華閱文章網1.描寫勵志情懷詩句有哪些
1、詩句：待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
出自：宋代·岳飛《滿江紅·寫懷》
釋義：我要重新，收復舊日國家的疆土，再回京闕向皇帝報捷。
2、詩句：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。
出自：唐代·杜甫《茅屋為秋風所破歌》
釋義：如何能得到千萬間寬敞的大屋，普遍地庇覆天底下貧寒的讀書人讓他們喜笑顏開，房屋遇到風雨也不為所動安穩得像山一樣。
3、詩句：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
出自：宋代·文天祥《過零丁洋》
釋義：自古以來，人終不免一死！倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
4、詩句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
出自：唐代·李白《行路難·其一》
釋義：相信乘風破浪的時機總會到來，到時定要揚起征帆，橫渡滄海！
5、詩句：會當凌絕頂，一覽眾山小。
出自：唐代·杜甫《望岳》
釋義：一定要登上泰山頂峰，俯瞰顯得渺小的群山。
2.描寫勵志情懷詩句有哪些
1、博觀而約取，厚積而薄發.（蘇軾） 2、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也.（《荀子》） 3、不操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器.（劉勰） 4、察己則可以知人，察今則可以知古.（《呂氏春秋》） 5、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海.（李白） 6、臣心一片磁針石，不指南方不肯休.（文天祥） 7、發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至.（論語）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春.（劉禹錫） 8、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也.（論語） 9、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人.（司馬遷） 10、當斷不斷，反受其亂.（漢書） 11、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之.（《禮記》） 12、登山則情滿于山，觀海則意溢于海.（劉勰） 13、讀書百遍，其義自現.（三國志） 14、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤.（王安石） 15、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風.（鄭板橋） 16、工欲善其事，必先利其器.（孔子） 17、光陰似箭，日月如梭.（明《增廣賢文》） 18、海闊憑魚躍，天高任鳥飛.（古詩詩話）（現代人的心聲啊） 19、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛.（林則徐） 20、會當凌絕頂，一覽眾山小.（杜甫） 21、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花.（孟郊） 22、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥.（《老子》） 23、修身、齊家、治國、平天下.（大學） 24、禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏.（《老子》） 25、兼聽則明，偏信則暗.（《資治通鑒》） 26、見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也.（《戰國策》） 27、窮則獨善其身，達則兼善天下.（《孟子》） 28、鏡破不改光，蘭死不改香.（孟郊） 29、君子成人之美，不成人之惡.（論語） 30、君子坦蕩蕩，小人長戚戚.（孔子）。
3.勵志詩詞有哪些
1、垓下歌兩漢：項羽力拔山兮氣蓋世。
時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！譯文力量可以拔起大山，豪氣世上無人能比。
但時局對我不利啊，烏騅馬跑不起來了。烏騅馬不前進啊，我該怎么辦？虞姬啊！虞姬啊！我又該把你怎么辦？2、勸學唐代：顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。譯文每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。3、風唐代：李嶠解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。譯文能吹落秋天金黃的樹葉，能吹開春天美麗的鮮花。
刮過江面能掀千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。4、己亥雜詩·其二百二十清代：龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。譯文只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生機，然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。
我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規格以降下更多的人才。5、登鸛雀樓唐代：王之渙白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。譯文夕陽依傍著西山慢慢地沉沒， 滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。
若想把千里的風光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。
4.關于“青春勵志”詩句有哪些
1、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
2、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。 3、黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
4、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 5、江山代有才人出，各領風騷數百年。
6、青春須早為，豈能長少年。 7、欲窮千里目，更上一層樓。
8、生于憂患，死于安樂。 1、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
出自 杜甫的《聞官軍收河南河北》。 “白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”一聯，就“喜欲狂”作進一步抒寫。
“白日”，指晴朗的日子，點出人已到了老年。老年人難得“放歌”，也不宜“縱酒”；如今既要“放歌”，還須“縱酒”，正是“喜欲狂”的具體表現。
