1. 開頭帶有"風和日麗"的現代詩句
四月維夏,六月徂暑
徂:開始. 《詩經·小雅·四月》
首夏猶清和,芳草亦未歇
首夏:孟夏,農歷四月.歇:盛及而衰.
南朝宋·謝靈運《游赤石進帆海》
麗景燭春余,清陰澄夏首
春余:春末.夏首:夏初.
南朝梁·王僧儒《侍宴》
麥隨風里熟,梅逐雨中黃
北周·庾信《奉和夏日應令》
山光忽西落,池月漸東上.散發乘夕涼,開軒臥閑敞
寫夏季傍晚日落、月上、乘涼之景.
唐·孟浩然《夏日南亭懷辛大》
小池殘暑退,高樹早涼歸
唐·沈佺期《夏晚寓直省中》
仲夏苦夜短,開軒納微涼
軒:窗.
唐·杜甫《夏夜嘆》
綠陰生晝靜,孤花表春余
孤花:一枝花.春余:春天剩余之景,時已至初夏.
唐·韋應物《游開元精舍》
殘云收夏暑,新雨帶秋嵐
嵐:霧氣.
唐·岑參《水亭送華陰王少府還縣》
夏半陰氣始,淅然云景秋
夏半:夏季過半,農歷五月半后.淅:風吹拂的樣子.
唐·韓愈《送劉師服》
殘暑蟬催盡,新秋雁帶來
唐·白居易《宴散》
江南孟夏天,慈竹筍如編.蜃氣為樓閣,蛙聲作管弦
孟夏:初夏,指農歷四月.慈竹:竹名,亦稱子母竹.如編:象編排起來一樣.蜃氣:古人以為蜃(大蛤)吹氣可成樓閣虛景,實際是光線穿過不同密度的空氣,經過折射,把遠景顯現在空中的一種幻影,也稱為海市蜃樓.管弦:形容蛙的鳴叫象奏樂一樣.
唐·賈弇《孟夏》
巖溜噴空晴似雨,林蘿礙日夏多寒
巖溜句:巖上的泉水瀑布,凌空進發,一片云煙,象是晴天掛起一幅雨簾.林蘿句:林間藤蘿纏繞,濃蔭蔽日,使人在盛夏感到涼意.
唐·方干《題報恩寺上方》
綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘.水晶簾動微風起,滿架薔盛一院香
水晶簾:形容映入水中的樓臺倒影象水晶的簾子一樣晶瑩明澈.
唐·高駢《山亭夏日》
墻頭雨細垂纖草,水面風回聚落花
唐·張蠙《夏日題老將林亭》
晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時
麥氣:麥收時的氣息.花時:花開之時.
宋·王安石《初夏即事》
芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人
芳菲:芳香的花草.可人:合人心意.
宋·秦觀《三月晦日偶題》
風老鶯雛,雨肥梅子,午陰嘉樹清圓
嘉樹:樹的美稱.意謂雛鶯在和風中長大了,充足的雨水催肥了梅子,正午,樹下形成了清涼的圓形樹陰.
宋·周邦彥《滿庭芳·夏景》
過雨荷花滿院香,沈李浮瓜冰雪涼
沈李浮瓜:瓜果浸于寒水之中.
宋·李重元《憶王孫·夏詞》
困人天氣日初長
宋·朱淑真《即景》:“謝卻海棠飛盡絮,困人天氣日初長.”
日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛
宋·范成大《四時田園雜興》
清風破暑連三日
元·王揮《過沙溝店》
黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙
宋·趙師秀《有約》:“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙.有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花.”
紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新
紅紫:泛指各色花朵.
宋·陸游《初夏絕句》:“紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新.夾路桑麻行不盡,始知身是太平人.”
