詩作于此時。詩人以蟬的高潔、喻己的清廉。首聯借蟬聲起興，引起客思，由“南冠”切題。頷聯以“不堪”和“來對”的流水對，闡發物我之關系，揭露朝政的丑惡和自我的凄傷。頸聯運用比喻，以“露重”、“風多”喻世道污濁環境惡劣。“飛難進”喻宦海浮沉難進。“響易沉”喻言論受壓。尾聯以蟬的高潔，喻己的品性，結句以設問點出冤獄未雪之恨。這是一首很好的詠物詩，借詠物寓抒情，滿腔忠憤，溢于言表。
登幽州古臺 陳子昂
前不見古人，
后不見來者。
念天地之悠悠，
獨愴然而涕下。
詩人具有政治見識和政治才能，他直言敢諫，但沒有被武則天所采納，屢受打擊，心情郁郁悲憤。詩寫登上幽州的薊北樓遠望，悲從中來，并以“山河依舊，人物不同”來抒發自己“生不逢辰”的哀嘆。語言奔放，富有感染力。在藝術表現上，前兩句是俯仰古今，寫出時間的綿長；第三句登樓眺望，寫空間的遼闊無限；第四句寫詩人孤單悲苦的心緒。這樣前后相互映照，格外動人。句式長短參錯，音節前緊后舒，這樣抑揚變化，互相配合，大大增強了藝術感染力。
二、小學生自編古詩15首
1 雪 無聲無息，悄然落下。
潔白如云，形態似花。 如飛舞的蝴蝶， 比翼雙飛。
似旋轉地舞者， 凌空舞動。 2 雪 雪，落在樹上。
一根根白條， 寒風中發顫。 雪，下在草地上。
涼壞了小草的身子， 變成了一個駝背老頭。 雪，飛在臉上。
把粉嫩的小臉蛋， 凍的蒼白了。 …… 3 .春鳥 春鳥是金嗓子的好伙伴 每天一大早 就把我從夢中喚醒 媽媽說春鳥是在召喚我 她要我和她一道到大森林里去 傾聽大自然動人的合唱 4 .筍 悄悄地 拱出大地 想來打聽 春天里 樹綠的秘密 花開的消息 5 石榴 石榴花開了 是夏姑姑扎上了 鮮艷的蝴蝶結 石榴果熟了 是秋媽媽在搖著 收獲的紅鈴 6 草帽 草帽上的小洞洞 是我給陽光 開的一扇扇門 你看 陽光鉆下來了 他們調皮地踩著我的影子 我的影子上留下了他們的腳印 7 芽苞 春天到了 天氣暖和了 快點出來吧 小芽苞 別只露出個小頭 樹皮外面多美 快點出來吧 太陽會給你 穿上綠衣 春風會送給你 甜甜的露滴 8. 漁火 夜靜悄悄的 河水 是一個乖孩子 聽月亮媽媽的話 睡覺了 漁夫點亮了漁火 河水 就像睜開了眼睛 在說著夢話 9 小童話 在云彩的南面， 那遙遠的地方， 有一群樹葉說： 我們想像花一樣開放。
有一群花朵說： 我們想像鳥一樣飛翔。 有一群孔雀說： 我么想像樹一樣成長。
10 蟲和鳥 把媽媽洗好的襪子 一只只夾在繩子上 繩子就變成了一只多足蟲 在陽光中爬來爬去 11 老師 路已腳尖兒 走進濃綠的小院， 我們把一株紫丁香， 栽在老師窗前。 老師，老師， 就讓它綠色的枝葉， 伸進您的窗口， 夜夜和您作伴。
我把姐姐洗好的小手帕 一只只夾在繩子上 繩子就變成一群白鷺鷥在微風中飛舞。 12 小蝌蚪 小蝌蚪， 直搖頭， 找我的媽媽真發愁！ 兩條腿， 四條腿， 多個尾巴我是誰？ 別著急， 別流淚， 咦？尾巴沒了！ 我是青蛙！ 找到了媽媽真高興， 呱呱呱！ 13 葉子妹妹 秋天到 收獲多 葉子妹妹卻把淚兒落 秋風哥哥連忙笑呵呵 妹妹妹妹別傷心 明年春媽媽還請你來做客 14 童年 我問爺爺，童年是什么？ 爺爺說，童年就是和小伙伴嬉戲、玩耍的時光。
我問奶奶，童年是什么？ 奶奶說，童年就是永遠補不回來的時光。
. 我想， 童年就是一根冰糖葫蘆。 剛吃時， 酸酸的。
后來，甜甜的。
. 15 致小狗 親愛的小狗啊 你知道我有多喜愛你嗎 雖然你頑皮淘氣 但是你十分可愛 如果有機會的話 我會好好教導你 變成一個乖娃娃 我想你把我們當朋友 今生我們---不離不棄。
三、寫出十首小學生自創古詩
寫出十首小學生自創古詩 1放風箏 黃花初綻春來早，閑情迷夢放紙鳶。
忽飛忽落隨風舞，恰似金龍飛滿天。 2、春雨 小雨蒙蒙下，輕煙萬戶家。
淅瀝如歌唱，風拂山水畫。積水鋪滿地，潤柳快活花。
愿雨再下大，世間變淡雅。 3、詠春輕柔柳絮隨風飄，好似天使舞翩躚。
株株桃花爭艷開，人間芳菲四月天。 4、公園風景垂柳青青池中蕩，彎彎小橋連長廊。
假山聳峙池水旁，涼亭檐下讀書郎。 5、桃花園里數枝桃，春來朵朵開。
四月暖風吹，落英繽紛來。 6赤壁懷古 赤壁塵埋水不流，徒留名姓栽空舟。
喧闐一炬悲風冷，無限英魂在內游。 7交趾 銅鑄金鏞振紀綱，聲傳海外播戎羌。
馬援自是功勞大，鐵笛無煩說子房。 8鐘山 名利何曾絆汝身，無端被詔出凡塵。
牽連大抵難休絕，莫怨他人嘲笑頻。 9淮陰 壯士須防惡犬欺，三齊位定蓋棺時。
寄言世俗休輕鄙，一飯之恩死也知。 10桃葉渡 衰草閑花映淺池，桃枝桃葉總分離。
朝梁棟多如許，小照空懸壁上題。
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