這句寫“狂”態，下句則寫“狂”想。“青春”指春天的景物，春天已經來臨，在鳥語花香中與妻子兒女們“作伴”，正好“還鄉”。
詩人想到這里，自然就會“喜欲狂”了。 2、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
、出自 杜秋娘的《金縷衣》。兩句句式相同，都以“勸君”開始，“惜”字也兩次出現，這是二句重復的因素。
但第一句說的是“勸君莫惜”，二句說的是“勸君須惜”，“莫”與“須”意正相反，又形成重復中的變化。這兩句詩意又是貫通的。
“金縷衣”是華麗貴重之物，卻“勸君莫惜”，可見還有遠比它更為珍貴的東西，這就是“勸君須惜”的“少年時”了。至于其原因，詩句未直說，那本是不言而喻的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時候，“千金散盡還復來”；然而青春對任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復返的。
3、黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。 出自王昌齡《 從軍行》。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”二句，對戍邊將士的戰斗生活與胸懷襟抱作了集中概括的表現和抒寫。意思是說，在荒涼的沙漠里，戰斗繁多，將士身經百戰，連身上的鐵盔鐵甲都磨破了，但是只要邊患還沒有肅清，就決不解甲還鄉。
唐代西方的勁敵主要是吐蕃和突厥。青海湖畔，是唐王朝政府軍與吐蕃貴族軍隊多次交戰、激烈爭奪的邊防前線；而玉門關一帶，則西臨突厥，這一帶也是烽煙不絕、激戰連年。
“黃沙百戰穿金甲”就是這種戰斗生活的強有力的概括。這是概括力極強的詩句。
戍邊時間之漫長，戰事之頻繁，戰斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺。其中，“黃沙”二字既是實景，渲染出了邊塞戰場的典型環境，又道出了邊庭之荒涼蕭瑟；“百戰”二字，形象地說明了將士戍邊的時間之漫長、邊塞戰斗之頻繁；而“穿金甲”三字，則渲染了戰斗之艱苦、激烈，也說明將士為保家衛國曾付出了多么慘重的代價，乃至犧牲。
但是，金甲易損，生命可拋，戍邊壯士報國的意志卻不會減。“不破樓蘭終不還”就是他們內心激情的直接表白。
5.勵志詩歌
感覺這首詩是難得的很美的勵志詩。
無數渺茫的純情的生活碎影 化作班駁的霓虹 許多傷痛的悲涼的往事 迎著夜色驅向天空； 煙霧已經消散 陽光重心普照萬物 多次的應有的重逢 被生活隔離 在一步之遠的距離； 生活是那樣的殘酷 而我們只能笑過 凄美的眼神 依舊清晰 蒼涼的身影 還是那樣迷惘 等待、等待、等待……； 妖嬈、柔媚、絢爛 是那多彩的虹 我們無從去追求； 遠方的世界 依然清秀 近處的霓虹 已不見預想的光彩 時光還是那樣的飛逝 人還是原來的人； 成熟而穩重的渺小的生命 開始漸漸幻發 迷惘的靈魂 漸漸清晰 找到來時的路 去遙遠的東方 看那初升的朝陽； 品味那已久的渴望 生命揮發著淡淡的光彩 這一刻 集齊所有的靈氣 發揮前所未有的力量 奔向前方。
6.求詩句,每題三句1..描寫冬天的景色2.描寫節日3.抒發情懷勵志4.借物
冬雪——忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
冬梅——不是一番寒徹骨，爭得梅花赴鼻香。冬景——岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。
冬風——飄飄送下遙天雪，颯颯吹干旅命煙。冬天——琥珀珠海黏行處雪，棕櫚帚掃臥來云。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
待到重陽日，還來就菊花。死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁我自橫刀向天笑。去留肝膽兩昆侖。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。不咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。粉骨碎身渾不怕，要留青白在人間。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。烽火連三月，家書抵萬金。
7.青年勵志詩歌
無怨的青春（席慕容）在年青的時候如果你愛上了一個人請你一定要溫柔地對待她不管你們相愛的時間有多長或多短若你們能始終溫柔地相待 那麼所有的時刻都將是一種無暇的美麗若不得不分離也要好好地說一聲再見也要在心里存著感謝感謝她給了你一份記意長大了之后 你才會知道在驀然回首的一剎那沒有怨恨的青春 才會了無遺憾如山崗上那靜靜的晚月再別康橋（徐志摩）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康橋的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
《未來》——華中科技大學校長李培根寫給2011屆畢業生未來，凝望著，依稀幾分——綠色大山，遙看著，無垠深藍——天空大海。注視著，白色裹著的——精細與生命，體驗著，血色侵染的——激情歡快。
紅白藍綠——未來，原來是希望的色彩。未來，幻想著，天高海闊摘星攬月，期盼著，老當何為兒孫在懷。
感嘆著，壯心不已成功安在？憧憬著，風華正茂天生我才！青壯老少——未來，原來是生命的等待。未來，擔心著，叢林里草木榮衰，陶醉在，天空中鳥兒暢懷，貪戀在，大海中魚兒自在，守望在，屋檐下苦苦等待。
人魚鳥獸——未來，原來是自由的期待。未來，回家來，無論貧富狗兒迎候，昂起頭，即使弱勢尊嚴仍在，依偎著，直到逝去數碼記載，打開窗，假話空話隨風吹開。
真誠信義——未來，原來是情感的私宅。未來，抖落著，紛紛雪花——寒梅早報，歡笑著，豐收果實——生息靜待。
忍耐著，烈烈酷暑——干實稷穗，滋潤著，綿綿細雨——火熱情懷。春夏秋冬——未來，原來是時間的至愛。
《理想》 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。
理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強地反抗著命運。理想使你忘記鬢發早白；理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽，那只不過是它的副產品，而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。 理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個“大寫的人”。世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。 理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗你的堅貞；理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來，以后要當心！ 英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛；庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環境。
理想開花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。