2. 描寫風和日麗的下午的句子在一個風和日麗的下午,(描寫一下四周的
臉在一個風和日麗的下午,斟一壺清茶,打開窗,享受春風拂面的喜悅,再聽著古琴輕輕地訴說歷史.我拿起一支筆,鋪開畫卷,試圖繪出在我心中一張張臉的色彩和輪廓.琴音如流水一般,泠泠作響,雅致而內斂.伴隨著音樂的旋律,一張張臉的輪廓漸漸清晰起來.和善的微笑,優雅的姿態,慈祥的長眉與飄逸的胡須……當然,還少不了頭上的青巾以及那洞察一切的深湛的目光.或許孔老夫子在與他交往的所有人中,喜歡的或是不喜歡的,都是這樣一副和藹的樣子.但是,在他那雙洞察世間智慧以及萬物的眸子中,還有著些許特殊的情感.那是不為人所認同的失意,是人生不得志的無奈嗎?也許是,但是我更愿意認為那是在人之不已知與不得志的一生背后的那一顆不懈追求的堅強的心.流淌在琴弦中的音符慢慢地跳躍進起來,陽光而溫暖的節奏也觸動了我的心弦.我拿起筆,輕輕地勾勒起另一個輪廓.黝黑的臉龐,上挑的嘴角,額頭上還有的豆大的汗珠,以及那眺望遠方的,帶著六分純凈三分悠揚以及一分醉意的目光.這是在飛鳥結伴而還的晚霞下,拎著小酒壺走在自己“草盛豆苗稀”的田邊遠眺山巒的陶淵明吧.他向我們訴說了官司場之外的別樣風情:扛把鋤頭,在田間愉快的勞動,享受著自己的勞動果實,詩人一定是樂在其中.我也在那淳樸的民風,厚道的心靈的交相輝映下看到了陶潛那顆純凈的心.琴音忽地一變,旋律也變得大開大闔,錚錚然有金戈鐵馬之聲.我閉上眼,仿佛看到了在昏暗的燈光下,那張清瘦的臉.那是一個有著雪髯、劍眉的將軍.他垂著頭,正在拂試他那久疏戰陣的寶劍.他不會讓寶劍生銹,因為他要帶著他的劍,為國殺敵.他要重新找回那個四十年前“氣吞萬里如虎”,獨闖敵營,力擒叛逆的自己.從寶劍的鋒芒中折射出了他年少從軍時所走過的烽火之路.寶劍依然鋒利,英雄也未遲暮,但南宋的懦弱與昏庸不斷地消磨、摧殘他的心.他那“廉頗老矣”的感慨向人們訴說著“別有人間行路難”的現實.但是,他,辛稼軒的堅強的意志永遠讓他那豪氣沖天的報國之心在奔騰的歷史長河中褪色.音符停止了跳動,重新恢復了那流水般激越的旋律.我輕輕地呷了一口茶,心情也回復平靜,我靜靜地凝視著這三張偉大的臉,心中對他們充滿了感激與敬意.是他們和他們的思想,他們的品質,在中華民族千年長河的積淀中,在近百年風沙的洗禮中,歷久彌新,綻放光芒.這些品質是中華民族的脊梁.因為有一顆堅強的心,我們中華民族克服重重障礙,跌宕起伏地延續至今;因為有一顆積極向上的心,我們創造了一個個盛世,鑄就了一個個輝煌;因為我們有一顆顆自強不息的心,我們頂住了外國列強的百年侵略,使中國屹立在強國之林.也希望中華之心永遠駐留在我們每個人的心中.。
3. 宋代詩人程顥描寫風和日麗的
樓主應該是想問描寫風和日麗的詩詞吧
這里有一首程顥《春日偶成·云淡風輕近午天》
云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂,將謂偷閑學少年。
這是一首即景詩,描寫春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首寫理趣的詩,作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。開頭兩句寫云淡風輕、繁花垂柳,一片大自然的郁勃生機;第三句是詩意的轉折和推進,第四句更進一步說明自己并非學少年偷閑春游,它所要表達的是一種哲理,以及對自然及宇宙的認識。
作者用白描的手法,勾勒出風和日麗的春日景色。前兩句寫景,后兩句抒情。天空中,淡淡的白云,輕柔的春風,和煦的陽光;地面上,紅花,綠柳,碧水。從上到下,互相映照,短短十四個字,便畫出了一幅春景圖。后兩句抒發作者春日郊游的愉快心情,“偷閑學少年”,出語新穎,平淡中寓有深意,這種“怡然自得”之樂,似乎也感染了讀者。全詩色澤協調,情景交融,表現了作者追求平淡自然、不急不躁的修身養性的性格色彩和水到渠成的務實功夫,也表現了一種閑適恬靜的意境。詩歌風格平易自然,語言淺近通俗。全詩寫出了詩人懷念少年時在故鄉時的事情,表達了詩人心中對少年時代以及對故鄉的懷念。